资源简介

(共22张PPT)
输血与血型
人教版生物学七年级下
第四单元第四章第四节
情境导入
资料：2004年元月初，包头市某女青年因手术失血过多，血库里没有适合给她输血的存血，因而面临生命危险，本地电台及时广播了消息后，市民挤满了血站的献血大厅踊跃献血，一时在当地被传为佳话。
输血必须遵循什么原则呢？
学习目标
列举ABO血型的类型。
1
概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
2
一、列举ABO血型的类型。
血型的发现
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现了人类的血型。1930年，兰德斯坦纳获得诺贝尔奖。
一、列举ABO血型的类型。
兰德斯坦纳发现自体的红细胞和血清在试管内混合后，不会发生凝集，但从不同个体采集来的红细胞和血清再混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。这种现象虽然很多人都观察到过，但只有兰德斯坦纳做出了解释，红细胞上有两种特异的结构，在血清中有这种特异性结构的抗体－凝集素，如果它与红细胞上的特异结构相遇，就会产生凝集反应，给人输血时如果遇到这种情况，就会发生危险 。
一、列举ABO血型的类型。
正常
凝集
种类：A型（最多），B型，O型，AB型（最少）
一、列举ABO血型的类型。
四种血型中的凝集原与凝集素
一、列举ABO血型的类型。
血型鉴定
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
1、常见的ABO血型分成几种类型
2、输血时为什么先要检查血型
3、输血前必须要做什么工作
A、B、O、AB型
为了防止血液凝集
验血。血型不合，受血者体内
存在的凝集素与输入的红细
胞凝集原会发生凝集反应。
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
在危急情况下可以异血型输血，此时要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素发生反应，造成红细胞凝集。
只有在没有同型血的紧急情况下才输异型血。
O型血者是“万能输血者”；
AB型血者是“万能受血者”
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
模拟血型鉴定
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
输血原则
以输入同型血为原则 (同型输血)
不发生凝集反应的异型血也只能缓慢地输入少量
大力开展成分输血，做到有目的使用血液。
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
血量和输血
1.成人的血量：大致相当于本人体重的7%～8%
2.一次失血超过1200mL～1500mL，就有生命危险
一次失血超过800mL～1000mL，就有头晕、心跳
眼前发黑和出冷汗等症状.
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
3.健康成年人每次献血200mL～300mL, 2～3周得到补充而恢复，不会影响身体健康
4.从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18～55岁的健康公民自愿献血
三、概述人体血量，以及输同血型和血量的关系。
材料一:
儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成
贫血。
材料二:
献血狂人杨主银6年无偿献血41次，累计达1万毫升，
已属违法超常献血。
《献血法》规定：血站对献血者每次采集血液量一般为200毫升，最多不得超过400毫升，两次采集间隔期不少于6个月。
课堂总结
一、血型的发现
兰德斯坦纳发现ABO血型：包括A型、B型、AB型、O型
二、同型输血——以输同型血为原则
三、血量与输血
1.血量：成年人的血量约占体重的7%～8%
2.无偿献血：
健康成年人一次失血200mL～300mL不会影响身体健康，我国提倡18～55周岁的公民自愿献血。
习题
1.献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确
的是（ ）
A.我国实行无偿献血制度 B.任何人都可以参加献血
C.提倡公民自愿献血 D.一次献血300毫升不会影响健康
习题
2.父母和成年儿女四人外出旅游，遇到车祸，儿子不幸受
伤，需家人输血，父亲为AB型，母亲为O型，儿子为A
型，女儿为A型血，根据输血原则，医生首先考虑由谁供
血（ ）
A.父亲 B.母亲 C.女儿 D.任何人
习题
3.输血的原则是( )
　　A.O型血的人可以将血输给任何血型的人
　　B.AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
　　C.应该输同型血
　　D.应该输入亲人的血
习题
4.成年人一次献血200～300毫升不会影响健康的原因是（ ）
　　A 损失200～300毫升的血液，对人体丝毫没有影响
　　B 损失的血细胞和营养成分在不久之后会得到补充
　　C 少量损失血液有助于健康
　　D 血液的减少可以促进人体造血
习题
血型除用于输血外，还有何用途？
答：用于推测子女可能出现的血型、侦破案件、亲子鉴定等。

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