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(共18张PPT)
第八章 东半球其他的地区和国家
中东
七年级 下册
教学目标
1、能够运用地图等资料描述中东地区的地理位置、范围，简要归纳其自然环境特征。
2、了解中东地区石油分布、产出、输出情况，学会分析石油对 本地以及世界经济的影响。
3、学会分析中东地区水资源匮乏的原因，使学生形成节约用水的意识。
4、认识中东地区的文化差异和宗教矛盾。
“三洲五海之地”
阅读教材P45图8.3和8.1，说出中东地区的地理位置，完成表格。
“三洲五海之地”
半球位置
海陆位置
纬度位置
北半球、东半球
亚洲西南部、非洲东北部
北回归线从南部穿过，大部分位于热带、亚热带。
阅读教材P45图8.3和8.1，说出中东地区的地理位置，完成表格。
“三洲五海之地”
阅读教材P45图8.3和教材P4亚洲分区图，说出中东的范围。
（即中东=西亚-阿富汗+埃及）
里海
黑海
地中海
红
海
阿拉伯海
非
洲
亚 洲
欧洲
“三洲五海之地”
阅读教材P45图8.3“中东的地形图”，完成下列任务。
1、中东地处“三洲五海之地”，说出三洲五海具体指什么？
2、中东地区中跨两大洲的国家有哪些？其所跨大洲为哪两个大洲？
世界石油宝库
2020年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
中东是目前世界上石油储量最大、生产石油最多的地区，也是世界上输出石油最多的地区，对世界经济的发展举足轻重。
世界石油宝库
阅读教材P46图8.4，完成下列任务。
1、找出中东石油资源的主要分布地区？
2、找出中东地区的主要产油国。
主要分布在:波斯湾及其沿岸地区
沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克
科威特、阿拉伯联合酋长国
经过海洋、海峡和运河 目的地
航线A
航线B
航线C
波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋
波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋
波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-马六甲海峡-南海-太平洋
欧洲西部北美洲
欧洲西部北美洲
东亚
世界石油宝库
阅读教材P47图8.6，学生以小组单位，找出波斯湾石油运输三条主要航线经过的海洋、运河和所到达的地区，完成表格。
匮乏的水资源
阅读教材P48图8.7，完成下列任务。
中东地区的主要河流有哪些？从这些河流的分布，你能看出什么？
主要河流:尼罗河
底格里斯河
幼发拉底河等
河流稀少
匮乏的水资源
展示世界气候分布图，回答问题：
1、中东地区有哪些气候类型？
2、分布最广的气候是什么类型？有什么特点？
3、这一气候给当地带来了什么影响？
匮乏的水资源
中东主要是热带沙漠气候，特点：终年炎热，降水稀少。
结合教材P51,活动题，学生分组讨论中东的一些民俗风貌与自然环境的关系。
开源
节流
沙特阿拉伯—
海水淡化工程
以色列—
节水农业
滴灌技术
匮乏的水资源
措施
匮乏的水资源
多元的文化
阅读教材世界人种的分布图，学生自主阅读教材P49-50,回答下列问题。
1、中东重要分布有什么人种？
2、中东是哪些宗教的发源地？
3、中东有哪些民族？主要分布在哪些地区？信仰什么宗教？
宗教圣城—耶路撒冷
公元前10世纪，犹太人就把耶路撒冷作为王国的都城，在这里离建起了一座犹太教的圣殿。所以，犹太教把耶路撒冷视为圣城。现在，圣殿早已在战乱中被毁，只保存了一段城墙——哭墙。它成为犹太人心目中最神圣的崇拜物。
基督教徒认为，耶路撒冷是他们信奉的主——耶稣受难、埋葬、复活、升天的地方，所以基督教徒也把耶路撒冷奉为圣城。
伊斯兰教传说先知穆罕默德在麦加传教。一天夜里被从梦中唤醒，来到耶路撒冷踩在一块圣石上，“登霄”接受“天启”，当夜又回到麦加。因为这个传说，耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三圣城。
多元的文化
人种：白色人种
宗教：伊斯兰教、基督教、犹太教
民族 分布 宗教
阿拉伯人 阿拉伯国家 伊斯兰教
波斯人 伊朗 伊斯兰教
土耳其人 土耳其 伊斯兰教
犹太人 以色列 犹太教
谢谢观看！

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