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第4单元能力拓展卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语读轻声的一组是（　　）
A．镜子　　　　　妈妈　　　　　据说
B．裙子　　　　　时候　　　　　月亮
C．爸爸　　　　　挑水　　　　　脚尖
2．据说端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（ ）
A．李白 B．屈原 C．杨万里 D．白居易
3．连词成句，选择正确的答案（ ）
①粽子 ②外婆 ③十分 ④包的 ⑤好吃
A．②④①③⑤。
B．②④①⑤③。
C．④②①③⑤。
D．②④③①⑤。
4．从“肩膀、腿、胸”可以看出，月字旁的字大多跟（ ）有关。
A．植物 B．动物 C．昆虫 D．身体
5．下面笔顺正确的一项是（ ）
A． B．
C． D．
6．下面与其他不是同一类的词语是（ ）
A．眉毛 B．脚尖 C．围巾 D．肚子
7．《静夜思》的作者是（ ）
A．李白 B．屈原 C．毛主席
二、填空题
8．给下列多音字注音并组词。
了( )________ 传( )________ 兴( )________
了( )________ 传( )________ 兴( )________
9．按要求，写词语。
（1）填量词。
一( )清香 一( )镜子 一( )彩云
（2）例：很小很小
很( )很( ) 很( )很( ) 很( )很( )
（3）例：又黏又甜
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
10．写出下列词语的反义词。
前——( ) 举头——( ) 勇敢——( )
高兴——( ) 甜——( ) 白天——( )
11．写出下列词语的近义词。
从前——( ) 里边——( ) 十分——( )
美丽——( ) 纪念——( ) 故乡——( )
12．将诗句补充完整。
①_____明月_____，疑是________霜。举头望明月，_____头_______。
②松下________，言师_________。只在_________，云深_________。
三、语言表达
13．照样子，写句子。
①例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
如果__________________，就_______________________。
②例：我一看窗外心就乱跳。
_________________一_____________就____________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把 花用的水壶呢？如果我 着它，走到桥上，把水 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去 田了，你高兴吗？
14．将下列词语填在文中的括号里。（填序号）
①洒 ②浇 ③提
15．天上这座美丽的桥其实是_________________。
16．如果“我”把水洒下来，爸爸高兴吗？为什么？
________________________________________________________________。
课外阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上面画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密，我又在森林的上方画了湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图取了个名字：小鸟的家。
17．文中共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
18．“我”在纸上画了( )( )和( )。
19．根据短文内容连一连。
尖尖的 黄黄的 碧绿的 湛蓝的 洁白的
羽毛 树木 小嘴 云 天空
五、书面表达
20．看图写话。
提示：下雨了，谁需要在小青蛙的荷叶下躲雨呢？请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。
参考答案：
1．B
【解析】略
2．B
【详解】本题考查对传统节日习俗的积累
相传伟大的爱国诗人屈原在端午节的这一天自投汨罗江而死，中国古代为了纪念屈原，端午节就转化成了纪念屈原的一个日子。
3．A
【详解】本题考查的是连词成句。
注意句子要完整流畅，仔细分析结构的内容。本题中整句话应该是：外婆包的粽子十分好吃。
4．D
【详解】本题考查对偏旁部首的掌握，汉字造字法及演变。
肩膀：指人的胳膊上部与躯干相连的部分
腿：意思是1.人的下肢或动物的肢体。用来支持身体和行走的部分。2.器物下部像腿一样起支撑作用的部分。3.指火腿。
胸：意思是1.人或高级动物身体前面颈与腹之间的部分。2.指内心。
所以从“肩膀、腿、胸”可以看出，月字旁的字大多跟身体有关。
故选D。
5．D
【详解】本题考查书写笔画。
A项：“门” 字共有 3 画，笔画顺序为： 点、竖 、横折钩。
