人教版八年级物理 下册 12.1 杠杆 同步练习题(含答案)

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人教版八年级物理 下册 12.1 杠杆 同步练习题(含答案)

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八年级下册 物理 12.1 杠杆 同步练习题
一、单项选择题
1.下列说法中正确的是( )
A.只有杠杆静止不动时,才能称为杠杆平衡
B.杠杆匀速转动,也可以称为杠杆平衡
C.杠杆平衡时,支点必领在杠杆的中间
D.杠杆在水平位置静止,才能称为杠杆平衡
2. 如图所示,有一个轻质硬杆,两端分别为A点、D点,一重物悬挂于B点,力F作用在D点使硬杆平衡,为了使力F最小,支点O应选择在( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
3.下列工具中,属于省力杠杆的是( )
A.天平 B.瓶起子 C.船桨 D.钓鱼竿
4.如图所示的杠杆正处于水平平衡状态,若在杠杆两边的钩码下分别再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )
A.右端下降,左端上升 B.右端上升,左端下降
C.还继续处于水平平衡 D.无法确定杠杆的运动状态
5. 如图所示是指甲剪的示意图,F是剪指甲时施加的一个力,则关于指甲剪的下列说法正确的是( )
A.指甲剪只由一个杠杆组成
B.指甲剪由两个杠杆组成
C.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是L
D.对杠杆ABC,若以B为支点,则动力臂是BC
6.轻质杠杆AB可绕中点O自由转动,现在其A端和B端分别施以大小相等的力E和F,它们的方向如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.杠杆会沿顺时针方向转动 B.杠杆会沿逆时针方向转动
C.杠杆会保持平衡 D.无法判断杠杆转动方向
7. 如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子,将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上,能让衣架在水平方向保持平衡的是( )
8.如图所示,杠杆处于平衡状态,动力F的力臂是( )
A. OD B. DE C. OA D. OC
9.将轻杆从图示位置缓慢提起至虚线位置的过程中( )
A.F的力臂变小,F的大小变大 B. F的力臂变大,F的大小变小
C.重力G与它的力臂乘积保持不变 D.重力G与它的力臂乘积变大
10.如图所示,0A为轻质杠杆,可绕支点O自由转动。在OA中点B处挂一个重为20 N的物体G,在A端施加一个与杠杆成30°角的动力F,使杠杆在水平位置平衡,则动力下的大小为( )
A.20 N B.10N C.40 N D.5 N
二、填空题
11.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为5:1则该杠杆是 杠杆,动力与阻力之比是 ,若此杠杆受到的阻力是60 N,则当动力为 N时,杠杆处于平衡状态。
12.如图所示,小明正在做俯卧撑.把他的身体看作一个杠杆,0为支点,A为重心,他的体重为600N。此时地面对手的支持力F的力臂是 m,大小为 N。
13.杠杆两端螺母的作用是 ,图中的杠杆在水平位置平衡,若在两侧各减掉一个等重的钩码,杠杆 (选填“能”或“不能”)保持水平平衡。
14.列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为 杠杆,支点是 ;当后轮遇到障碍物时,售货员向上提扶把,这时支点是 ,手推车可以视为 杠杆。
15.如图所示,0为杠杆的支点,OA= 40 cm,AB= 10 cm,B点所挂物体重60 N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个大小为 N的动力,这是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆。
16. 农忙时节小明帮爷爷挑谷子,初次干农活的他在左筐中装了20 kg,右管中装了25 kg,如果扁担的长度为1.8 m,则他在距扁担左端 m 处将谷子挑起来才能使挑担水平(扁担和筐的重力均不考虑);为了方便行走,小明将两筐谷子同时向内移动了0.1 m,则需要 筐(选填“左”或“右”)增加约 kg(保留 1位小数)谷子,才能基本保持挑担水平。
三、计算题
17.杠杆平衡时,动力臂L1为0.6m,阻力F2的大小为60N,阻力臂L2为0.2 m,求动力F1的大小。
四、简答题
18.如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前行。两种方式中哪种更轻便、更合理 请从物理学的角度说明理由。
五、作图、实验与探究题
19.如图所示,轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。
20.如图是一根曲杆,可以绕眷O点转动,C点挂着一个物体,若在A点施加一个最小的力使杠杆在此位置平衡,请画出这个力。
21. 如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图。0为固定转轴,A处连接着石球,脚踏杆的B处可使石球升高,抬起脚,石球会落下去击打稻谷。石球重50 N,不计摩擦和杆重。
(1)脚沿与杆垂直方向至少用力F,才能将石球拍起。F1的力臂为 m,此时舂米工具是一个 (选填“省力”或“费力")杠杆。
(2)脚竖直向下至少用力F2 20 N,才能将石球拾起。F2和F1的大小关系为F2 F1
(选填“>”、“<”或“=”)。
22. 小明做“探究杠杆平衡条件”实验:
(1)实验前,杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 调节;
(2)使用弹簧测力计时,首先进行的操作是
(3)如图乙所示,在杠杆左侧挂2个钩码,每个钩码的质量为50 g,为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小,在A点沿 向下方向拉动弹簧测力计,直至杠杆在 位置平衡。并将第一次数据记录在表格中,表中F1大小为弹簧测力计示数,F2大小为钩码的重力,L1、L2分别为F1、F2对应的力臂;
(4)接下来,小明又进行了三次实验,将数据填在表中,最后总结得出规律。每次实验总是在前一次基础上改变F2、L1、L2中的一个量。小华分析数据后发现,第 次实验与前一次改变的量相同,需要调整的实验步骤是
参考答案
B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A
省力,1:5,12
1.2,400
调节杠杆在水平位置平衡,不能
省力,后轮,前轮,省力
75,费力
1
17.解:由杠杆平衡条件可知:F1L1=F2L2,
则动力F1= =20N。
答:动力F的大小为20 N。
18.答:甲图方式更轻便合理;这是因为甲、乙两种方式中手对杆作用力的力臂(动力臂L1)及包裹重力(阻力F2)相同;因乙中阻力臂大于甲,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 ,要使杠杆平衡,乙中手对杆作用力(动力F1)应大于甲,所以甲图方式更轻便合理。
19.如图所示:
如图所示:
(1)1,省力 (2)20,>
(1)右
将指针调至零刻度线处
竖直,水平
4,保持F2和L1不变,改变L2的大小
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