资源简介

(共15张PPT)
第1节 压强
第九章 压强
情境引入
合作探究
F
F
F
1. 压力
按压图钉是图钉对竖直墙面的作用力
放在斜面上的物体对斜面的作用力
放在水平桌面的杯子对桌面的作用力
（1）概念：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（3）方向：
垂直并指向受压表面。
1. 压力
（4）产生条件：物体之间相互接触且发生相互挤压
在所压表面上。
（2）作用点：
压力&重力：
区别 压力 重力
施力物体 某物体 地球
受力物体 被挤压物体 物体
力的方向 垂直于物体表面 竖直向下
作用点 接触面 重心
力的大小 一般和重力大小无关 G=mg
联系：当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力
G
F压
F压 = G
猜想：
猜想1：压力的作用效果可能与_____________
有关
猜想2：压力的作用效果可能与________________
有关
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法
（1）压力的作用效果与压力大小的关系
受力
面积大
受力
面积小
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。
（1）压力的作用效果与接触面积的关系
实验结果：
（1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；
（2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。
压力
受力面积
怎样表示压力的作用效果？
——表示压力作用效果的物理量。
物体单位面积上受到的压力。
2. 压强
（1）定义：
（2）公式：
p=
F
S
（3）压强单位：N / m2
帕斯卡简称帕，符号为Pa
小数据
一颗西瓜子平放在桌面上，
对桌面的压强约20 Pa
一张报纸平放时
对桌面的压强约0.5 Pa
拓展延伸
骆驼宽大的脚掌可以避免骆驼陷入泥沙中
钉子的前端很尖，方便插入墙体中
情境引入
遇到冰面破裂的时候一定要及时趴下，减小压强防止冰面继续破裂
1.压力：
2. 压强
定义：
公式：
单位：
帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。
1Pa=1N/m2
P=
F
S
垂直作用于物体表面的力。
（表示压力的作用效果）
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
课堂小结
谢谢！

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