资源简介

热爱地球妈妈
教学内容：
1、唱《热爱地球妈妈》
2、拓展：动手粘贴破旧书籍
教学目标
1、通过学唱歌曲《热爱地球妈妈》，指导学生能够用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。
2、通过节奏练习，学生能够准确地把握附点节奏，唱准音符时值和休止符。
3、动一动：孩子们通过动手粘贴破旧书籍，增强环保意识，培养自觉的文明习惯。
教学重点
指导学生：歌曲前半部分用连贯、优美的声音演唱，后半部分握好演唱的力度，用深情、舒展的声音
教学难点
掌握附点四分音符节奏；唱准休止符
教具准备
钢琴、音响、破旧书本、多媒体课件等。
教学过程
一、组织教学：师生问好
二、新课教学
﹙1﹚导入：图片
师：同学们，在上课之前老师想问你们一个有关科学方面的问题，你知道太阳系家族有哪些成员吗？下面我们来通过一个视频了解一下。
师：太阳系有几大行星？生：8
师:那么老师问你们一个最简单的问题，哪个星球能住人？生：地球
师：对，人类常常把地球亲切地唤作地球妈妈，那你们喜欢地球妈妈吗？
师：老师把你们的喜欢用一个词来代替，热爱，接下来我们来学习一首新歌《热爱地球妈妈》
（2）教授新课
师：请同学们边听边想歌曲唱的什么内容？
生：呼吁人们不要破坏环境，热爱地球妈妈。
师：同学们想不想唱一唱这首歌？生：想
师：在唱之前我们先来做一个节奏练习。这是几分音符？
师：在4/4中，符点四分音符是多少拍？
师：下面跟老师来唱一唱这几个节奏。
师：我们把歌词填进去唱一唱。
师：下面请同学们跟着音乐轻轻地哼唱，想一想，除结尾处的休止符，你还能找到哪些？
师：下面我们把有休止符的地方来唱一唱。
师：请同学们跟着老师把这首歌逐句唱一遍。
师：请同学们跟着音乐唱一遍，唱完后想一想歌曲有几个乐句？
师；同学们你们知道这首歌曲有几个乐句，生：4
师：歌曲的前两个乐句是叙事性的，要唱的忧伤连贯。后面两个乐句是高潮部分，力度要强一点。
三：表现歌曲
师：同学们刚才情绪处理的非常好，这首歌曲是呼吁人们热爱地球，不要破坏环境，那同学们你们知道现在坏境已经被破坏到什么程度了吗？
师：播放视频。请同学们看完后想一想从我们能为地球妈妈做什么？（要从身边做起）
师：同学们说得非常好，希望你们能够说到做到。
老师有一个好办法让你们现在就能从身边做起，保护环境，课前老师已经通知你们每人带一卷胶带，下面请同学们低头看看小凳子里面的音乐书，这些是各个年级一些被损坏了的音乐书，请同学们在《热爱地球妈妈》的音乐声中把损坏的地方粘贴好。
五、小结：
同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让地球妈妈再哭泣了。我们把爱化做行动，献给地球妈妈。

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