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第一单元 多媒体世界 单元练习 浙教版（2020） 七年级下册
一、选择题
1．要制作一个Flash补间动画，让图中小球绕正方形一周，如果不使用引导线，至少要制作（ ）个关键帧。
A．2 B．3 C．4 D．5
2．如图所示，在更改图片大小时，修改了图片的高度后，宽度也随之发生了改变，这是因为勾选了（ ）
A．相对原始图片大小 B．锁定纵横比 C．宽度绝对值 D．高度绝对值
3．在Photoshop CS中，下列说法不正确的是（ ）
A．调整色相就是调整图片的颜色
B．“色阶”命令可以调整图像的阴影、中间调和高光等强度级别，校正图像的色调范围和色彩平衡
C．对比度越大，颜色之间的反差越大
D．“滤镜”命令可以实现图像的各种特殊效果，功能强大，但同一种滤镜效果不能重复使用
4．小丽制作Flash动画时，用了很多帧。下面有关帧的说法中错误的是（ ）。
A．空白关键帧中没有具体的内容 B．关键帧中有具体的内容
C．删除普通帧不会影响动画效果 D．一个关键帧中可以放置多个对象
5．一般来说，文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种类型的素材都属于多媒体素材。下列（ ）文件夹内包含的都是多媒体素材文件。
A． B．
C． D．
6．Photoshop中在套索工具中包含了（ ）种套索类型
A．套索工具 B．多边形套索工具 C．磁性套索工具 D．矩形套索工具
7．Photoshop处理的图像，如果下次还想继续修改，应该保存成扩展名为（ ）的图像文件。
A．jpg B．bmp C．psd D．html
8．以下属于视频文件格式的是（ ）
A．gif B．avi C．ppt D．jpg
9．如图所示，在Photoshop CS6中可以由一只海膝合成编辑为两只镜像显示的海豚的方法是（ ）
A．选择“身体”图层，执行“图像/图像旋转/水平翻转画布”命令
B．复制“身体”图层，然后选择“身体副本”图层，执行“图像/图像旋转/水平翻转画布”命令
C．复制“身体”图层，然后选择“身体副本”图层，执行“编辑/变换/水平翻转”命令
D．选择“身体”图层，执行“编辑/自由变换”命令
10．右图是Flash图层面板截图，当前选中的“图层2”是（ ）
A．普通图层 B．遮罩层 C．被遮罩层 D．引导层
11．刘峰为宣传学校螳螂拳表演录制了一段视频，他要给这段视频加上字幕、片头、片尾，可用下列哪种软件？（ ）
A．Camtasia Studio B．Excel C．Word D．录音机
12．小李同学自己录制的一首歌曲，想上传到网络进行分享，为了便于在网络上传输，小李想存成文件较小的有损压缩音频格式，小李应选择哪个格式（ ）？
A．mp4 B．mp3 C．flac D．avi
二、填空题
13．如图，在Flash中制作一个地球绕着太阳转的动画，将库中的“地球”元件插入“地球”图层的第1帧中，制作第1－45帧的引导线动画，使地球由A处沿椭圆线飞行到B处。请将下列操作步骤补充完整：
（1）引导层及被引导层的设置。右击“轨道”图层，选择“引导层”，将“轨道”图层中的不完全封闭椭圆线作为引导线。右击“地球”图层，在“属性”对话框中选择( )（提示：引导层/被引导层/遮罩层/文件夹 ）
（2）设置运动的起始位置。单击选中( )图层第1帧，用选择工具从库中拖出“地球”元件，在舞台上将其吸附到引导线的起点( )（提示：A/B ）
（3）设置运动的结束位置。右击“地球”图层的第( )帧，选择( )（提示：插入帧/插入关键帧/插入空白关键帧/删除帧 ），在舞台上将“地球”元件吸附到引导线的终点( )（提示：A/B ）
（4）创建地球绕太阳转的动画。在“地球”图层起始关键帧和结束关键帧中间任意帧上单击，在属性面板的“补间”下拉列表框中选择( )（提示：无/动画/形状 ），并选择“调整到路径”，创建地球绕太阳转补间动画。
14．七年级同学利用《WPS文字》软件制作的“亲爱的自己，请你加油”，根据截图完成填空。
图1 图2
（1）图1中的“亲爱的自己，请你加油”是插入的____________作为文档的标题。
（2）图2是段落对话框，若将文档中正文段落设置为“首行缩进2字符”需要在图中_________处完成；设置正文段落为2倍行距，需要在_________处完成。（填写图2中的数字）
图3
（3）图1中下方插入的3列5行表格，若要将第一行的三个单元格变成一个单元格，可通过图3中的__________按钮完成；若要将文字“我的学习计划”设置为水平居中，可以通过_______按钮完成。（填写图3中的数字）
（4）编辑好的文档通过“___________”菜单中的“输出为PDF”，将文档保存为PDF格式。
15．Photoshop中，要将右图选区中的“芽”图片移动到左图中，可以通过工具栏中的（ ）实现。
