3.2摩擦力 课件(32张PPT)高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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3.2摩擦力 课件(32张PPT)高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

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3.2 摩擦力
思考:1.你滑滑梯的时候,会感觉到“烫屁股”,这是为何?
你相对于滑梯往下滑,摩擦生热——滑动摩擦力
静止
思考:2.你扒在树上为什么没有像苹果一样掉下来?
你虽然没有动,但是你有
往下掉的趋势——静摩擦力
摩擦力
定义:两个相互接触且挤压的物体(不光滑),当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫做摩擦力
温故知新
摩擦力的分类
摩擦力
滚动
摩擦力
静摩擦力
滑动摩擦力
温故知新
思考
物体为什么会停下来?
滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当他们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力
Do you remember?
——研究力从哪几个方面去研究?
产生原因(条件);施力物体、受力物体;
力的三要素(大小、方向、作用点)
亲身体验
重按移动
轻按移动
摩擦力产生条件?
滑动摩擦力的产生条件
产生条件
相互接触,且有弹力产生
接触面粗糙(不光滑)
两物体相对运动
有摩擦力一定有弹力!
有弹力不一定有摩擦力!
缺一不可
滑动摩擦力的方向
v
f
滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,跟物体相对运动的方向相反。
“相对”是指两个相互接触的物体的相对运动,不能相对于其他的物体。
滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反,也可能相同。
关于“相对运动”的理解
①一个物体静止,另一个物体运动;
②两物体运动方向相反;
③两物体同向运动,一个运动得快,另一个运动得慢。
相对运动的情况
滑动摩擦力的方向
静止的物体也可能受滑动摩擦力。
运动的物体也可能不受滑动摩擦力。
课堂练习(导与练P49)
[典例2] 如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是(   )
A.若v1B.若v1C.若v1>v2,货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力
D.若v1>v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力
B
滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢?
研究一个物理量可能同时与几个因素有关时,应该采用怎样的方法呢?
控制变量法
接触面的粗糙程度
正压力
猜想
如何设计
实验验证?
实验探究
数据记录
{D7AC3CCA-C797-4891-BE02-D94E43425B78}底面材料
正压力
滑动摩擦力
结论

mg
2mg

mg
2mg
结论:
2、其他条件不变时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
1、其他条件不变时,接触面上的正压力越大,滑动摩擦力越大,且随正压力成正比关系增大。
3、滑动摩擦力大小与接触面大小无关。
4、滑动摩擦力大小与相对运动速度大小无关。
滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比,即
正压力
与接触面的面积无关
比例常数,称为动摩擦因数,无单位,与接触面的材料及粗糙程度有关
滑动摩擦力,单位N

几种材料间的动摩擦因素(教材P64)
例题精讲
在我国东北寒冷的冬季,有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇,连同车上木料的总质量为4.9×103 kg。在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进? g取10 N/kg。
解:雪橇所受重力G=mg= 4.9×104N,滑动摩擦因素查表得?=0.02
由于雪橇匀速运动,拉力F与滑动摩擦力Ff大小相等,即F=Ff
又在竖直方向FN=mg
根据滑动摩擦力公式Ff=μFN
带入数据得F=980N,即马要在水平方向用980N的力,才够拉着雪橇匀速前进。
滑动摩擦力
4.滑动摩擦力的大小
???????? 是正压力(支持力),不一定等于物体的重力。
?
???????? 是滑动摩擦力,此公式只适用于滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小只和????、 ?????????有关,与物体的运动速度无关。
?
????????=??????????????
?
????
?
????
?
????
?
滑动摩擦力小结
产生条件?
大小如何度量?
方向向哪里?
作用在哪里?
滑动摩擦力:两个相互接触的物体,当他们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力
接触面粗糙,接触且相互挤压,有相对滑动
接触面上
与相对运动方面相反
????????=????????????
?
课堂练习:
①静止的物体可能受到滑动摩擦力;
②滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同;
③滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反;
④滑动摩擦力总是跟物体的重力成正比。



1、下列说法哪些是正确的?
2、如图所示,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为:(g=10N/kg)( ?????)
A.?10N,向右;????
B.?10N,向左;
C.?20N,向右;
D.?20N,向左。
课堂练习
D
3、装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出,如图所示,在匀速拖出的过程中,材料重心未离开桌面边缘,则( )
A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小
B.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,拉力逐渐减小
C.平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小
D.材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人的拉力也不变
课堂练习
D
静摩擦力
静摩擦力:两个相互接触的物体之间只有相对运动的趋势而没有相对运动,受到阻碍相对运动趋势的力
静摩擦力的产生条件
产生条件
相互接触,且有弹力产生
接触面粗糙(不光滑)
有相对运动趋势
静摩擦力的方向
静摩擦力的方向:
与相对运动趋势的方向相反
F
Ff
静摩擦力的大小
静摩擦力的大小如何确定?
受力平衡
F
Ff
静摩擦力的大小
如果一直加大推力能否推动?此时是什么摩擦力?
F
Ff
静摩擦力大小
实验探究
实验结论:静摩擦力随拉力的增大而增大,当拉力达到某一数值时木块开始移动。
最大静摩擦力:(在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力)
静摩擦力的范围: 0<F≤Fmax
静摩擦力小结
产生条件?
大小如何度量?
方向向哪里?
作用在哪里?
静摩擦力:两个相互接触的物体之间只有相对运动的趋势而没有相对运动,受到阻碍相对运动趋势的力
接触面粗糙,接触且相互挤压,有相对滑动趋势
根据受力平衡计算
接触面上
与相对运动趋势方面相反

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