第11课动态之美(二)课件(共21张PPT) 人美版(北京) 五年级上册美术

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第11课动态之美(二)课件(共21张PPT) 人美版(北京) 五年级上册美术

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(共21张PPT)
1.2016年8月5日在哪里召开了奥林匹克运动会?

2.本届奥运会是第几届奥林匹克运动会

3.共有多少国家和地区参加了此次奥运会?

4.中国一共派出了多少运动员参加比赛?

5.中国代表团共获得多少金、银、铜牌,奖牌总数共
计多少枚?
快问快答
第31届
巴西的里
约热内卢
207个
416人
26
18
26
总数70
短道速滑运动员身体前倾,摆动手臂,力量集中在腿部,
体现运动员的速度美。




中国选手向艳梅在女子举重69公斤级决赛中夺得金牌,
体现了运动员的力量美。








自行车比赛运动员重心降低,身体尽量与车融为一
体,降低阻力。




击剑运动员右腿跨出,单手持剑刺出击中对手有效部
位得分,体现技巧美。




男子羽毛球双打体现运动员的技巧等,同时还有队
员之间的配合。




花样体操运动员轻盈灵巧的姿态展现了健美的体魄。
请试一试用学过的骨式的方法,表现人物的动态。
人美版义务教育教科书美术五年级上册
11.动态之美(二)
亚历山大·考尔德1898年-1976年,美国著名雕塑家、艺术家,
20世纪雕塑界重要的革新者,以动态雕塑和静态雕塑驰名于世,
《约瑟芬·贝克》是他的第一件线材雕塑的全身完整塑像。




·







线



软线材
硬线材
中型线材
教师示范
头部 绕
或盘
胳臂 折
约8cm

身体 绕
15-20圈

绕、整理
小组讨论
1.如何让人物动态更生动
2.人物站不稳怎么办?
3.怎样巧妙处理线材的首尾?
艺术实践
依据图片临摹或创作一件奥运会项目的
人物动态作品,可独立完成也可小组合作。
要求: 比例协调、动态生动、
制作精美、有创意。
艺术实践
美化生活




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