16．如图，在Camtasia Studio中进行视频编辑，请据图回答以下问题：
（1）从上面的截图中可以看出，共有( )段视频，视频之间共有( )个转场效果。
（2）音频1与视频是否同步？( )（提示：同步/不同步？）
（3）标题字幕与视频哪个先出现？( )（提示：标题字幕/视频？）
（4）标题字幕与音频2是否同步结束？( )（提示：同步结束/不同步结束？）
17．近年来，东莞市深入开展劳动教育，从中培养学生劳动素养，提升学生的劳动实践能力。东莞开展劳动教育的事迹登上了“学习强国”平台特色报道。
针线课 插秧体验 农活体验 蔬菜种植
（1）小艾想将上述参加劳动教育的素材合成一个完整的视频，那么她可以选择本学期学习的( )视频编辑软件完成视频的编辑。
A．Windows Live影音制作B．WPSC．Gold WaveD．WaveCN
（2）在视频制作中，确定主题、构思好相关情节后，我们可以通过( )的方法获取视频素材。
①使用数码摄像机拍摄②上网下载③在已有的视频片段中截取
④录屏⑤使用录音笔录制
A．①②③④⑤B．①②③④ C．③④⑤D．①②③
（3）Windows Live影音制作软件为视频片段之间的切换过渡提供了多种动画特效，我们可以通过( )选项卡来实现过渡特效。
A．动画B．编辑C．项目D．查看
（4）视频制作完成后，小艾想把视频文件保存下来分享给小伙伴们。在保存视频时，小艾可以选择以下( )文件格式进行保存。
A．mp3B．mp4C．psdD．doc
（5）在使用Windows Live影音制作进行作品创作时，为方便日后继续编辑修改，小艾可以选择( )方式对文件进行保存。
A．保存电影B．发布电影C．保存项目D．从设备中导入
三、判断题
18．根据信息表示方式的不同，图形图像一般分为位图和矢量图。( )
19．Audition只能对音频进行编辑，不能录制音频( )
20．Flash中，如果我们把每一帧都设置为关键帧，这样的动画就是形状补间动画。( )
21．数字化声音播放次数多了，也会失真。( )
22．大自然中听到的声音是一种数字信号。( )
四、操作题
23．学校将举行“魅力太原”专题演讲会，要求参赛选手围绕某一主题，宣讲太原深厚的历史文化和改革开放以来取得的伟大成就。要求演讲的同学先提交一篇能反映演讲内容的演示文稿，请你帮助李欣同学完成演示文稿。李欣决定将下面的三张美食图片合成到“太原美食图中并添加文字说明。现已形成如下右图的半成品，请帮她完善作品。
素材图太原美食图
（1）李欣用多边形套索工具从素材中选取“刀削而”并将其合成到“太原美食图”中，发现图像边缘有缺失和边缘处多出背景的现象。请你对如何精确地选取图像提出建议。___________
（2）说明将“过油肉”图片（不包括背景）合成到“太原美食图”中，并调整图像大小及位置的操作步骤。___________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】本题考查Flash基础知识。根据题干描述，首先起点是一个关键帧，然后其他三个角的点也是关键帧，然后终点是关键帧，因此至少制作5个关键帧。选项D符合题意，选项A、B、C均不符合题意。
2．B
【详解】本题考查图片处理。纵横比，指的是图片的原始的高度和宽度的比例。若是锁定纵横比，在调整高度或宽度时，相应的宽度或高度也将自动随之变化。故选项B正确。
3．D
【详解】本题考查Photoshop基础操作。“滤镜”命令可以实现图像的各种特殊效果，功能强大，同一种滤镜效果可以重复使用。故选项D正确
4．C
【详解】本题考查Flash相关知识。普通帧用来作为关键帧之间的过渡，如果没有普通帧，只有关键帧，没法成动画。因此删除普通帧，会影响动画效果。故选C。
5．D
【详解】本题考查制作多媒体作品。选项A红豆.mp3是快捷方式。选项B暴风影音是安装程序。选项C压缩包不是多媒体素材。选项D符合题意，选项A、B、C均不符合题意。
6．ABC
【详解】本题考查套索工具。Photoshop中在套索工具中包含套索工具、多边形套索工具和磁性套索工具三种套索类型。故选项ABC正确。
7．C
【详解】本题考查Photoshop文件格式。jpg、bmp是图像文件，html是网页文件，psd是Photoshop源文件格式。故选项C正确。
8．B
【详解】本题考查文件类型相关知识。gif是图片文件扩展名；avi是视频文件扩展名；ppt是演示文稿文件扩展名；jpg是图片文件扩展名。故选B。
9．C
【详解】本题考查Photoshop综合应用。根据题意，需要两只海豚所以需要复制出一个“身体副本”图层；执行“编辑/变换/水平翻转”命令可以把“身体副本”图层的海豚翻转过来，再移动此海豚即可；翻转画布会把所有图层和背景一起翻转过来。故选项C正确。
10．B
