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专题07图文转换
一、综合性学习
1．（河南省商丘市2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）2022年2月24日，“俄乌冲突”爆发，引起了八（1）班同学的关注，班委会决定举行以“和”为主题的班会，请你参加，完成任务。
(1)【活动一：说一说】班委会搜集到了“铸剑为犁”的雕像图片，请你结合下面的文字向大家解说一下雕像的造型和寓意。
“铸剑为犁”，出自《孔子家语·致思》的“铸剑习以为农器，放牛马于原薮（sǒu，兽聚集的地方），室家无离旷之思，千岁无战斗之患”。为了纪念第一次世界和平大会的召开，前苏联雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像。这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国，至今仍然摆放在联合国大厦前的广场花园。
(2)【活动二：辩一辩】小组讨论中，同学甲说，只有铸剑为犁，世界才会真正和平；同学乙说，铸剑为犁了，我们拿什么维护和平。请你即席发言，谈谈自己的观点。
(3)【活动三：写一写】为营造气氛，请为主题班会拟一则标语（使用一种修辞方法）。
2．（甘肃省平凉市庄浪县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）阅读下面材料后，完成后面小题。
【材料一】
【材料二】北京市消费者协会2018年调查显示：有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安全，不会轻易下载APP，其比例比去年提高了两成；网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例，从去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息诈骗，网民选择投诉曝光的比例，从去年的58.7%提升到83.1%。
【材料三】下面是“腾讯新闻”根据各国（地区）官方通报和权威媒体报道收集到的截至2020年4月2日17：16：35海外“新冠肺炎”疫情实时追踪数据报道。
(1)【材料一】反映了一种怎样的社会现象？
(2)请用一句话概括【材料二】中调查显示的结果。
(3)综合以上材料，你怎样看待信息时代“大数据”的利与弊？
（青海省海东市互助县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择低碳生活。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。
3．在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活 人数 比例（%）
肯定关注 28 33
一定程度上关注 42 50
不太关注 6 7
不关注 8 10
主要信息一：
主要信息二：
4．为了加深同学们对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）材料：低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，养成节约资源和保护环境的习惯；再如，购物自带购物袋、减少驾车出行的次数等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯低碳生活的人认为，选择低碳生活，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。
5．在社区调查中，你发现，邻居李叔叔家的电脑从来不关机。这时，你该如何劝他节约用电，过低碳生活？
6．（山西省晋中市左权县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）阅读下面材料，完成问题。
材料一：
材料二：
我们为什么要学习古诗词
①观看《中国诗词大会》，赞叹的是选手们对诗词的记忆和储备，感动的是他们不带功利的积累。对诗词的把玩、吟诵，其实是这个时代的“无用之用”，用古典主义的精神世界对抗现实，需要怎样的纯粹与定力。在这个国度里，文化就是我们的信仰，诗词浓缩了几千年人类共同的境遇，写尽了美好，传递出旷达，凝聚着信仰之力。
②古诗词是当时人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。
③多读些古诗词，是一生都受益的储备与修养。谙熟许多诗词的人，特有内涵与格调。诗词修养，等于在内心里建了个智慧库，一生受用不尽。
④诗词可以提高我们的人格修养。文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。处世为人的哲学，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。背诵这些经典古诗文，对我们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。诗词可以培养我们的爱国情操。古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，如果我们能自小就扎根在自己的文化传统中，这是爱国主义最具体的表现。不管我们将来学文学理，良好的传统文化素养对提高我们国家的国民素质大有好处。
⑤今天我们为什么要学习诗词？一千个人或许有一千个理由，但我更愿意相信，是诗词本身的美打动了我们，让我们想念一种纯正的语感，让我们惋惜未开启或已蒙尘的才性，更让我们记起——这才是流淌在我们血液里的中国人的文化基因。
——摘自网络
材料三：
①雷海为学习方法分享——背诗小技巧。
②《中国诗词大会》第三季总决赛落幕，外卖小哥雷海为获得总冠军。在获得诗词大会冠军后，为了帮助更多的孩子，他分享了自己在背诵诗词方面的一些经验：
③第一、利用碎片化时间背诗。
④第二、背诗要随时回顾复习。
⑤第三、选择合适的诗背诵。
——摘自网络某校八年级（5）班即将进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，杨丽同学在课前收集了以上资料。
(1)材料一是杨丽根据全班同学对于古诗词态度及学习古诗词动力的调查结果绘制的饼状图，请你任选一幅向同学们说明调查结果。
(2)在课上，你听到肖慧同学的心声：
“古诗词艰涩难懂，而且我们平时课业负担已经很重了，哪有时间去背古诗词啊！”
请你根据材料二和材料三中的相关内容对她进行劝说。
要求：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
7．（江苏省盐城市大丰区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）人与自然是命运共同体，人类必须尊重自然、顺应自然和保护自然。然而实际情况则不然，请大家看下面材料，用简洁的语言概括材料内容。
【聚焦】
据美国有线电视新闻网3月25日报道，南极地区东部约1200平方公里的康格冰架于3月15日前后崩解。法国、意大利合建的康科迪亚南极考察站本月18日测得零下11.5摄氏度气温，这一温度比往年同期平均水平高出约40摄氏度，创历史最高纪录。
【分析】
“碳”是指石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。全球变暖是人类造成的。要想缓和全球变暖趋势，人类要力争做到“碳中和”！请根据下边图例，结合平时的积累，用自己的话说说什么是“碳中和”（表述的语言不少于20字）。
【行动】
中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣示：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”
