资源简介

足球—折线运球
指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，让学生了解并学习足球折线运球技术，通过相应的足球基本运球技术和辅助练习，帮助学生了解足球折线运球关键技术，提高运球能力，服务后继学练。让学生在轻松、愉快的课堂氛围中，积极参与足球运动，体验足球带来的快乐。
学情教材分析：
本课是水平五高一年级足球教学单元第三次课。高一年级学生对足球运动较感兴趣和喜爱，有很浓的学习兴趣，有简单的运球基础，但大部分学生对足球运球基本技术的运用较弱，且尚未接触过中考项目折线运球。随着足球运动在校园体育中的不断升温，掌握一定的足球运球技术，从而参与、享受足球运动，也成为必不可少的教学内容。本课通过双脚脚内侧和外脚背左扣右拨、右扣左拨运球过渡到折线运球的学习，了解折线运球的基本形式、方法，提高运球的能力。
教学目标：
1、通过学练了解折线运球形式、方法，80%学生能在教师指导后有意识的运用双脚脚内侧、外脚背进行运球，部分同学能较好控制球。
2、通过技术学练和辅助练习，锻炼学生上下肢协调能力，提高球感，培养灵敏、协调、下肢力量等身体素质。
3、培养学生认真观察、大胆尝试、自主学练的能力，并能结合教师讲评和观摩，提高纠错和评价的能力。
四、重难点：
重点：
脚与球接触部位准确，双脚推拨球
难点：
重心控制好，推拨球连贯协调
教学过程
热身导入
教学常规
宣布本次课内容和要求
观摩折线运球形式，了解要求
相关热身辅助练习
教师活动
师生问好，检查学生服装，安排好见习生。
简单讲解、示范折线运球引入课堂
演示指导辅助练习
要求：学生认真听讲，精神饱满。
按要求认真积极练习
学练准备
脚内侧、外脚背运球 （右扣左拨、左扣右拨）
脚内侧运球：支撑脚踏球侧前方，膝关节稍曲，运球脚提起，用脚内侧推球后中部。
外脚背运球：支撑脚踏球侧后方，运球脚跟抬起，足尖内转上体稍前倾，用脚背外侧推拨球。
提示：用两只脚交替运球。
讲解示范“右扣左拨、左扣右拨”技术动作
指导学生分两组轮换练习
提示无球队员进行防守步伐练习（消极防守）
巡回指导、评价
简要示范讲解练习方法
过一桩三角运球练习
学生尝试运用一扣一拨的技术进行过一桩练习，注意保持对球的控制，身体重心迅速移动跟上球路变化
提示：推拨球平稳
变向重心低
完整练习的体验、尝试 学生体验完整练习，有意识的运用双脚脚内侧、外脚背进行运球
思考：
如何才能更快的完成运球过程？ 2、还有别的运球方式适合完成练习吗？
要求
指导学生分组轮换练习
巡回指导、请学生示范展示
提示学生注意力集中，按要求练习，注意安全
提醒学生结合练习和展示相互观察和评价
学生活动
请两名学生进行尝试练习 2、指导学生分组练习 3、根据学生练习情况进行指导，评价，请学生展示、观摩 4、提醒学生观察球和练习的学生，注意安全
尝试完整练习
调整放松
放松（腿部放松） 2、课堂小结 3、师生再见 4、回收器材
教师活动
讲解放松动作要领并领做。 2、对本次课进行小结。 3、师生道别 4、安排学生收还器材
场地
学校足球场
器材
足球19只，标志物若干个

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