资源简介

高中历史重大阶段特征
一、中国古代
0.西周
政治：实行分封制、宗法制（家国同构的社会结构）、礼乐制度、贵族政治
经济：井田制
思想：学在官府，宗法观念的影响（伦理、家国一体的观念）
1.春秋战国
政治：周王室衰微，礼崩乐坏，分封制、宗法制遭到破坏，社会动荡，诸侯混战，各诸侯国纷纷改革变法，县制出现，中央集权的雏形逐渐形成，国家由分裂走向统一，民族交融。
经济：铁器牛耕的使用，井田制逐渐瓦解，土地私有制出现，小农经济形成，工商业发展，“重农抑商”政策产生。
阶级关系：贵族衰落，地主和农民形成，士阶层活跃。
思想文化：私学兴起，学术下移，“百家争鸣”是社会变革在思想文化领域的，奠定中华民族传统文化的基础；华夏认同观念逐渐形成。
文学：诗歌成为当时代表性的文学形式（《诗经》、《楚辞》）。
2. 秦
政治：秦统一全国，统一多民族国家形成，建立专制主义中央集权制度（皇帝制、三公九卿制、郡县制），官僚政治逐渐取代贵族政治，奠定中国古代政治制度的基础；秦末农民起义，社会动荡。
经济：自然经济发展；实行“重农抑商”政策。
思想：尊崇法家思想。
3.汉
汉初:
经济：经济残破，实行休养生息政策。
政治：实行郡国并行制，造成王国问题；对匈奴采取防御政策。
思想：黄老之学的采纳。
西汉中期：
经济：牛耕普及，农耕经济恢复发展，强化“重农抑商”政策；丝绸之路的开通有利于对外贸易的发展。
政治：汉武帝强化专制主义中央集权，建立“中朝”，实行“推恩令”，设刺史，北驱匈奴，维护国家大一统，民族交流，中外往来密切。
思想：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学思想成为中国传统文化的主流思想。
4、魏晋南北朝
政治：国家分裂，政权更迭频繁，社会动荡，中央集权制度遭到破坏，政治腐朽，士族地主的势力膨胀，阶级矛盾和民族矛盾尖锐；庶族地主的势力逐渐上升；民族融合（北魏孝文帝改革）。
经济：北方农耕经济遭到破坏，南方得到开发；北魏均田制形成。
思想：（三教并立）佛教、道教的传播，儒学出现危机，三教合一趋势出现；士人群体形成，推动书法、绘画、文学等艺术的发展。
5、隋唐
政治：三省六部制、科举制和监察谏议制度的制度革新标志着中国古代政治制度的成熟；国家统一，政治稳定；安史之乱后，中央集权遭到削弱。
经济：农业、手工业、商业繁荣，陆上和海上丝绸之路繁荣，抑商政策松动；经济重心开始南移。
思想文化：三教并行，三教合一加强，科举制扩大知识分子队伍，推动文学艺术的发展，文化多元。
民族政策：开明开放、积极的民族政策和对外政策。
6、宋
政治：北宋君主专制中央集权制度不断加强，皇帝与士大夫共治天下，重文轻武，科举发达，官僚政治发展，社会秩序稳定；两宋时期，少数民族政权并立及入侵，阶级及民族矛盾尖锐；南宋偏安,国家政局分裂动荡，但统一是主流，民族融合，少数民族政权封建化，统一多民族国家不断发展。
经济：农耕经济继续发展，商品经济高度繁荣，市民阶层兴起，“重农抑商”政策有所松动，坊市制瓦解，城市经济职能加强，经济重心完成南移，海陆对外贸易空前繁荣。
思想：理学兴起，重建伦理纲常，儒学理论化、思辨化。古代科技逐步成熟，文学艺术繁荣并呈现世俗化、平民化（市民文化）的特点。各族文化交融。奢靡之风发展。
7、元
政治：政治专权，社会黑暗；实行民族歧视政策，民族矛盾和阶级矛盾尖锐。
文化：科举制度时废时续；读书人地位卑下；理学成为官方哲学，朱熹《四书章句集注》成为科举考试的教科书。
8、明清
政治：
积极：国家统一，国力强盛；统一多民族国家的巩固。
消极：专制主义中央集权制度空前强化，政治腐败，社会动荡，封建社会后期社会、民族矛盾日益尖锐，中国古代封建政治走向迟滞。
经济：
积极：农耕经济高度繁荣，商品经济繁荣，工商业城镇大量兴起，市民阶层壮大，资本主义萌芽产生并缓慢发展，出现向工业文明转型的趋势。
消极：自给自足的小农经济仍占主导地位，政府固守“重农抑商”、实行“海禁”、“ 闭关锁国”政策严重阻碍资本主义萌芽和商品经济发展，中国逐渐落后于世界工业文明的发展潮流。
文化：
积极：早期民主启蒙思想产生（反君主专制、工商皆本、经世致用）；市民文化发展，文艺进一步大众化、世俗化、个性化；传统科技步入总结，带有西学东渐新特点。
消极：理学仍占据主导地位，儒学走向僵化；政府实行文化专制、八股取士禁锢思想；纲常礼教的束缚；拜金逐利思潮盛行；传统科技未形成近代科技。
二、中国近代史
1.晚清时期（1840年至1912年）
政治：列强侵华（鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争），民族危机加深，中国主权遭到破坏，给中国人民带来深重灾难；农民阶级（太平天国运动、义和团运动）、地主阶级（洋务运动）、资产阶级（维新变法、辛亥革命）等不断探索救国道路，救亡图存运动开展，辛亥革命最终结束帝制，建立共和。
