资源简介

(共26张PPT)
七年级上册第一单元活动1
初识我的电脑
七年级信息技术课件
活动分析
第一单元 活动1 初识我的电脑
初识我的电脑
----计算机知识及启动
计算机
硬件系统
软件系统
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
交流讨论，认识电脑，了解用途
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
探究活动
第一单元 活动1 初识我的电脑
认识常见电脑
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
交流讨论，认识电脑，了解用途
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
计算机的硬件组成
硬件
主机
外设
中央处理器:CPU
存储设备
内存储器
外存储器
输入设备：鼠标、键盘、话筒、摄相头等
输出设备：显示器、音箱、打印机等
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
交流讨论，认识电脑，了解用途
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
主机：主要的部件有CPU、存储器（内存条和硬盘）和主板等
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主机箱
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
前面板
后面板
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主机箱
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
机箱用来固定主机内的各部分设备，并提供一定的电磁屏蔽功能。电源为计算机的各种部件提供电力。
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主机箱
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
电源
CPU
显卡
声卡
光驱
内存
硬盘
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主板
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
主板是主机的基础，所有的计算机配件都是直接或间接地连接到主板上。主板上的各种插槽，用来安装CPU、内存条、声卡、显卡等配件。主板的性能对整个计算机系统有着重要的影响。
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主板
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主板
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
中央处理器
内存储器
外存储器
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
外设：输入设备
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
外设：输出设备
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
主板
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
第一步：打开显示器开关
第二步：打开主机开关
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
阅读教材，了解桌面组成。
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
阅读教材，了解桌面组成。
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
鼠标
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
滚轮
左键
右键
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
鼠标
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
鼠标的使用
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
操作 图示 操作说明
指 向 移动鼠标，将指针移到某个地方
单 击 按鼠标左键一次，立刻松开
双 击 快速、连续按鼠标左键2次
拖 动 按下鼠标左键不放，移动鼠标到合适位置，松开鼠标左键
右 击 用中指按右键一次，立刻松开
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
阅读教材，自主学习电脑拼图
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
自我创新
第一单元 活动1 初识我的电脑
关闭电脑
电脑不用时要及时关闭：关闭电脑的顺序是：
先关闭主机，再关闭显示器。
⑴关闭主机
将鼠标指针移到开始按钮上，按一下鼠标的左键（单机），按照右图所示操作，关闭主机。
⑵关闭显示器
关闭主机后，按下显示器上的电源开关，关闭显示器。
课题研究
第一单元 活动1 初识我的电脑
阅读教材，规范行为
了解用途
硬件组成
启动电脑
使用鼠标
规范行为
自我创新
第一单元 活动1 初识我的电脑
阅读教材，规范行为
自我评价
第一单元 活动1 初识我的电脑
1．你了解电脑的组成吗？ 了解 基本了解 不了解
2．通过观察，你知道Windows桌面有哪些部分组成？ 鼠标指针 图标
任务栏 “开始”按钮
通知区 其他 _________
3．你能做到规范使用电脑吗？ 能 不能
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