资源简介

双手胸前传接球
学 习 目 标
通过学习学生知道双手胸前传接球技术要领，并能说出练习方法和动作重难点
2.85%以上的学生能完整连贯做出双手胸前传接球动作，15%的学生能够基本做出传球动作，发展学生上肢力量和上下肢协调能力
3.培养学生对篮球的兴趣，培养互帮互助、合作学习意识，如帮同伴捡球、相互指出错误等。
教学重点
伸臂、翻腕、拨指将球传出
教学难点
上下肢协调用力
安全措施
加强安全教育；
组织有序，做好准备活动；
及时观察学生身体状况和表现；
检查场地器材，排除隐患。
教学过程
准 备 部 分
课堂常规
1. 集合整队 2. 师生问好 3. 宣布本课内容，明确教学目标 4. 安排见习生
教师活动
1. 督查学生集合整队 2. 向学生问好 3. 宣布本次课内容及重难点，强调安全意识 4. 安排见习生
学生活动
1. 体委整队，报告人数 2. 向老师问好 3. 认真听讲，明确本次课任务 4. 见习生按要求活动
热身活动
保卫西瓜
规则：从篮球场边线将球通过胯下地滚的方式运到另一边的边线。每路纵队四人为一组，每人将球向后拨动后迅速跑到队尾，要求球不能滚出队伍，先将球安全运过底线的队伍获胜。
1．讲清游戏的规则 2.教师和学生骨干一起示范 3.明确提出对学生的要求 4.巡查指导学生进行游戏活动
学生活动
1.认真听老师对规则的讲解 2.积极观察，开动脑筋 3.积极参与游戏，全队配合，团结协作，遵守游戏规则
（二）原地球性、脚步练习（两人一组）
①双手持球左右转体 ②双手持球体前屈 ③弓步膝关节绕环 ④抛接球、单足跳 ⑤胯下抛接球、双足跳 ⑥胯下地滚球绕“8”字、左右跨步摸地
示范并讲解动作方法与要求
组织学生两人一组合作练习①②③、两人一组交替练习④⑤⑥ 学生活动
仔细观察老师的示范动作，听清方法与要求
模仿老师的动作，并按要求两人一组合作完成练习
组织：
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
*
X X X X X X X X X X X X
尝试练习
两人一组传球练习
讲解动作并示范
分组练习 两人一组对传
集中点评、纠错
巩固练习
①两人一组对传 ②两人一组加大距离对传
1.1.教师示范动作，语言启发学生尝试练习的兴趣
1.2.组织学生练习
讲解、示范动作要领，示范要规范，强调动作重难点
组织学生两人一组练习
4.学生展示练习效果，教师点评讲解重难点，提出纠错办法
4.1 组织学生练习，提示易犯错误
4.2观察学生练习并纠错
4.3提示学生加大距离后要加强下肢蹬地，上下肢协调用力
5.1认真完成练习，注意老师的提示
5.2两人边练边观察对方动作，互相纠正错误
5.3体会蹬地动作，并注意上下肢协调用力
要求：学生精神饱满，积极练习，相互帮助
拓展提高 三角传球练习
6.1.找两名同学一起进行练习示范
6.2.分组，组织学生练习
6.3.提示接球后转体面对传球方向传球
6.4.巡视指导，发现问题进行纠正
学生活动
6.1.记清传球方向及练习路线 6.2.快速到指定区域开始练习，模仿教师动作 6.3.根据教师提示的要领，重点体会 6.4.相互提示，纠错
结 束 部 分 （5’）
放松活动 2.本课小结 3.归还器材 4.下课
教师活动
带领学生放松 2.小结本课，总结要点 3.安排体委或体育骨干归还器材 4.向学生再见
学生活动
积极跟随老师一起做，充分放松身心 2.积极发言、总结 3.体委或体育骨干归还器材 4.向老师再见
场 地 器 材
篮球场1块，篮球20个

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