资源简介 (共32张PPT)人教版初中生物八年级下册MENTAL HEALTH COUNSELING PPT生物进化的原因第3章 生物的进化1、模拟保护色形成过程,分析进化的原因。2、概述自然选择的主要内容,认同生物进化的基本观点。学习目标在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫(右图)。请分析,在这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅不够强大的昆虫,就常常容易被大风吹到海里,因而生存和繁殖后的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择,岛上无翅的昆虫就会特别多。想一想,议一议在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会绝灭呢?新的生物种类又是怎样形成的?现存的各种生物为了种群的生存和繁衍,各显神通。它们都有哪些方式呢 想一想,议一议曼彻斯特的桦尺蠖1850年5%95%长满地衣的树皮1950年95%5%被煤烟熏黑的树皮英国工业革命曼彻斯特的桦尺蠖生物进化的内因是遗传与变异;生物进化的外因是环境的定向选择。冬天的雷鸟夏天的雷鸟泥土上的蛙落叶上的蛙绿叶上的蛙枯叶上的蛙动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。警戒色这些是保护色吗?想一想,议一议体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。假设:提出问题:体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来吗?模拟探究:模拟保护色的形成过程模拟探究:模拟保护色的形成过程..................模拟探究:模拟保护色的形成过程..................模拟探究:模拟保护色的形成过程1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与纸片的颜色有什么关系?2、第一代和第五代之间有什么变化?3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?讨论和交流得出结论:适者生存。体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来,一代一代下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。讨论和交流引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?被污染的环境,使得浅色桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。周围环境变化,环境和鸟对桦尺蛾的选择作用决定条件:环境自然选择讨论和交流讨论和交流长颈鹿的长脖子是怎么来的?长颈鹿的进化示意图自然选择讨论和交流在《物种起源》中,达尔文认为,绝大多数物种繁殖后代的数量,往往超过生存环境的承受力,致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等。在竞争生存空间或有限的自然资源时,某些微小变异使生物更能够适应环境变化,这样的个体容易生存和繁殖后代,它们的后代可能继承了这种有利性状。这样,经过许多代以后,微小的有利变异在物种内积累起来,一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成,这就是“自然选择”。自然选择1.过度繁殖2.生存斗争3.遗传变异4.适者生存——前提——手段/动力——基础/内因——结果自然选择学说---生存斗争 生存斗争导致生物大量死亡,只有少量个体能获胜并生存?什么样的个体能获胜生存呢? 有利变异的个体在生存竞争中获胜生存,不利变异的个体死亡被淘汰。自然选择学说---遗传与变异自然选择学说---适者生存1.起初长颈鹿的脖子有长有短。2.当低处的树木叶子被吃光以后,长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活,并繁殖后代;短脖子的则容易被饿死,留下来的后代也较少。经过逐代积累,产生了今天的长颈鹿。自然选择学说的主要内容:过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存讨论和交流概念:在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰的过程。生物通过遗传、变异和自然选择,不断地进化。自然选择自然选择对达尔文自然选择学说的不正确理解是:A.选择是不定向的B.变异一般是不定向的C.可遗传的变异是生物进化的基础D.生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型真题演练:√真题演练:某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效逐渐降低,其根本原因是:A.病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性B.病毒为了适应环境产生了抗药性C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择D.后来的药量减少,产生抗药性变异√人类治疗疾病广泛使用抗生素。几十年来,由于反复使用,某些细菌对抗生素的抗药性越来越强,甚至出现对所有的抗生素都有抗药性的“超级细菌”。请分析并回答下列问题:1.抗生素使用之前,细菌对抗生素抗药性存在着 ;患者使用抗生素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做 ,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做 。抗生素的使用对细菌起了选择作用。抗生素的反复使用,不断使细菌的抗药性逐代而加强,从而对各种抗生素均具有抗药性,成为“超级细菌”。从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但 是定向的。2.自然选择是把自然中早已存在的 变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终使生物进化。不同变异类型不适应者被淘汰适者生存积累自然选择有利 展开更多...... 收起↑ 资源预览