经济：工业文明冲击，列强经济侵略，自然经济逐渐解体，中国被卷入资本主义世界市场；民族工业产生并发展（洋务运动开始中国近代化的探索，如经济、军事、教育领域；民族资本主义产生并不断发展：19世纪60、70年代前后产生，19世纪末/甲午后初步发展，民族资产阶级开始登上中国的政治舞台）。
思想文化：西学东渐逐渐深入，救亡图存成为主流，“师夷长技以制夷”、“中体西用”、资产阶级维新思想、三民主义先后登场，在社会上起了思想启蒙的作用。“实业救国”思潮兴起
外交：由闭关锁国到向资本主义被迫开放，中国逐渐融入世界。
社会生活：移风易俗；东西方文化激烈碰撞、融合，向近代社会迈进。
2．北洋政府时期（1912年至1928年）
政治：中华民国临时政府加强了民主政治建设（《中华民国临时约法》的颁布），孙中山为维护民主共和制度发动了一系列革命运动，北洋政府腐朽统治阻碍政治民主化进程；无产阶级壮大，五四运动无产阶级登上历史舞台，是中国新民主义革命的开端；中国共产党成立开创历史新纪元；国共合作国民大革命推翻北洋军阀的统治。
经济：西方列强加紧了对中国的资本输出，一战期间民族资本主义迎来黄金时期（民国建立、列强放松、群众爱国、实业救国），但结构、分布不均衡，并深受帝国主义、封建主义压迫无法走上独立发展道路。
思想文化：高举民主科学大旗的新文化运动动摇了儒家思想的正统地位，推动思想解放，西方民主思想进一步传播；五四运动后马克思主义普遍传播并指导中国革命；三民主义发展成为新三民主义成为国民大革命的指导思想。
外交：列强“以华制华”，日本在中国的势力逐渐增强；参加“一战”，巴黎和会外交失败。
社会生活：移风易俗，社会生活近代化。
3.南京国民政府时期（1927年至1949年）
政治：阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂，由于主要矛盾的变化，国共从对峙到合作抗日到内战；南京政府没有进一步推动政治民主化的进程，中国政治民主化的内容由实现资产阶级的民主共和转变为取得新民主主义革命的胜利。
经济：官僚资本主义形成并逐渐占据垄断地位；南京国民政府统治前期，民族资本主义得到较快发展（国家统一、国民经济建设运动、统一货币、关税自主），抗战时遭受摧残，解放战争时期陷入崩溃；具有半殖民地的经济特征。
思想文化：毛泽东思想形成（农村包围城市道路）并逐渐成熟（新民主主义论），成为党的指导思想（中共七大）
外交：国民政府的“改订新约运动”在一定程度上恢复了一些主权，但没有从根本上取消列强的在华特权；抗日战争的胜利使中国的国际地位提高。
三、中国现代史
1.过渡时期（1949年—1956年，由新民主主义社会向社会主义社会过渡）
政治：新中国成立，并巩固新政权；社会主义民主政治建设框架初步建立；1954年宪法颁布，三大有中国特色的民主政治制度确立：人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
经济：建国初国民经济经济恢复（1949至1952年）；过渡时期总路线（一化三改造）提出，一五计划（1953至1957年）奠定了我国工业化的基础；三大改造（1953至1956年）完成社会主义制度和计划经济体制基本确立；
外交：提出独立自主的和平外交政策；三大政策（一边倒、打扫干净屋子再请客、另起炉灶）；和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟；参加日内瓦会议和万隆会议。
思想文化：1956年提出“双百方针”，百花齐放（文艺），百家争鸣（学术）。
国际：二战后美苏两极对峙格局形成，美苏冷战；第三次科技革命兴起。
2.曲折发展时期（1956－1976年）
政治： “八大”正确分析中国社会的主要矛盾；反右斗争扩大化；“左”倾错误的发展导致了“文化大革命”的发生；文革时期民主法制遭到践踏，个人崇拜严重。
经济： “八大”确定了正确的经济建设方针和主要任务；提出国民经济调整的“八字”方针，经济建设取得重大成就。1958年社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动导致了三年经济困难； “文革”期间，国民经济受到严重破坏。
外交：1971年代恢复联合国合法席位，打破封锁；1972年中美关系正常化、中日建交。
3.改革开放新时期（1978年以来）
政治：社会主义民主法治建设不断完善；基层民主制度不断完善；“一国两制”促进了祖国统一大业的发展，港澳回归，两岸关系缓和。
经济：十一届三中全会把党和国家的工作重心从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来，作出改革开放的伟大决策；农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市进行国有企业改革，建立现代企业制度；提出建立社会主义市场经济体制的目标；形成点线面全方位的对外开放格局；加入世界贸易组织。