请看中国行动
下图为近年来中国风力发电装机容量统计表。请仔细分析该表，用一句话概括你分析后得出的结论。
国家在行动，我们个人也应该积极行动起来。某学校八（1）班的同学准备组织一次主题宣传活动，宣传低碳生活、绿色环保的理念。请你帮着撰写一则宣传口号。
8．（江苏省盐城市滨海县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）八（2）班开展主题为“漫步古诗苑”的语文实践活动，请你参与并完成有关任务。
(1)【编诗集】你所在小组把描绘春夏秋冬四季美景的古诗辑录起来后，小组长请你为诗集起一个新颖别致的名字。
______________________
(2)【配美图】活动中，小明找到下面ABC三幅画，向你请教能否作为白居易《问刘十九》的配图，请简要说明理由。
问刘十九【唐】白居易 绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无？ A B C
(3)【说感悟】活动结束时，老师说：“中国古诗充满智慧，既能怡情悦性，又能提高自身修养。”请结合你喜欢的诗句（试卷内容除外），谈谈对此理解。
9．（江苏省扬州市仪征市2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至20日在北京举办。盛会虽已完美落幕，但精彩依旧历历在目，奥运精神依然激励我们。光明中学初二（1）班举办了一次“一起向未来——奥运的美好记忆”的主题班会。
(1)【介绍明星】吉祥物“冰墩墩”是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。请你用简洁的语言介绍“冰墩墩”名字及造型的寓意。
(2)【冠军感言】中国选手谷爱凌这次回国参加冬奥会，获得了两枚金牌，一枚银牌，三次登上领奖台，实现了“一户三墩”的愿理。闭幕式后记者采访她，她谈了获奖感言：我觉得当一个人为了一个目标去努力的时候，不只是达到目标这件事本身能够让她感到快乐，努力的过程同样值得享受。早上醒来，想到有一件事情是我想去做、要去做、要及时去做的，会让我觉得每天都很有意义。
她的这段话，对于正在努力求学的你，有何启发？
10．（广东省阳江市江城区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）阅读下面材料，完成活动。
2020年9月22日，国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
(1)碳达峰，就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。请根据上面“图表2.碳中和”，解释一下什么是“碳中和”，不超过80字。
碳中和是指___________________________________
(2)要实现“碳中和”，需要我们过上低碳生活。学校要开展“低碳生活”的宣传，请你至少使用排比、比喻、对偶、对比中的一种修辞手法，写一则宣传标语。
11．（河南省南阳市宛城区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）为了践行“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，学校在全国低碳日开展“低碳校园”的主题活动，请你积极参与并完成任务。
(1)请你为这次活动写两条宣传标语。
(2)下图是“全国低碳日”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。
(3)同桌小文想要用实际行动参与低碳校园的共建，你告诉她可以做些什么。（说出两条建议即可）
12．（浙江省东阳市吴宁联盟2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）阅读下面的图片，根据要求完成题目。
（1）上面两张图片反映的现象，都跟“数字化”生活有关。请分别给图一、图二命名：“数字＿＿＿＿＿＿＿”“数字＿＿＿＿＿＿＿”。（每空不超过2个字）
（2）针对图一、图二反映的问题，某智能手机公司将设计一款“适老型”手机，请你给设计者提三点建议。
13．（浙江省金华市金东区孝顺教育集团2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）阅读下边这幅图，完成各小题。
(1)这幅图是描述“二十四节气”中的_________节气。
(2)这幅图画介绍了与这一节气相关的哪些内容？
14．（安徽省宿州市萧县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）光明中学开展以“人无信不立”为主题的系列教育活动，邀请你参与宣传。
(1)【诚信热点我透视】仔细观察题为《你好评，我返现》的漫画，试探究其中的寓意。
(2)【诚信主题我宣传】在“我承诺，我诚信”主题演讲中，佳佳同学写了一段话，动员同学们做诚信之人。其中有些错误，请你帮她修改。
【甲】诚信，是我国社会主义核心价值观中的关键词。从古至今，我们一直用诚信培养人格，用诚信营造和谐，用诚信创造美好。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事激励着一代代人以诚信赢天下，传颂着古人以诚信做人的佳话。在人与人的交往中，因为有了诚信，我们的生活才充满了正能量。【丙】我们只有在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，如此才能共同创造美好世界。
①【甲】处画线句不合逻辑，可在“ ____”之后添加“_____”
②【乙】处画线句语序不当，请你写出修改后的句子_____。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力_____。
(3)【诚信活动我报道】请你为以下消息拟一个标题。（不超过20字）
校报记者10月13日报道 由我校校团委、政教处举办的“我承诺，我诚信”主题演讲比赛今天下午在我校礼堂圆满结束。整个演讲比赛过程中，同学们洋溢着的青春活力和表达热情，感染了现场的观众与评委老师们，大部分选手的演讲能做到主题突出、声情并茂、语言流畅。根据选手们的综合表现，此次演讲比赛评选出了特等奖2 名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
15．（河北省保定市雄县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）请仔细观察下面题为《校园军训》的漫画，完成任务。
(1)请用说明性语言简要介绍这幅漫画画面的主要内容。
(2)这幅漫画的寓意是什么？
16．（河北省邢台市2020-2021学年八年级下学期期中语文试题）认真观察下面这幅漫画，完成后面的问题。
(1)请你使用说明性的文字，简要介绍漫画画面的主要内容。
(2)看了这幅漫画后，宣传委员想在教室的墙上写一幅有关“立德树人”的对联。请你为他的上联写出下联。
上联：立德树人三载恩似海
下联：
二、语言表达
17．（山西省朔州市右玉县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）第24届冬奥会（冬季奥林匹克运动会）于2022年2月4日～2月20日在北京和张家口举办，右图是“2022年冬奥会——冰上（短道速滑）运动”纪念邮票，请你简要介绍画面内容及寓意。80字左右。
写作提示：①画面以高山雪花为背景；②右上角设计了北京2022冬奥会的徽标以及奥运五环。
18．（山西省晋中平遥县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）班级将开展《倡导低碳生活》宣传活动，你们组为制作海报搜集了右边两张图片。作为海报设计者，你将选用哪一张？请说说你的想法。
