资源简介

5.2《基本政治制度》教学设计
一、教材分析
本部分内容是八年级下册第三单元《人民当家作主》中《我国的政治和经济制度》中的一部分，承接根本政治制度，进一步帮助学生了解我国除了人民代表大会制度这一根本政治制度之外，还有三个基本政治制度。本节课是基本政治制度的第二目和第三目，学习民族区域自治制度、基层群众自治制度基本政治制度，将引导学生进一步了解我国国情,增进学生对党和国家的热爱。
二、学情分析
本节课学习民族区域自治制度和基层群众自治制度，帮助学生深入理解和认识生活中经常遇到的现象同时增强法律意识，培养法治思维，适应了学生心理发展趋势，对帮助他们作出正确判断、自觉行动、走向成熟具有重要意义。
三、素养目标
1.政治认同：知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；
2.道德修养: 自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感法治观念: 通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。
3.健全人格：能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主
四、教学重难点
（一）教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
（二）教学重点：掌握基层群众自治制度的主要内容及意义，主动参与基层群众自治实践
五、教学过程
（一）导入新课
聚焦两会——两会知识知多少：
说一说：每年说的两会指的是哪辆会？分别与我国哪些政治制度有关呢？
学生：略
教师：我国宪法规定了我国的根本政治度是人民代表大会制度，国家的一切权利属于人民。同时规定了三项基本政治制度，分别是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。这节课，我们就一起来了解我国的基本政治制度。
授新课
【一】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
材料1：在十四五期间经济和社会发展指导方针和主要社会目标中提出，“以高质量发展为主题”。围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。例如：中国民主建国会中央针对数字经济进行了深入调研，提出要统筹数字经济技术创新的发展布局；中国国民党中央委员会建议加快建设一批数字经济创新平台载体；中国民主同盟中央焦距“行业数字大脑”这一新名词，提出要加快建设行业数字大脑，畅通产业链国内大循环。
思考：中共中央提“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建议积极建言献策，这说明了什么？
教师：这说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政，共商国事。
基本方针：
长期共存 、互相监督 、肝胆相照 、荣辱与共 。
相关链接：我国各民主党派概况
材料2：2022全国政协十三届五次会议新闻发布会上，大会新闻发言人郭卫民介绍，2021年全国政协围绕巩固拓展脱贫攻坚成果等议题进行专题协商，紧扣国家公共卫生防护网、高水平对外开放等主题召开双周协商座谈会、远程协商会。全年举办重要协商活动25次，这25次协商会活动都是围绕一些重大主题展开的。开展视察考察调研82项，立案提案5000多件，有效服务决策实施。
思考：人民政协是什么性质？上述材料反映人民政协哪些职能？
学生：略
教师：中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。政协主题：团结和民主。 政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能。
材料一：为了听取更多来自基层一线的声音，本次专题协商会采取联动协商形式，100余位全国、省、市、县级政协委员在全国政协机关主会场和贵州、云南分会场参会，28位委员、专家和基层代表在会议现场或通过视频连线方式发言，近140位委员通过移动履职平台发表意见。
思考：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性是什么？
学生：略
教师：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策；有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
【二】民族区域自治制度：
1.材料：乡村振兴剧《带你去有风的地方》带火云南旅游，根据民族知识以及图片服饰判断，该影视剧描述的是哪个民族的故事呢？其中体现出我国怎样的民族关系？
学生：白族，白族主要集中在云南省大理白族自治州
教师：我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系，这得益于我国实行的民族区域自治制度。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.分享交流：
除了自治州，我国还有哪些级别的自治地方？
民族自治地方的自治机关是什么？拥有哪些自治权？
自治地方与中央是什么关系？
学生：略
总结：民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
3.图片材料：大理：十年发展沧桑巨变
思考：结合所学知识以及大理白族自治州的成就，说说实行民族区域自治制度的意义？
学生：略
总结：实行民族区域自治,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护祖国统一，领土完整，在加强民族地区平等团结，促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
【三】基层群众自治制度：
1.图片展示：
思考：上图体现了我国的哪种基本政治制度？具体有何内容？
学生：略
教师：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.探究与分享：
镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。
镜头二：最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。
镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民评议和监督。
思考：结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。
学生：略
教师：居民委员会成员由居民直接投票选举产生；涉及重要事务，居民会议讨论决定；居民委员会接受居民监督。同样的，村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
六、课堂总结
通过本课学习，我们知道基层群众自治制度与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度一起纳入中国特色的政治制度。基层群众自治制度,是指城乡居民以相关法律法规为依据,在居住地范围内，依托基层群众自治组织,直接行使民主选举、民主决策,民主管理和民主监督等权利,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的一种制度设计,是实现人民当家作主最有效、最有力的制度保障。

展开更多......

收起↑