B项：“我” 字共有 7 画，笔画顺序为： 撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。
C项：“方” 字共有 4 画，笔画顺序为： 点、横、横折钩 、撇。
6．C
【详解】本题主要考查对词语的归类。
A．眉毛指人体面部位于眼睛上方的毛发。
B．脚尖指脚的最前部分。
C．围巾可围在脖子上的长条形、三角形、方形等形状
D．肚子意思是指人和其它动物的胃，也是腹部的俗称。
“眉毛、脚尖、肚子”这是属于人体部位。“围巾”是生活用品。
故选C。
7．A
【详解】本题考查学生对作家作品的识记与匹配。
《静夜思》的作者是唐代的李白，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
8． le 好了 chuán 传说 xīng 兴奋 liǎo 了解 zhuàn 传记 xìng 高兴
【详解】本题主要考查对多音字的掌握。
了liǎo 明白，知道：明了。一目了然。 le放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完了。
传：[chuán]传播。可组词：传说。[zhuàn]叙述历史故事的作品。可组词：水浒传。
兴：xīng 举办，发动：兴办。兴工。兴学。兴建。xìng 对事物感觉喜爱的情绪：兴味。兴致。豪兴。
9． 阵 面 朵 大 大 香 香 远 远 大 圆 香 甜 细 长
【详解】本题考查量词和仿写词语。
（1）量词通常指用来表示人、事物或动作的数量单位的词。
如：一缕清香、一块镜子、一片云彩。
（2）由“很小很小”可知，应填写相同的形容词。
示例：很高很高、很近很近、很美很美。
（3）由“又黏又甜”可知，填写不同的形容词来形容物品。
示例：又圆又甜、又红又圆、又高又细。
10． 后 低头 胆小 伤心 苦 黑夜
【详解】本题主要考查对反义词的掌握。
前：方位词，前面，反义词：后。
举头：抬头的意思。反义词：低头。
勇敢：有勇气，有胆量。故反义词“懦弱”。
高兴：愉快而兴奋。故反义词“生气”。
甜：像糖和蜜的味道（跟“苦”相对）。反义词：苦。
白天：时间词。从日出至日落的这一时间段。反义词：晚上。
11． 以前 里面 非常 漂亮 怀念 家乡
【详解】本题主要考查对近义词的掌握。
从前：归属于前。近义词：曾经。
里边：方位词。内部。近义词：里面。
十分：非常，表示程度相当高。近义词：特别。
美丽：好看；能让人产生愉悦的情绪。近义词：好看。
纪念：用事物或行动对人或事表示怀念，近义词：留念。
故乡：出生或长期居住过的地方；家乡。近义词：故土。
12． 窗前 光 地上 低 思故乡 问童子 采药去 此山中 不知处
【详解】本题考查诗句默写。
①出自唐代李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
②出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
13． 我现在把作业做完 有时间出去玩儿了 每天 放学我 回家
【详解】本题考查仿写句子。
①“如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”由此可知，“如果……就……”表假设关系。
示例：如果今天下雨，就不去公园。
②“我一看窗外心就乱跳。”由此可知，“一……就……”表条件关系。
示例：我一回家就写作业。
14．② ③ ① ② 15．彩虹 16．高兴。因为爸爸不用挑水去浇田了。
【解析】略
17． 3#三 4#四 18． 森林 白云 小鸟 19．
【解析】略
20． 躲雨
下雨了！小青蛙在一个大荷叶下避雨，看到小蜜蜂和小鸭子，还有小乌龟在雨中，小青蛙连忙叫它们过来躲雨。小乌龟说：“我没事，我有厚厚的壳。”小鸭子说：“自己喜欢雨，不用避雨。”小蜜蜂说它害怕雨水，因为雨水打湿它的翅膀就飞不动了。于是躲在在了青蛙伞下。
【详解】本题考查看图写话。
第一步：看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么。确定好图片的中心主题就能确定自己要写的话主要是什么内容了；
第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还需要仔细观察图片中的细节部分。如这个图里面出现了几个人物，大概是在什么时间，什么地点，除了人物外，图片中还有些什么事物，比如动物，植物，小河等等。
第三步：提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的要素内容，列出提纲，相当于以后写作时的思维导图。尽量用完整的句子进行表达。
第四步：口头组织语言，并进行写话。
仔细观察图画可知，一个下雨天，青蛙撑起了荷叶伞，迎面有三个动物，判断谁需要在小青蛙的荷叶下躲雨。要我们将故事创编完整。可知这是关于动物害不害怕雨水的问题。结合生活实际，我们可以通过问答的方式，介绍小动物们是否害怕雨水。
按照时间，地点，发生了什么事，它们会怎么做来写。

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