13.小小刻刀用处多(教案)-劳动四年级下册

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13.小小刻刀用处多(教案)-劳动四年级下册

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13.小小刻刀用处多
教学目标:
1.知道刻刀的用途、各部分名称及正确的使用方法,能按图样进行刻制。
2.经历观察、体验的过程,掌握 刻刀刻直线和弧线的方法。
3.培养学生耐心、细致的劳动习惯,树立质量意识,安全操作意识。
教学重点:
学会刻刀的使用方法与技巧。
教学难点 :
正确的握刀刻图样。
教学准备:
1.劳动场所:教室,桌面上需要铺橡胶垫板。
2.材料:方形石膏板(长 20 厘米、宽 15 厘米、高3厘米
3.工具:平口刀、斜口刀、水砂纸、白纸、2B 铅笔、剪刀。
教学过程:
一、导入新课
同学们,雕刻是中国一项传统的手工艺,具有悠久的历史。用来雕刻的主要工具是刻刀,其刀片分为斜尖和圆口两种,可以用来雕刻玉石、木头、竹子等物体,由此产生诸如玉雕、木雕、石雕、泥雕、面塑、竹刻、骨刻、砚刻等多种传统技艺。今天,我们来学习几种雕刻的方法,并尝试完成一件石膏板雕刻作品吧!
二、教学新课
1.劳动基础
在用刻刀雕刻前,我们首先需要认识什么是阳刻与阴刻。阳刻也叫凸刻,保留主体图案,刻去其他;阴刻也叫凹刻,刻去主要图案,保留其他。
雕刻时,主要有刻、铲、雕三个步骤。
(1)刻:刻画时执刀如握笔,行刀要慢,用力要均匀,注意线条
要流畅。
(2)铲:刀要放平些,且一层一层铲,深浅均匀,不能停留在某一局部铲,否则会使底面产生高低不平的现象。
(3)雕:在平整的底板上雕刻出麻点或不规则的线条,形成一种自然纹理;雕刻时用刀力度要均匀,动作要流畅。
雕刻一件作品,有时只使用阳刻或是阴刻,有时会融合运用两种雕刻技法。
【想一想】
右边这两幅石膏板雕刻作品,分别使用了哪些雕刻技法呢
2.具体操作过程
活动一:画一画
你想在石膏板上雕刻出怎样一幅既有个性,又非常美观的图案呢 请开动脑筋,把你想好的图案在方框中用铅笔画下来。
活动二:刻一刻
运用已掌握的雕刻方法,依据设计图案来完成一件石膏板雕刻作品吧!
第1步:磨
用手分别将石膏板正面及侧边在水砂纸上轻轻摩擦,直到表面光滑,无凸起或毛刺。
第2步:印
将图样沿轮廓剪下,在剪下来的图纸的反面用 2B铅笔涂满,然后把涂满铅笔印的一面贴在石膏板上,图的正面朝上,再用铅笔用力沿着图样描画一遍。
第3步:刻
用斜口刀沿着画好的轮廓垂直向下刻,均匀用力,行刀要慢。
第4步:铲
使用平口刀,倾斜刀口,将图案轮廓外的部分铲去约0.5厘米的一层。
第5步:雕
最后用平口刀雕刻出麻点或不规则的线条,形成一种自然的肌理。
三、劳动成果
一幅自己亲手雕刻的作品完成了,你一定很自豪吧!可以在下面的框中画一画或贴一贴。如果能用彩笔在雕刻完成的作品上涂上好看的颜色,那么作品就会变得更漂亮啦!把你装饰好的作品展示一下吧!
1.在进行石膏雕刻时,自己遇到了哪些困难,是如何克服这些困难的呢 请简要地记录下来。_________________________________________________________________
2.面对自己已完成的作品,有没有需要继续改进的地方 请采访一下自己的同学或家人,听一听他们的意见,最后进行汇总。___________________________________________________________________________
四、劳动拓展
除了雕刻石膏板,我们还可以尝试在肥皂上进行雕刻,也非常有趣。
五、劳动名言
行是知之始,知是行之成。
--陶行知

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