外交：1979年中美建交；实行全方位的多边外交，提出不结盟政策，坚持独立自主的和平外交政策；开展以联合国为中心的多边外交；积极参加地区性国际组织的活动（组建上海合作组织、参加亚太经合组织的活动等）。
思想文化：开展真理标准问题的讨论（重新确立实事求是的思想路线）；形成中国特色社会主义理论（邓小平理论）；恢复“双百方针”；1977年恢复高考，1995年提出科教兴国战略。
四、世界古代史
政治：古代希腊、罗马文明是西方文明的源头，为人类文明留下了宝贵遗产。古代雅典的民主制度开西方民主政治之先河；古罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。
经济：奴隶制经济迅速发展，尤其是工商业高度发达，对外贸易繁荣，形成了灿烂的海洋文明。
文化：人文主义思想产生，体现以人为本的基本特征，是西方人文精神的源头。
五、世界近现代史
1、手工工场时代资本主义（公元14世纪——18世纪60年代）
政治：（英美）资产阶级通过改革或者革命走上资本主义道路，最终通过颁布宪法或者法律确立代议制民主政治（英君主立宪、美总统共和制），民主取代专制，人治走向法治。
经济：资本主义开始萌芽并发展；新航路开辟和早期殖民扩张，促进了欧洲资本主义发展；世界市场雏形开始形成和拓展。
思想文化：文艺复兴（人文主义）、宗教改革（因信称义、先定论）和启蒙运动（三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约、人非工具）相继兴起，促进解放思想，重创神学和专制思想体系；近代自然科学产生和发展。
2.蒸汽时代的资本主义（18世纪60年代——19世纪中期）
政治：资本主义制度在世界范围内确立；随着工业文明的扩展，资产阶级革命和改革运动风起云涌，资产阶级民主政治制度不断完善；工人运动和社会主义运动的兴起和发展。
经济：工业革命使大机器生产取代工场手工业，人类进入“蒸汽时代”，生产力飞速发展，城市化进程加快；英国成为世界工厂；资本主义加紧对外侵略扩张，世界市场初步形成。
思想文化：资产阶级民主思想广泛传播，自由主义盛行，马克思主义诞生；浪漫主义和现实主义思潮兴起；以牛顿经典力学为代表的近代自然科学飞速发展，英国成为科技中心；社会生活发生巨大变化。
国际：西方国家为了获得商品销售市场和原料产地加紧对外扩张。
3．电气时代的资本主义（19世纪末——1945年）
政治：资产阶级代议制日益完善；十月革命后，西方国家对苏联封锁、包围；资本主义的发展不平衡导致两次世界大战，给人类带来深重灾难；为战胜法西斯，美、苏、中等国组成世界反法西斯同盟。
经济：第二次工业革命，人类进入“电气时代”，世界市场最终形成，垄断组织成为主要的生产组织形式；面对1929-1933年经济危机，美国实行罗斯福新政（恢复银行信用、复兴工业、调整农业、以工代赈、社会保障）对资本主义生产关系进行调整，开创国家垄断资本主义模式；十月革命后，苏俄（苏联）开始探索社会主义建设道路，经历战时共产主义、新经济政策，最终确立高度集中的计划经济体制。
思想文化：凯恩斯主义流行；科学技术是第一生产力，以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生；人类生活更加丰富多彩；现代主义文学艺术兴起。
国际：资本主义世界殖民体系最终形成，东方从属于西方。
4. 信息时代的资本主义（1945年——至今）
政治：两极格局形成，多极化趋势出现（欧共体、日本、中国及不结盟运动）；东欧剧变、苏联解体，社会主义事业遭遇重大挫折；两极格局瓦解和多极化趋势加强（美国一超，欧、日、中、俄、发展中国家多强）；霸权主义、恐怖主义等威胁世界和平，世界形势总体缓和，但缓和与动荡并存，和平与发展成为时代主题。
经济：战后资本主义世界经济体系建立，（一个中心、两个体系、三大组织）推动战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展；战后资本主义国家对经济进行干预（国家干预经济、人民资本主义、经营者革命、福利国家制度），经济发展进入“黄金时期”；七十年代经济出现“滞胀”，布雷顿森林体系瓦解，美国霸主地位削弱；20世纪八九十年代以来，经济全球化（WTO）和区域集团化趋势加强（欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、东盟）；知识经济的兴起和第三产业的发展促进经济的可持续发展；社会主义国家不断改革，冲击（苏联改革）或突破（中国改革）僵化的计划经济体制。
思想文化：从国家干预经济的凯恩斯主义到七十年代减少干预的新自由主义相继流行；第三次科技革命迅猛发展；互联网改变世界，遗传工程、航天技术成就巨大；现代主义流行。

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