写作提示：①说明构图要素及寓意；②80字左右。
19．（山西省晋中市左权县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）第19届亚运会将于2022年9月10日至25日在杭州举行，请你仔细观察右图杭州亚运会会徽，请说明其构图要素及寓意。（80字左右）
20．（山西省晋中市介休市2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）学校团委组织“倡导绿色出行，创建文明城市”的主题宣传活动，王明同学选择了下面这幅公益宣传海报，请你向团委说明推荐理由。
写作提示：（1）说明宣传画的内容和设计特点；（2）80字左右。
21．（山西省吕梁市交城县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）在学校开展“美丽中国·降碳减排在行动”的项目化学习中，小楷不知道什么是碳中和，请你结合漫画的内容给小楷解释说明什么是碳中和。
22．（江苏省盐城市阜宁县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）低碳，也是诗意生活的一部分，下边是环境保护部面向社会发布的《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》公益海报中的一张，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。（100字左右）
23．（新疆维吾尔自治区克拉玛依市克拉玛依区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）观察如图的漫画，用简洁的语言描述画面内容。
24．（新疆维吾尔自治区克拉玛依市克拉玛依区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）发挥想象，为下图写一段解说文字。
25．（四川省眉山市仁寿县2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）下面四幅图，是五部门联合制定的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》的宣图传片，对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过8字。
（注：图①文字：教育部发布的调查结果显示：2020年全国儿童青少年近视率超过50%。图②文字：儿童青少年近视光明行动工作方案。图③文字：力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率。）
①我发现：_______________
②我看到：_______________
③我期待：_______________
④我希望：_______________
26．（山东省济宁市曲阜市2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）请阅读下面的图表，回答问题。
每天一小时校园体育锻炼态度调查表
（1）请概括从图表中获取的主要信息。
（2）请你结合上面图表中反映的问题，提出两条切实可行的建议。
27．（山西省大同市云州区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）诚信是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观的内容之一。社区准备举办“人无信不立”活动，需要从下面两张图片中选择一张作为宣传画。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作宣传画的原因。
写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。
28．（广西壮族自治区崇左市宁明县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）班级正在开展“人无信不立”主题活动，请仔细观察漫画，完成以下任务。
【观点论述】在诚信与利益的天平上，人们迷失了自己，往往把利益看得太重，把诚信看得太轻。
如何看待利益和诚信成为人们热议的话题，请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（80字以内）
29．（贵州省黔南州2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）仔细观察下面这幅没画，用简洁的语言准确描述画面内容，并揭示其寓意。
要求：①语意简明，句子通顺；②80字左右。
30．（山东省泰安新泰市（五四制）2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）仔细观察下面的漫画，完成下列题目。
（1）概括说明画面主要内容。
（2）点明漫画寓意。
31．（北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）如图是某同学查到的关于“信”字字源的相关信息。仿照所给示例，结合图片内容，完成对“信”字的解释。
示例：休，从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。
32．（河南省南阳市镇平县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）阅读漫画，说说漫画的构图要素及寓意。
33．（山西省阳泉市盂县2021-2022学年八年级上学期期中语文试题）运用想象或联想，用生动的语言描绘下图内容。
写作提示：①按照一定的顺序，如由远及近、由高到低等；②运用修辞，融入情感；③60字左右。
34．（江苏省常州市第二十四中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题）阅读两幅漫画，选择其中一幅，简要概括其主题。
（甲） （乙）
选漫画( )，寓意______________________
三、句子默写
35．（北京市大兴区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题）会务组为现场嘉宾准备了趣味图片线索题，请你依据图片及表格提示，帮助嘉宾补全相应诗句。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．(1)同学们，大家好！我们看到的这个图片是命名为“铸剑为犁”的青铜雕像。雕像由基座和人体动作造型两部分构成。造型内容是：一个人，他一手拿着制造生产工具的锤，另一手拿着杀人的武器——宝剑，他要把杀人的宝剑锻造成生产的工具——犁，为人类服务。作者希望消灭战争，创造和平，造福全人类。
(2)示例：我以为剑和犁都得有。敌人来了，我们用剑来保家卫国，因为和平从来不会从天上掉下来；赶走了敌人，我们要赶紧用犁来发展生产、发展经济，国家富强了，才会免遭受外来的欺侮。
(3)示例：维护世界和平 促进全球发展
【详解】（1）本题考查图文转换。先抓住雕塑的特点，按照一定说明顺序说明雕像的造型；然后揭示语意即可。
示例：同学们，大家好！我们说手这个图片的名字叫“铸剑为犁”。是摆放在联合国大厦前的广场花园的苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作的青铜雕像。雕像由基座和造型两部分构成。造型是：一个健壮的赤身裸体的青年人，他有手拿着一把锤锤子，高高举起，做要砸击状；左手握着一把弯曲的宝剑，宝剑的剑锋部分成犁的形状。他要把杀人的宝剑锻造成生产的工具——犁。
寓意：象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。