【详解】本题考查Flash相关知识。遮罩层必须至少有两个图层，上面的一个图层为遮罩层，下面的称被遮罩层；这两个图层中只有相重叠的地方才会被显示。也就是说在遮罩层中有对象的地方就是透明的，可以看到被遮罩层中的对象，而没有对象的地方就是不透明的，被遮罩层中相应位置的对象是看不见的。图层2是遮罩层。故选C。
11．A
【详解】本题考查视频编辑软件。Camtasia Studio是一款专业的屏幕录像和视频编辑的软件套装，选项A正确；Excel是电子表格软件，选项B错误；Word是文字处理软件，选项C错误；录音机是将声音数字化的设备，选项D错误。
12．B
【详解】本题考查多媒体数据压缩技术。常见的多媒体数据压缩标准有：音频压缩标准mp3、静态图像压缩标准jpeg、动态图像压缩标准mpeg，这些都是属于有损压缩；采用WinRaR软件对文件进行压缩，属于无损压缩。
13． 被引导层 地球 A 45 插入关键帧 B 动画
【详解】本题考查Flash引导层动画。在引导层动画中，上面的是引导层，下面的是被引导层。“地球”图层在轨道图层下面，故第（1）小题填写被引导层；根据题意要求从由A处沿椭圆线飞行到B处，故第（2）小题空1选择“地球”图层，空2选择A起点；根据截图看出，结束帧在45帧，故第（3）小题空1填写45，地球图层是被引导层，是一个补间动画，补间动画的第一帧和最后一帧都应该是关键帧，故空2填写插入关键帧，而“地球”元件吸附到引导线的终点，空3填写B；第（4）小题，“地球”图层是一个补间动画，仅位置的变化，属于动画补间，故填写动画。
14． 艺术字 2 4 3 4 文件
【详解】本题考查WPS文字的相关知识。（1）根据图1中的文字样式，可知是通过“插入”→“艺术字”，实现艺术字插入。（2）“特殊格式”→“首行缩进”→“度量值”设置为2可实现“首行缩进2字符”，故选择2。“行距”→“多倍行距”→“设置值2”可实现2倍行距效果，故选择4。（3）“要将第一行的三个单元格变成一个单元格”是合并单元格的操作，故选择3。将文字“我的学习计划”设置为水平居中，属于对齐方式的操作，故选择4。（4）编辑好的文档可以通过文件菜单中的“输出为PDF”操作，将文档保存。
15．移动工具
【详解】本题考查Photoshop基础知识。Photoshop移动工具可以在选区边界内移动指针，并将选区拖动到新位置。故本题填写移动工具。
16． 三 两 同步 视频 同步结束
【详解】本题考查视频编辑。依据截图可以看出，视频1轨道中共有三段视频，视频间共有两个转场，故第（1）题空1填写三，空2填写两；视频1轨道与音频1轨道中时长一致，故第（2）题填写同步；根据标题轨道和视频轨道看出，视频先于标题出现，故第（3）题填写视频；根据标题轨道和音频2轨道看出，结束时长保持一致，故第（4）题填写同步结束。
17． A B A B C
【详解】本题考查视频编辑软件。Windows Live影音制作是视频编辑软件，故第一题选项A正确；利用排除法，使用录音笔录制是用来获取音频素材的，故第二题选项B正确；实现视频片段之间的切换过渡通过“动画”选项卡实现，故第三题选项A正确；保存视频通过视频文件格式mp4保存，故第四题选项B正确；通过保存项目的方式可以对源文件进行保存，方便日后修改，故第五题选项C正确。
18．正确
【详解】本题考查图像处理。根据信息表示方式的不同，图形图像一般分为位图和矢量图，题目说法正确。
19．错误
【详解】本题考查的知识点是多媒体软件Audition的应用。Audition是Adobe公司开发的一款音频录制和编辑软件。故答案为错误。
20．错误
【详解】本题考查Flash逐帧动画。Flash文件中把每一帧都设置为关键帧，这样的动画为逐帧动画。
21．错误
【详解】本题考查数字化声音。数字化声音播放次数多少不会影响声音的质量，也就是不会失真，这就是数字化声音的优势。故错误。
22．错误
【详解】本题考查声音信号。大自然中听到的声音是模拟信号，模拟信号经过转换成为数字信号，这是声音的数字化过程。
23． 参考建议一：仍用多边形套索工具，但选择时要细致些，使选区与边界更吻合。参考建议二：可选用磁性套索工具或其他适当的工具与方法完成。 用多边形套索工具选中“过油肉”，拖动或用拷贝、粘贴的方法将所选内容复制到“太原美食图”中，通过自由变换调整图片大小，使用移动工具将调整到适当的位置
【详解】本题考查Photoshop图像编辑。（1）用多边形套索工具从素材中选取“刀削面”并将其合成到“太原美食图”中，发现图像边缘有缺失和边缘处多出背景的现象。首先可以利用多边形套索工具时，需要细致些，使选区和边界更吻合。也可以利用磁性套索工具进行选取。
（2）由于盘子是多边形，可以用多边形套索工具选择“过油肉”，拖动或拷贝，然后自由变换调整图片大小，然后移动到适当位置。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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