4.3免疫失调 第2课时 免疫缺陷病 课件(共19张PPT)2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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4.3免疫失调 第2课时 免疫缺陷病 课件(共19张PPT)2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

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第4章 免疫调节
第2课时 免疫缺陷病
第3节 免疫失调
2、类型:
指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
免疫缺陷病
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
概念
实例
由于遗传而生来就有
概念
实例
由疾病和其他因素引起
重症联合免疫缺陷病
大多数免疫缺陷病,如艾滋病
一、免疫缺陷病
1、概念:
该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的,患者多为新生儿和婴幼儿,他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷。任何一种病原体感染,对他们都是致命的。
“泡泡男孩” 大卫·非利普·威特
如:重症联合免疫缺陷病
(1)先天性免疫缺陷病
一、免疫缺陷病
如:获得性人类免疫缺陷综合征(AIDS)
①引起AIDS的病原体:
②机理:HIV主要侵染辅助性T细胞。使人体免疫能力严重减退或丧失,机体无法抵御病原体的感染,患者通常死于严重感染或恶性肿瘤等。
(2)获得性免疫缺陷病
人类免疫缺陷病毒,简称HIV,HIV是逆转录病毒。
一、免疫缺陷病
二、艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。
1、定义:
2、作用机理:
HIV攻击人体的辅助性T细胞,导致辅助性T细胞大量死亡,患者几乎丧失特异性免疫能力,各种病原趁虚而入。
外壳:保护内部核酸(RNA)的蛋白质外衣
病毒包膜:来源于病毒最后所在的宿主细胞
核酸:包含两条相同的RNA链,是复制更多病毒的遗传物质
逆转录酶:两个拷贝,能够在病毒进入宿主细胞后将RNA转化为DNA
表面蛋白:能使HIV和宿主细胞的受体结合
HIV结构示意图
3、基本信息
二、艾滋病
(1)HIV的结构
(2)特点:
遗传物质为RNA,突变率高、变异类型多
艾滋病患者和HIV感染者的血液、精液、唾液、泪液、尿液、乳汁等中
(6)抑制HIV增殖的方法:
① 抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合
② 抑制逆转录过程
(3)遗传信息传递方式:
(4)存在部位:
(5)潜伏期:
HIV侵入人体后可以潜伏2-10年
二、艾滋病
A阶段:在HIV侵入人体后初期,由于免疫系统功能正常,分泌抗HIV抗体,大量病毒被消灭,因此病毒数量快速下降。
B阶段:HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,因此数量迅速下降,免疫系统功能减退。
C阶段:免疫功能丧失,患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,最终患者死于严重感染或恶性肿瘤等疾病。
4、艾滋病的发病过程
二、艾滋病
抗体数量
以下行为哪些会传染艾滋病?
(1)与艾滋病病人共同进餐;
(2)静脉吸毒者共用一个针管;
(3)在运动中撞到艾滋病患者;
(4)与艾滋病患者拥抱;
(5)与艾滋病患者共用文身、文眉器械;
(6)触摸艾滋病患者摸过的门把手;
(7)输入含有HIV的血液;
(8)叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;
(9)与艾滋病患者共用冲水马桶;
(10)与艾滋病病人共用剃须刀。
(2)、(5)、(7)、(10)
5、主要传播途径:
性接触传播、血液传播(输血、静脉注射等)和母婴传播。
性接触传播
血液传播
母婴传播
二、艾滋病
母婴传播 ≠ 遗传病
目的是有效地降低艾滋病的病死率,逐步提高感染者和病人的生存质量,不断减少社会歧视,也为“到2030年实现全民健康覆盖,终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。
艾滋病的治疗费用会不会很贵?
我国对所有的HIV感染者或艾滋病患者实行“发现就治疗,而且免费”。
艾滋病有没有根治的办法,该怎么治疗?
抑制HIV增殖的方法:
抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合
抑制逆转录过程
二、艾滋病
6、预防措施:
①采取安全的性行为;
②避免注射时经血液传播,不吸毒;
③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;④不与他人共用牙刷和剃须刀;
⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
二、艾滋病
免疫失调
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
鱼、虾、牛奶过敏等
风湿性心脏病,类风湿关节炎,系统性红斑狼疮
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
重症联合免疫缺陷病
艾滋病
课堂小结
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}项目
过于敏感、强大
过弱、过低
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
概念
发病机理
预防
举例
已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状
由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,可以分为两类:先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病
相同过敏原再次进入机体时,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使细胞释放组胺等物质而引起
抗原结构与正常细胞表面物质结构相似,抗体消灭抗原时,也损伤正常细胞
人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致
找出过敏原,避免再次过敏

针对致病途径预防
全身性过敏反应、呼吸道过敏反应、消化道过敏反应、皮肤过敏反应
类风湿关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
重症联合免疫缺陷病、先天性胸腺发育不良、艾滋病
课堂小结
1、判断
(1)大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病(  )
(2)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病( )
(3)艾滋病病发时,由于免疫功能受损,机体不再分泌抗HIV的抗体(  )
(4)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV(  )


×
×
课堂练习
2、下列关于HIV的叙述,正确的是(  )A.HIV是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,因此属于抗原B.HIV破坏人体的免疫系统,因此艾滋病患者体内检测不到抗体C.HIV首次侵入人体后,只发生特异性免疫,而不发生非特异性免疫D.人体感染HIV后,人体的细胞免疫和体液免疫功能均下降
D
3、下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是( )
A.糖尿病 B.重症联合型免疫缺陷病
C.系统性红斑狼疮 D.类风湿关节炎

4、艾滋病是由HIV引起的一种人体免疫系统功能缺陷的疾病。下列叙述正确的是( )
A.远离毒品可减少HIV的感染机会 B. HIV会通过空气传播
C.HIV不会通过性接触传播 D.HIV不会通过血液传播

5、下列关于艾滋病及HIV的叙述中,错误的是( )
A.人体感染了HIV后T细胞的数量会迅速减少
B.HIV与寄主细胞膜上的受体识别后,部分蛋白质和RNA进入寄主细胞
C.HIV的高变异性,致使研制的疫苗效果难以长久
D.HIV病毒可以用人的T淋巴细胞培养
A
A
A
课堂练习
1、人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可使多种免疫细胞损伤,引起严重的免疫缺陷病。下列有关叙述正确的是(  )
A.HIV感染人群比健康人群更易遭受其他病原体的感染
B.HIV有高度变异性,可能是由于其遗传物质DNA稳定性较差
C.HIV依靠其细胞膜上的糖蛋白识别并结合辅助性T细胞表面的受体
D.HIV破坏免疫系统,导致人体无免疫反应,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
A
作业
2、下列与免疫失调无关的疾病是(  )
A.?皮肤荨麻疹??????????????B.?类风湿性关节炎??????????????
C.?艾滋病?????????????? D.?苯丙酮尿症
D
3、下列有关艾滋病的叙述,正确的是(  )
A.传播途径有唾液、食物和蚊虫叮咬
B.感染HIV的人群比健康人群更易患流感
C.无法通过检测抗体来诊断是否感染HIV
D.HIV大量增殖是患者的直接死因
B
作业
4、下列关于艾滋病的叙述,正确的是(  )
A.HIV只含有一种蛋白质
B.患者的血液和精液中均含有HIV
C.HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞
D.艾滋病是一种先天性免疫缺陷病
B
课本80页1、2题
作业

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