（2）本题考查看法。可从甲乙两位同学的观点中任选一个，加以阐述；也可另辟蹊径，从既要剑也要犁的角度来谈。
示例：我同意甲同学的观点。人类要生存，要发展，需要和平，不需要战争。我们应努力谋求世界和平，因为战争破坏世界，使生灵涂炭，和平建设世界，创造美的生活。 因此，“铸剑为犁”很有必要。
（3）本题考查拟写标语。围绕“和”的主题，结合“俄乌冲突”爆发的背景，使用一种修辞方法来拟写即可。
示例： 珍爱家园，是我们的责任；和平共处，是我们的使命。
2．(1)示例：大数据时代，个人信息极易被泄露。
(2)网民保护个人信息安全的意识越来越强。
(3)示例：利：①及时准确地了解世界热点和更多新鲜资讯；②极大地拓展了商业的全球化；③为我们及时解决实际问题提供了科学的参考依据；④降低人们的直接或者间接经济损失。
弊：个人或者是集体的隐私容易泄露，甚至使人们处于“赤裸”的状态。
【详解】（1）本题考查漫画赏析。
看图可知，图中电脑代表了网络。一个小男孩正在网上浏览、购物。电脑网络利用大数据分析的手段对小男孩进行分析，结合图中文字“你的信息我全知道”可知，整幅漫画表达的意思是网络上的一些不法分子通过大数据分析的手段，可以很轻易的掌握网络用户的个人信息。由此可得结论：数据时代，个人信息极易被泄露。
（2）本题考查对文本内容的概括。
材料二有三个分句：“认为手机APP的个人信息不安全”的网民人数增加了；“希望揭露违法收集个人信息的黑心企业”的网民比例增加了；“遭遇信息诈骗选择投诉曝光”网民比例增加了。概括起来说，就是网民保护个人信息的安全意识增强了。
（3）本题考查阅读拓展。
信息时代的利：由材料三“官方通报和权威媒体报道……疫情实时追踪数据报道”可得出：大数据能及时准确地了解世界热点和更多新鲜资讯，为我们及时解决实际问题提供了科学的参考依据；联系现实生活，出门有导航领路，疫情期间可以直接在手机或电脑上上课等，给我们的学习和生活带来了很大便利；现在由许多电商平台，我们可以在家通过网络进行推销或购物，极大地拓展了商业的全球化等。
信息时代的弊：由材料一、二可得出：个人或者是集体的隐私容易泄露，会直接或间接地给人们造成经济损失；联系现实生活，信息时代许多信息来源不明，信息杂乱，容易混淆视听；人们太多地关注各方面信息，忽略了人与人之间的交流，使人际关系淡化等。
3．主要信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
主要信息二：大多数人关注低碳生活。 4．示例：低碳生活是一种环保、健康的生活方式。 5．示例：李叔叔，您好！我发现你家电脑经常不关机，这样做一时半会儿虽然耗电不多，但长年累月，肯定会产生一定的浪费，并且还存在安全隐患。更重要的是，如果大家都习惯这样，那浪费绝对惊人。所以，我建议你平时电脑不用时还是及时关机为好。举手之劳，又节电又安全，何乐而不为？
【解析】3．本题考查提炼信息的能力。解答此题的关键是在理解材料和图表信息的基础上，抓住关键信息来提炼即可。
阅读材料一，从“人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱”“低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化”可概括为：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化；
从材料二表格中提取信息，联系表格标题“关于‘是否关注低碳生活’的调查”，分析表格中的数据，肯定关注的人数是28，所占比例是33%；一定程度上关注的人数是42，所占比例是50%；不太关注的人数是6，所占比例是7%；不关注的人数是8，所占比例是10%。据此分析，可提取主要信息是：大多数人都能关注低碳生活。
4．本题考查提取和概括材料信息的能力。解答此题的关键是在理解材料和图表信息的基础上，抓住关键信息来提炼即可。
根据材料“例如，随手关灯、回收废旧物品等，养成节约资源和保护环境的习惯；再如，购物自带购物袋、减少驾车出行的次数等，既可以节约能源，也有利于身体健康”可知，优质的含义一是环保，二是健康。
5．本题考查劝说词的写法。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。这里是劝说李叔叔节约用电，过低碳生活，劝说内容要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉，语言通顺。可以围绕电脑从来不关机的危害，进行委婉劝说。
示例：李叔叔，您好！在社区调查中，我们发现你家电脑经常不关机，这是一种浪费的行为，节约用电就是节约能源，能源是有限的，节约用电是利己利他的事，希望叔叔以后能在不用电脑的时候将电脑关机。
6．(1)①第一幅图是关于同学们对于古诗词态度的调查。喜欢古诗词的人数只占三成，处于中间态度的约占六成，不喜欢的人只占一成左右。可见大家对于古诗词的兴趣还有待提高。②第二幅图是关于同学们学习古诗词动力的调查。有将近70%的学生，认为学习诗词很有必要，知道古典诗词能提高他们的文化素养，感受其中美的意境。只有三成的学生纯粹是为了考试而学。
(2)肖慧，我了解你的心理，但我们要知道我们背的古诗词是我们一生都受益的储备与修养。谙熟许多诗词的人，特有内涵与格调。诗词修养，等于在内心里建了个智慧库，一生受用不尽。至于时间不够用的问题，你知道《中国诗词大会第三季》的冠军是谁吗？是雷海为，他就是一个外卖小哥，但是他把自己送外卖的零碎时间都用来背古诗词了，所以我们也要坚持把我们碎片化的时间都利用起来呀。
【详解】（1）此题考查图文转换。
①从表格下面的文字可知，第一幅图是关于同学们对于古诗词态度的调查。从表格中的百分数可以看出，喜欢古诗词的人数比较少，只占不到三分之一，处于中间态度的较多，约占三分之二左右，不喜欢的人只占十分之一左右。由此可知，大家对古诗词的兴趣普遍不够浓厚，有待进一步提高。
②从表格下面的文字可知，第二幅图是关于同学们学习古诗词动力的调查。从表格中的百分数可以看出，有一大部分学生能够认识到学习诗词的重要性，他们明白古典诗词可以提高他们的文化素养，能够感受其中美的意境。但是也有一小部分同学认识不到学习诗词的重要性，纯粹是为了考试而学，没有足够的动力。
（2）此题考查学生对材料内容的掌握以及劝说的能力。作答时首先要有称呼，然后围绕“学习古诗词的重要性”和“如何解决时间不够用的问题”两个方面来回答。
如：肖慧，我非常理解你。古诗词是人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。诗词可以提高我们的人格修养，对我们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。《中国诗词大会》第三季总决赛的冠军是外卖小哥雷海为，他就是利用碎片化时间来背诗的，我们可以向他学习，利用学习之余的碎片时间来背诵古诗词，一定会受益匪浅的。
7．【聚焦】2022年3月，南极地区气温偏高导致部分冰架崩解。
【分析】碳中和一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。（能结合图例表述，意思对即可，不少于20字）
【行动】结论：2016-2021年间，中国风力发电装机容量逐年增长。
例：爱低碳，爱生活；追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
【详解】本题考查语言表达。
【聚焦】考查内容概括。
根据“南极地区东部约1200平方公里的康格冰架于3月15日前后崩解”可知，新闻事件是：南极地区部分冰架崩解；由“法国、意大利合建的康科迪亚南极考察站本月18日测得零下11.5摄氏度气温，这一温度比往年同期平均水平高出约40摄氏度”可知，冰架崩解的原因是气温升高。
由以上分析可得：2022年3月，南极地区气温偏高导致部分冰架崩解。
【分析】本题考查图文转换能力。
