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课 题 男生 女生【学习目标】情感态度价值观目标：（1）正确认识并接受青春期开始出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；（2）选择并初步形成有关友谊的价值观。能力目标：（1）能恰当的解决自己的交友困惑与冲突， ( http: / / www.21cnjy.com )做出负责任的选择。（2）能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸的与异性同学交往。知识目标：（1）知道男女同学之间怎样进行正常、健康的交往；（2）把握同学之间的情感，知道自我保护的重要性。 【使用说明与学法指导】课前预习案： 5分钟阅读课文（正文段），5分钟完成预习案。课堂探究案：10分钟合作探究，15分钟展示点评，课堂训练案：10分钟巩固落实、当堂检测。【导入新课】：播放Flash动画歌曲《我是女生》）教师导入：我是女生，漂亮的女生，爱哭的女生 ( http: / / www.21cnjy.com )，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生，谁不懂女生呢？在优美的歌声中，我们新一课的学习又拉开了帷幕。先请大家猜一猜我们将要学习什么内容？一起走进我们今天的新课《男生 女生》
【课前预习案】（自主探究、学习）自主探究：（5分钟）1 （ ）间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊2 男女同学间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的（ ），促进身心健康的发展等3 青春期的我们开始关注（ ），渴望接触、了解异性，这是正常、自然而又美丽的事情4 男女同学的情感，需要慎重对待，（ ）处理5 在与异性相处时，要学会（ ），增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，是对自己最好的保护6 归纳总结：男女生应怎样正常交往？【课内探究案】（合作探究）学生活动一：学生交流并回答，分别说出男女生的特点和优势。并对课本36页的任务分工。学生活动二：观察图片，判断，说理由，体验男女生交往哪些方式恰当？哪些方式不恰当？下面我们来看几幅图片（多媒体出示），看看图片中男女生交往方式是否恰当？并简单说明理由。学生活动三：情境故事：我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这正常吗？谈谈你的看法。学生活动四：情境故事：晶晶在课本中发现了一位同班男同学 ( http: / / www.21cnjy.com )写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU ”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价 8、晶晶该怎么办呢？课堂训练案：1.下列关于男女同学交往的说法，正确的是（ ） A.男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来” B.男女同学之间的交往不必受场合、时间的限制 C.男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D.男女同学的交往必然出现早恋，应严格限制男女同学的交往 2.随着青春期的到来，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们的生理和心理都发生了一系列的变化。这些变化有：①开始关注异性　②渴望接触，了解异性　③萌发对异性的好感或爱慕之情　④身体内部器官逐渐完善（ ） A.①②　　B.①③④ 　　C.①②③　　D.①②③④ 3.有一位男同学在日记中写道：“自进 ( http: / / www.21cnjy.com )入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿意与女生交往，但现在总想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生一起办事情特别愉快。”该学生的这种心理活动是（ ） A.进入青春期的人的正常心理活动　 B.进入青春期的人的非正常心理活动 C.心理不健康、道德品质败坏的表现 D.患有较严重的心理疾病的表现 4．“世间的万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（　） A.中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的 C.中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害 D.青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折5 下面是生活中的几个镜头，请你向情境中的主人公提出你的建议。 （1）一个男同学与一个女同学，都 ( http: / / www.21cnjy.com )是班干部。两人在工作中彼此合作，并因为经常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对。这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作。为此，他们感到不好受。 我的建议： （2）李刚说：“我们班的兰兰最近 ( http: / / www.21cnjy.com )不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢？” 我的建议： （3）芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上， ( http: / / www.21cnjy.com )同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知怎么放。” 我的建议：【回顾总结·学习借鉴】（学习小结）我的疑问及收获：

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