图例主要内容是一架天平，左侧指国家、企业、产业等生产活动或人类生活在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体的排放总量；右侧是通过植树造林、节能减排等形式吸收自身产生的二氧化碳或温室气体；天平的左右两侧实现了“排放”与“吸收”的平衡，即是“碳中和”的主题。结合以上分析，结合平时认识与积累，描述对“碳中和”的理解。
示例：碳中和一般是指国家、企业、产业等生产活动或人类生活在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体的排放，与通过植树造林、节能减排等形式吸收自身产生的二氧化碳或温室气体，实现排放与吸收的平衡，达到相对“零排放”。
【行动】本题考查图文转化。
分析“2016—2021年中国风力发电装机容量统计情况”可知，从2016年的14846到2021年的32848，中国风力发电装机容量呈逐年增长趋势。由此可概括为：2016-2021年间，中国风力发电装机容量逐年增长。
【宣传口号】本题考查宣传标语的拟写。标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，句式整齐，内容积极向上。拟写宣传口号，要在把握活动内容（低碳生活、绿色环保的理念宣传）的基础上，提炼要点（低碳、绿色、环保），点明活动及其意义。
示例：追求低碳生活，拥抱绿色时尚。
8．(1)示例：诗中有四季漫步，四季古诗苑等（“新颖”“别致”符合一条即可）
(2)示例：不能，A图描绘的是春天的景色，B图描绘的是夏天的景色，C图描绘的是秋天的景色，而《问刘十九》涉及的季节是冬季，所以均不符合。
(3)示例：中国古诗的确充满智慧。比如“问渠哪得清如许，为有源头活水来”两句，表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”，实则表明了诗人的一种生活乃至治学态度：无论做什么，停止是不可取的。学习就是要不断吸收新的东西，才能保持自己的进步和富有活力的状态。
【详解】（1）考查拟写题目。
所起的名字要符合“古诗苑漫步”的主题，要选定一个专题，将相关的内容辑录起来，在表述理由时，应体现题目与古诗内容的关联性，可选择题干中提到的“春夏秋冬四季美景”作为辑录的中心；
如拟题为：诗中四季；意为将春夏秋冬的古诗编辑在一起，体味四季的美景。
（2）考查诗歌内容的理解。
《问刘十九》是唐代诗人白居易的作品。此诗描写诗人在一个风雪飘飞的傍晚邀请朋友前来喝酒，共叙衷肠的情景。A图，根据画面中的燕子河柳条可知，描绘的是春天的景色；B图，根据画面中盛开的荷花可知，描绘的是夏天的景色；C图，根据画面中光秃秃的树枝和“秋声”二字可知，描绘的是秋天的景色；根据“晚来天欲雪”可知，《问刘十九》涉及的季节是冬季，所以ABC均不符合。
（3）考查诗歌内容理解和语言表达能力。此题答案不唯一，言之有理即可。结合“中国古诗充满智慧，既能怡情悦性，又能提高自身修养”的思想内涵，选择喜欢的诗句，结合自己的生活经历谈谈对诗句的理解即可。
示例一：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这两句诗对我有很大的激励作用，当我处于人生中的某一种困境时，学习上的、生活上的，我就会想起这两句诗，秋不一定就是悲伤的，困境也不一定就是绝境，没有必要被一时的外在的东西所束缚，只要内心有冲劲，秋天会焕发生机，困境会成为试炼石，成长必定如约而至。
示例二：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这句诗告诉我，在身处逆境的时候，不可灰心失望，要始终对前途保有信心，坚持下去，就总会看到转机，走出困境，迎来光明。
9．(1)示例：“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱；契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神；冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能；熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。
(2)围绕“目标”“努力”“过程”等展开阐述即可。
示例：作为一名备战中考的初二学生，在学习中，我要坚定自己的目标，为了目标不断努力。即便会遇到很多挫折我也要迎难而上，积极面对，把困难变成自己前进的动力，享受努力的过程。只有这样，才能在中考中取得胜利。
【详解】（1）本题考查图文转换。
名字：“冰”有美好的寓意，是纯洁、坚强等品质的象征，体现了冬奥会的特点；“墩”有墩实、强壮、憨厚之意，切合熊猫的整体形象，表现了熊猫健康活泼、友好的形象。“墩墩”是叠词，读起来朗朗上口，发音响亮，易于各种口音的人传播。
造型寓意：“冰墩墩”象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志、昂扬向上的和鼓舞人心的奥林匹克精神。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象又酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
（2）本题考查学生联系文段表达感悟的能力。
文段介绍的是中国的冬奥滑雪冠军谷爱凌的一段获奖感言，由“一个人为了一个目标去努力的时候，不只是达到目标这件事本身能够让她感到快乐，努力的过程同样值得享受”可知，追逐目标让人快乐，努力前进的过程也值得享受；
由“想到有一件事情是我想去做、要去做、不及去做的，会让我觉得每天都很有意义”可知，每天有事情让“我”想去做，这也让每一天都被赋予了意义。再联系正在备战中考的“我”的生活学习来谈谈启发即可。
示例：作为一名初二学生，面对学习的种种挫折与辛苦，我不能退缩，更不能逃避，而是要坚定自己的目标，勇敢前行。通向目标的道路虽然布满荆棘，但我迎难而上的过程也是值得享受的。细数离中考剩下的日子，每一天我都要想着多学一点知识，为自己多添一份底气，让每一天都被赋予意义，相信自己必定可以在中考中取得佳绩！
10．(1)示例一：碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳（温室气体）排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。示例二：人类在一定时间内生产生活所排放的二氧化碳总量与人类通过植树造林、节能减排等形式吸收的二氧化碳相抵消（平衡/一致），实现二氧化碳零排放。
(2)示例：⑴节能从现在做起，从我做起，从点滴做起；低碳从国家做起，从家做起，从个人做起。⑵低碳产业让水更清,低碳技术让天更蓝,低碳生活让我们生活更有质量。⑶低碳生活是起点，幸福生活是终点。
【详解】（1）考查图文转换。
看图可知，图中是一架天平。天平的左端代表着排放，来自于各工矿企业和人们的日常生活。右边是吸引，来自于树林、风力发电等。天平保持着平衡，说明二氧化碳的排放与吸引达到了平衡。据此可拟写为：人类在一定时间内生产生活所排放的二氧化碳总量与人类通过植树造林、节能减排等形式吸收的二氧化碳相抵消（平衡/一致），实现二氧化碳零排放。意近即可。
（2）考查拟写宣传语。开放类试题，围绕着“低碳生活”的主题，适当运用修辞，言之成理即可。如：拥抱低碳生活，享受美丽人生。
11．(1)示例一：低碳节能保环境，携手一心护校园。
示例二：低碳校园，你我共建。
示例三：树立低碳理念，创建绿色校园。
(2)示例：上半部分有三个手拉手的人，代表“众”，象征着全民参与低碳行动；下半部分采用地球的元素，同时又是一帆将要起航的帆船，代表着万众一心，同舟共济共同营造绿色地球。
寓意：全民携手，参与低碳行动，保护全球气候。
(3)①每张纸都双面打印；②随手关灯、关水龙头；③吃饭自带餐具，避免使用一次性的餐具。
【详解】（1）本题考查宣传标语的拟写。注意围绕“低碳校园”拟写即可，还可以在句式、音韵上稍加修饰。
示例一：创低碳校园，图完美未来；
示例二：同享低碳生活，共建绿色校园；
示例三：学校一片绿，心中一片春。
（2）本题考查图文转换。注意客观描述画面中的内容，再结合生活进行联想探寻其寓意。
题干要求介绍除文字以外的构图要素，可分两部分介绍构图要素，上半部分是三个人，代表了不同的人们，手拉手代表了全国人民团结起来，携手共进，下半部分像地球，也像一艘帆船，代表推动低碳发展，保护地球环境需要我们万众一心、同舟共济。由此可概括图标的寓意是：全民携手参与低碳行动，推动低碳发展，保护全球环境和气候。
（3）本题考查意见建议。解答此题，要围绕有利于“低碳生活”来提建议，要考虑建议是否可行。
示例一：出行尽量乘坐公交车，骑单车或者步行；
示例二：参加植树造林活动，做文明使者。
12．（1）①数字鸿沟/断崖/天堑②数字沉迷/沼泽/泥潭
（2）示例：①图标、字体、时间关键要素放大；②操作系统简单，设有简洁模式；③屏幕共享，子女远程助力老人手机操作；④设有防沉迷防诈骗系统。
【详解】（1）本题考查图片命名。
根据图一中的画面可知，在图一中，老人面对“健康码”“自助挂号”“扫码点餐”等数字化时代有一个大大的“问号”，感到手足无措和迷茫。老人和数字化时代隔着一个巨大的“鸿沟”。这就是当代的一个热门话题：老年人的数字鸿沟问题。所以第一空中可以填入“鸿沟”，或其他含有“难以逾越、跨越”意思的词语，如“断崖”“天堑”等。根据图二的画面可知，在图二中，一位老人正沉迷于玩手机之中，背后有一个符号“@”的钟表，表明老人沉迷于网络，“时钟”代表老人长时间的上网。所以这幅漫画所体现的是对网络的沉迷。故第二空可以填入“沉迷”，也可以填入其他含有“深陷其中”意思的词语，如“沼泽”“泥潭”等。
（2）本题考查提建议。
根据题干中的两个图片可知，图一讲的“老年人的数字鸿沟问题”，图二讲的“老年人的数字沉迷问题”。对于这一问题，首先要了解老年人的特点。老年人一般视力已经下降，出现“花眼”现象。针对这一情况可以在设计手机时，将图标、字体、时间关键要素放大，以更好的适应老年人的使用；其次，针对老年人大多数对数字技术不了解，应简化手机的操作系统，设有简洁模式，以方便老年人操作手机。还有，针对现在网络诈骗非常猖獗，老年人缺乏对这方面的了解和防范意识，应当设有防诈骗系统。还有应该设有屏幕共享功能，以有利于子女远程助力老人手机操作，同时设有防沉迷防系统，以防老人过度沉迷于网络，造成对健康的不利。
13．(1)雨水
(2)上面图画介绍了这一节气的时间、习俗，雨水增多的气象特点，在这节气期间要注重养身保健。
【详解】（1）考查图文转换。根据图中有雨从天落下的细节和图旁文字“龙抬头雨增多”可知，这幅图描述的是二十四节气中的雨水。
（2）考查图文转换。
图中的两个表格点明了雨水节气的时间。
图旁文字“龙抬头雨增多”介绍了雨水节气雨水增多的物候特点。
图旁文字“养脾胃忌荤食”点明了雨水节气饮食注意事项，提醒人们注重养生保健。
14．(1)漫画反映了商家发放现金红包，吸引消费者给予商品好评的现象，讽刺了一些人为了个人的经济利益，而失去了做人的诚信原则。
(2) 关键词 之一（或“的一个”） 那些经典的故事传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。 示例：让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界！
(3)示例：“我承诺，我诚信”主题演讲比赛圆满结束。
【详解】（1）本题考查漫画寓意理解。由图可知，漫画主体有三个人，最左侧一人在看手机，中间的男子满头疑惑地看向最右侧的女子，并问：“你不是说这件衣服你不喜欢么？”，而女子满脸专注地低头看手机说：“有人让我好评呢，返现五块呢！”漫画最下方是漫画的标题《你好评，我返现》。由此可知，漫画借一些商家利用好评返现的手段吸引消费者违背真实想法发布好评，讽刺了这些人为了个人的经济利益，而失去了做人的诚信原则，据此作答即可。
（2）①②空，考查病句的辨析与修改。“诚信，是我国社会主义核心价值观中的关键词”逻辑不通，社会主义核心价值观中共有12个关键词，“诚信”只是其中之一，故应在“关键词”之后添加“之一”；
③空，考查病句的修改。“那些经典的故事激励着一代代人以诚信赢天下，传颂着古人以诚信做人的佳话”，语序不当，故事应当先传颂佳话，才能激励人们，应改为“那些经典的故事传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下”；
④空，本题考查句式的变换。陈述句变祈使句，一般把主语省略或变换，然后是适当调整结构，使语句通顺即可，注意句末应用感叹号。原句可改为“让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界”。
（3）题考查拟写标题。拟写标题时要明白何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样，筛选、概括出新闻主旨或主要内容，即“何人+何事”，同时注意字数要求，在规定字数内使信息尽可能的详细。阅读材料，找出导语“由我校校团委、政教处举办的‘我承诺，我诚信’主题演讲比赛今天下午在我校礼堂圆满结束”，提炼出主体为“‘我承诺，我诚信’主题演讲比赛”，事件为“圆满结束”，时间为“10月13日下午”，地点为“学校礼堂”，据此，在字数要求内拟写题目为“‘我承诺，我诚信’主题演讲比赛圆满结束”。
15．(1)示例：画面的上方是一个大太阳，下面有一把撑开的伞，伞下有一个正在参加军训的小孩，他旁边还有一个冒着酷热参加军训的小孩。画面左侧栅栏外有一个家长探进身子费力地举着伞，自己累得满头大汗。
(2)讽刺家长溺爱孩子的现象。
【解析】（1）
本题考查漫画题，按照一定顺序描述清画面上展现的内容即可。漫画的题目是“校园军训”，画面上方有一个大太阳，一个小孩冒着酷热参加军训，另一位小孩的家长费力地探进身子给孩子撑伞，孩子凉快了，自己却满头大汗。
（2）
考查漫画的寓意。
孩子的家长为了让孩子军训的时候不热着，自己费力举伞，满头大汗；讽刺了家长溺爱孩子的现象。
16．(1)漫画的主体部分画了一本人格化的厚书，书皮上写着道德教育，右手指着前方，左手拉着一名背着书包的小学生大步地向前走。图画的右上角是书说的话“育人当以德为本”。
(2)示例：传道授业十年情如山
【详解】（1）本题考查学生分析漫画内容的能力。
介绍画面内容，最好按照一定的顺序来进行，比如从上到下，从左到右，从中间到两遍，注意要素齐全，不能遗漏。分析漫画可知，这张图片的左边是漫画的主角，这是一本拟人化的厚重红色书本，它的身上印着“道德教育”四个大字，它的右手指着前方的道路，嘴里还说“育人当以德为本”。它的左手则牵着一名背着橙色书包的小学生。一本大书和一个小学生携手大步向前走去。
（2）本题考查拟写对联。
根据已给出的上联“立德树人三载恩似海”可知，这是“并列短语+量词+名词短语”，下列也要是与此结构一致的形式。
示例一：授业解惑十年情如山；
示例二：明志诲教十年情如天；
示例三：教书识字一朝花满园。
17．示例：邮票的主体是一位短道速滑运动员，画面以高山雪花为背景，展现了运动员在冰上的飒爽英姿和精彩瞬间。右上角设计了北京2022冬奥会的徽标以及奥运五环。整体画面色彩鲜明饱满、线条简洁流畅，运动员造型富有张力、充满动感，体现了各项运动的灵动与技巧之美，速度与力量之美，营造出喜迎北京2022年冬奥盛会的热烈氛围。
【详解】考查图文转换。
看图可知，图中主体部分是位正在冰上疾驰的短道速滑运动员，他身子向一侧倾斜，后扶冰面。他的身后有雪山和雪花，也是整幅邮票的背景。右上角是北京2022冬奥会的徽标以及奥运五环标志，左上角是“中国邮政”和“中国”的英文。上方是邮票的面值。
画面以红色和黄色为主色调，色彩鲜明饱满。绘图线条勾勒有力，简洁流畅。正在滑行的运动员造型富有张力与运动之美，从中可以感受到他的速度与力量，也可以感受到冰雪运动的灵动与技巧。红黄的色调，雪山与雪花的背景，滑行的运动员营造出喜迎北京2022年冬奥盛会的热烈氛围。
18．示例：我选图一。图中主体部分为一个人骑自行车出行，下面是一片绿叶，图下方有“绿色出行让你我共行”的文字。寓意着低碳出行从骑自行车开始，从你我做起。这幅图契合宣传活动主题。
【详解】考查图文转换和语言表达能力。
选出符合主题的一幅，并结合漫画内容说明理由。开放性试题，答案不唯一。介绍漫画内容时要按照一定的顺序进行说明，先总后分或者先分后总，寓意围绕“低碳生活”“从我做起”“人人有责”等阐述，言之有理即可。
示例：我选图二。构图由两只手、一株幼苗、两个圆三种主要元素组成，画面美观和谐。寓意低碳行动需要大家同心协力，呵护绿色，保护环境，共建美好家园。这幅图契合宣传活动主题。
19．第19届亚运会的会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。
【详解】本题考查图文转换。
观察图标可知，杭州亚运会会徽“潮涌”的主体图形由19条正负形线条组成扇面，极具中国文化辨识度。构图要素由反映江南人文意蕴的扇面、代表体育竞技的赛道、契合杭州城市特色的互联网符号、会徽的形象核心是钱塘江、钱江潮头及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成；下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。钱江潮涌是会徽的形象核心，表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。会徽呈现积极向上的趋势，符合‘阳光、和谐、自强、共享’的办赛理念，承载了更快、更高、更强的奥林匹克体育精神。
示例：构图元素：会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。寓意：扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。
20．示例一：这张宣传画的主题是“绿色生活，低碳出行”，画面主体是一片树叶，树叶的上半部分有公交车、风车、楼房、白云、小鸟以及周围用花草装饰而成，意指人在绿色环境中低碳生活，下方是树叶的另一半。整幅作品构思精巧，使人沉浸在绿色之中，生机盎然，能很好的引导人们主动践行绿色低碳的生活方式，创建文明城市。
示例二：这张公益宣传海报主题鲜明，构思巧妙。海报以横放的一片锯齿状绿叶为主体，叶片主脉上方一辆公交车在白云下前行，高楼林立，风车转动，鸟儿在绿草繁花间飞舞。形象地表达了绿色出行让环境更美好、让城市更文明的主题。整幅画面与左上角“绿色生活，低碳出行”相呼应。
【详解】本题考查图文转换。此题属于分析徽标的题目，分析徽标构图要素要概括题干要求的徽标中图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析。认真分析图上的内容，包括构图要素，颜色、线条、文字等，并选择其中一个要素结合实际经验理解其象征意义。
示例：这张公益海报主体是一片树叶，树叶的上半部分是一辆公交车行驶在绿荫小路上，附近还有风车、楼房和白云小鸟，和左上角“绿色出行”的印章字体相照应，形象地表达了绿色出行让环境更美好、让城市更文明的主旨；下方是树叶的另一半。整幅画以绿色为主调，和“绿色生活，低碳出行”的主题相呼应。
21．示例1：“碳”即二氧化碳，“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。
示例2：碳中和一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
【详解】本题考查图文转换。要结合图中要素回答。漫画的上半部分告诉我们“我们的工农生产、交通运输等，会产生温室气体，这些温室气体的总量，叫碳排放量”，中间部分告诉我们“同时，植物会吸收温室气体，植物吸收的温室气体总量，叫碳吸收量”，最下面的“我排多少”和“我吸多少”告诉我们碳排放量和碳吸收量相抵，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。
22．示例1：海报的正上方写有汉字“美丽中国 选择绿色消费，坚持低碳出行”。中间为一片绿叶，其上方为在绿树和云朵背景下人们出行的场景，有的步行，有的骑自行车，有的乘公交车，下方为另一半片绿叶。寓意绿色出行低碳环保，让家园更美好。
示例2：这幅海报的主题是“美丽中国 选择绿色消费，坚持低碳出行”，画面主体是一片树叶，树叶的上半部分是在白云绿树之下，人们使用公交车、自行车等交通工具绿色出行，下方是树叶的另一半。整幅作品使人沉浸在自然之中，意在让人们主动践行绿色低碳的生活方式，创建美好家园。
【详解】本题考查图文转换能力。
海报的主体部分是一片绿叶，上半部分组成一幅图案：绿树云朵下人们的活动场景（步行、骑行、公交车出行的场景）；下半部分为绿叶，象征人们生活的绿色环境；海报的正上方以汉字形式揭示海报主题：“美丽中国 选择绿色消费，坚持低碳出行”。
解说海报内容，可按一定顺序（由上到下，由内到外，由下到上，或者由主到次等），解说其构图和象征意义。
示例：海报的主题是“美丽中国 选择绿色消费，坚持低碳出行”。以一片完整绿叶的创意展现主题：上半部分是在绿树云朵之下，人们或者步行，或者使用公交车、自行车等交通工具绿色出行；下方是树叶的另一半，象征人们生活的绿色环境。整幅作品意在宣传希望人们践行绿色低碳的生活方式，创建美好家园。
23．示例：在“好好读书，别胡思乱想”的吆喝声中，孩子的想象力被无情地剪断了。
【详解】本题考查图文转换。
仔细观察漫画可知，漫画的主要内容是，小孩子脑子里的大树代表丰富的想象力，结果，一位手持剪刀的老师或家长以“好好读书，别胡思乱想”为目的，把孩子想象力的大树给剪断了。据此分析，组织语言作答即可。言简意赅，表达清晰流畅。
示例：孩子丰富的想象力，被大人以“好好读书，别胡思乱想”的名义给抹杀了。
24．示例：整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。
【详解】本题考查图文转换。认真观察图形象，写一段解说文字。
示例：图案整体是个“心”形，“心”的中央是一只鸽子造型，鸽子的尾部像四根手指，与像拇指的头部又形成了“手的造型”，从小指延伸出来的“鸽子脚”，联系整体看，更像一个字母“Y”。
25． 近视问题很严重 工作方案已出台 五年目标会落实 摘掉眼镜乐呵呵
【详解】本题考查图文转换。
由图一“2020年全国儿童青少年近视率超过50%”可知，全国儿童青少年近视问题很严重；
由图二可以看出“《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》”已经出台了；
由图三“力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率”可知，这是到2025年即五年后要实现的目标；
由图四的漫画可以看出，学生摘掉了眼镜，变得兴高采烈。
据此几项可分别概括为：①我发现：近视问题很严重；②我看到：工作方案已出台；③我期待：五年目标的落实；④我希望：摘掉眼镜乐呵呵。
26．（1）喜欢课外体育锻炼的学生占比最多；男生比女生有更加积极的课外体育锻炼态度；学生对于课外体育锻炼的态度总体上是积极的。
（2）示例：①开展一些适合女生的体育锻炼项目，如瑜伽、啦啦操等；②进行小组锻炼，让喜欢锻炼的同学带动不喜欢锻炼的同学，让他们慢慢地接受并喜欢上体育锻炼。
【详解】（1）本题查图文转换。
根据柱状图和折线图可知：非常喜欢课外体育锻炼的总比例为23%，其中男生比例为18.5%，女生比例为9.5%；喜欢课外体育锻炼的总比例为64.4%，其中男生比例为79.2%，女生比例为63.7%；由此可知喜欢课外体育锻炼的学生占比最多，男生比女生有更加积极的课外体育锻炼态度；
根据柱状图和折线图可知：不喜欢课外体育锻炼的总比例为11.3%，其中男生比例为1.1%，女生比例为21.2%；特别不喜欢课外体育锻炼的总比例为1.3%，其中男生比例为2.3%，女生比例为5.6%。由此可知学生对于课外体育锻炼的态度总体上是积极的。
（2）本题考查提建议。所提建议合理可行即可。
例如：建立女生体育锻炼社团，加大宣传力度，推荐适合她们的体育项目，并配有专业的老师进行辅导，培养她们的兴趣。
又如：对于不喜欢锻炼的同学，可先和他们讲解体育锻炼的理论知识，然后设置奖励机制，激发他们参与到体育锻炼中来。
27．示例一：我推荐第①张图片。图片左半部分是汉字“诚”，其中偏旁“讠”和笔画“丿”构成两手紧握的造型。“诚”字左下角是两人握手的场景。右半部分是标语“人无诚信不立 业无诚信不兴”“厚德载物 以诚立身”。图片图文结合，呼吁人们以诚立身，符合活动主题。
示例二：我推荐第②张图片。图片主体部分是“信”字，其偏旁“亻”正在被“言”字拉拽扶正，寓意人应该言而有信，单人旁被拉拽，也体现了“人无信不立”的主题。图片的右边写着“以信为本 以诚待人”“人无信不立 业无信不兴”的标语。图片寓意深刻，既体现了活动主题，又富有创意。
【详解】本题考查图为转换。明确所选的宣传画，通过介绍画面内容和主题来表述适合用作宣传画的原因。
示例一：我推荐第①张图片。图片左半部分是非常显眼的汉字“诚”，其中偏旁“讠”下有两个人在握手，“成”的笔画“丿”也与偏旁“讠”构成两手紧握的造型，体现“诚”对于交友，立足社会的重要性。右半部分是标语“人无诚信不立 业无诚信不兴”“厚德载物 以诚立身”。可见其主题是号召人们通过“诚”安身立命，切合活动主题。
示例二：我推荐第②张图片。图片主体部分是“信”字，它的偏旁“亻”被“言”字通过一根线逐渐拉正，表现了人要言而有信，才能立足。图片的右边写着“以信为本 以诚待人”“人无信不立 业无信不兴”的标语。强调了“诚信”对于为人处世的重要性。
28．示例1：诚信是利益的前提。诚信是立身之本，恪守诚信能带来更长远的利益和合作，不仅如此，还能得到利益的增长，如收获正义、良知和爱。因此在讲诚信的基础上去获取利益。
示例2：诚信和利益是相互依存的。失去诚信，也失去利益，甚至人缘，得不偿失。因此无论做什么事都应恪守诚信。
【详解】考查自由观点，开放类试题，言之成理即可。
示例：追求利益要以诚信为前提。一个人只有做到诚信，才能收获利益。这里说的利益，不仅包括经济利益，还包括感情、信任等。试问，如果一个不诚信的人，又有谁愿意和他交往，给他帮助呢？
29．一只水桶，标着“语文、数学、英语、物理”的木板高于写有“体育”的木板。“体育”的木板破了，水流了出来，一对父母模样的人站在一边说：“这一块要补上”。可见家长重视语文、数学、外语、物理的教育，忽略了体育。寓意是：家长重视语、数、英、物教育的同时，也不能忽视孩子的体育，体育也很重要。
【详解】本题考查图文转换能力。需要仔细观察图片中包含的元素和文字。先描述图片内容，然后揭示其寓意。
示例：一只盛有水的木桶，在五块木板上分别标有“语文”“数学”“英语”“物理”“体育”字样，但标有“语文、数学、英语、物理”的木板均高于写有“体育”的木板。标有“体育”的木板破碎了，水流了出来。在木桶旁边，一对父母模样的人没有动手修补，仅是说：“这一块要补上”而已。可见家长对语文、数学、外语、物理的重视程度要远远高于体育。这告诉我们：家长重视语、数、英、物教育的同时，也不能忽视孩子的体育，体育也很重要。
30．（1）示例：两个学生把写着“膨化食品”和“油炸食品”的两个气球放飞了。
（2）示例：我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。（意思对即可）
【详解】本题考查漫画。
漫画中两个学生模样的人将写有“膨化食品”和“油炸食品”的两个气球放飞到空中，空中还飘着未写字的气球。长期使用“膨化食品”与“油炸食品”对身体是有损害的，其寓意是中小学生应该远离不安全食品（“膨化食品”“油炸食品”等），保护身体健康。
31．示例：信，从“人”从“言”，意思是一个人说话要言而有信。
【详解】本题考查字义、图文转换。
根据示例可知，根据字与字的组合关系点明字义即可，左边是一个“人”，右边是“言”即“说出的话”，可见“信”字是从“人”从“言”，意思是一个人说到要做到，言而有信。注意按照示例表达。
32．构图要素：孙悟空被压在五行山下，一个人被“信”压在孙悟空的旁边，并说：“我是因为失信被压在这里的！”
寓意：这则漫画告诉我们要做一个诚信的人，不能成为失信人员，如果成为一个失信人员，那么“信用”这座大山将压得你喘不过气。
【详解】本题考查语言表达。
构图要素要包含“孙悟空被压在五行山下”“一个人被‘信’压在孙悟空的旁边”“我是因为失信被压在这里的！”这几个方面。寓意围绕“诚信”的重要性来说即可。
寓意示例：漫画告诉我们要诚实守信，失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人不尊重，如果成为失信人员，就将永远被压在“信用”这座五行山下。
33．示例：金风送爽，片片“蝴蝶”随风起舞，打着旋儿散落在地上，我不禁吟诵道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”远远望去，两排行道树低声絮语，自由而惬意地交谈着。
【详解】本题考查图文转换题。描绘画面内容，要认真阅读画面，抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息，有序地进行介绍。答题时要做到：抓住内容要点，确定描写的顺序；选择恰当的方法，有条理地描写。描写时要注意运用修辞手法，融入情感。答案不唯一，符合题目要求即可。
示例：落叶是秋天最重要的标致，它们仿佛是一个个打扮精致的演员，都穿上了光鲜的衣裳，在秋风的指挥下，演员就闪亮登场，它们随风起舞，在空中尽情地展现自己，随即旋转跌落于地。那两排行道树默默地观看着这场表演，似是为它们的最后一舞致以敬意。
34． 甲： 要正确教育，不要溺爱。（乙：小贩摊主为了卖“正宗”烧饼作假的过程，讽刺了为了自身利益而弄虚作假、破坏社会风气的人）
【详解】漫画题要根据漫画内容理解其寓意，注意结合漫画中的提示语和题目。
（甲）图，下雨的时候，一位大人打着一把大伞挡着雨，手里拿着水壶浇灌一颗幼苗，图片右下角写着“正确教育”。由此我们可以得知大人模样的人应该是家长，“幼苗”应该代表着孩子；其寓意是家长应该让孩子接受“自然的风雨”，学会正确教育，不要溺爱。
（乙）图，一位戴着厨师帽的男子一边推着写有“正宗王麻子烧饼”的推车（推车上有装有几个有“正宗王麻子烧饼”的烧饼），一面扭着头对穿着围裙的妇女说着“老婆，再多点几个点……”。由此可知，漫画展现了小贩摊主“正宗王麻子烧饼”作假的过程，讽刺了为了自身利益而弄虚作假、破坏社会风气的人。
35．（图1）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（图2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
【详解】本题考查图文转换与诗词积累。
结合图1内容可知，画面中黄鹤楼的楼宇前各有两朵白云，白云上空有两只飞鹤；再结合表格中的提示，可知相应的诗句是“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”；
结合图2内容可知，画面中有几树新发芽的柳枝，柳枝间有几只鸟儿在枝头；再结合表格中的提示，可知相应的诗句是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
书写时注意“鹤、载、悠、莺、燕、啄”等字要正确书写。
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答案第1页，共2页
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