资源简介

(共17张PPT)
部编新教材（下册） 第四单元
信息时代的语文生活
辨识多媒介信息
—慧眼识“珠”
教学目标：
语言建构与运用:学习综合运用多种媒介获取正确的信息、表达交流。
思维发展与提升:理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，形成独立而正确的判断。
审美鉴赏与创造:在多种媒介的宣传功能上，正确确定宣传主题、目标受众和媒介种类，进行传播。
文化传承与理解:学会正确面对海量信息，并恰当筛选利用，以提高媒介素养，更好地适应信息时代的生活
教学重难点
1.重点：培养学生通过媒介获取信息的能力，辨识媒介信息，提高媒介素养。
2.难点：理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，形成独立而正确的判断。
同学们，你们知道图片中的人们在干什么吗？
图中所展示的是因新冠肺炎正发生在印度的一场露天焚尸悲剧。在印度首都新德里，大约五分钟就有一个人死于新冠肺炎，火葬场成了最忙碌的场所之一。疫情形势严峻让印度殡葬业几乎面临崩溃，原有的火葬场都在超负荷运转。由于死亡人数快速增加、火化能力不足，印度南部的部分地方政府不得不允许人们在自己的农场、农田或花园里自行火化遗体，借此减轻公共火葬场的压力。公园里、大街边、恒河河畔，到处都是焚烧尸体的火堆，焚烧产生的橙色火焰照亮夜空。
谣言的“前世”——言里藏针
1. 穿井得一人（《吕氏春秋》）
宋国有个姓丁的人家没有井，不得不外出打水。后来他家打出一口水井，他就跟人说：“吾穿井得一人。”这话传来传去，变成了“丁家人打井，挖出来了一个人”。连宋国国君都派人询问这件事，姓丁的人解释说：“打出一口水井后，可以得到一个人的人力，并不是挖出一个人。”
信息在传播过程中容易失真，我们切不可轻信流言，盲目跟从。
谣言的“前世”——言里藏针
2. 夔一足
夔相传是尧舜时期的乐师，有非凡的音乐才能，尧说“若夔者一而足矣”（有夔一个人就足够了），并且指派他当了乐正（官名）。结果“夔一足”，就被人们误解了。鲁国的国君哀公就曾问孔子说：“我听说夔这个人只有一只脚，这是真的吗？”孔子回答说：“夔，他是个人，怎么会只有一只脚？所以应该是‘一个夔就足够了’，不是‘夔只有一只足’。”
这个故事告诉我们不要轻信流言蜚语，对道听途说的传言，必须进行考察分析，不然就会是非不分，以讹传讹，把事情搞错，甚至上当受骗。
谣言的“今世”——言而无“信”
阅读下面这则微信信息，分析其真实性。
请独立做出判断：是真的吗？说出自己的判断依据。
辨识信息表
基本要素 细目
信息
评价
报道来源的 来源
可靠性
微信用户
无从查证
时间(what）
地点(where)
一中
刘明炜
遗失准考证
无从查证
报道内容的
完整性
人物(who)
原因（why）
经过(how)
报道者证据 报道者
的真实性 提供的
证据
无从查证
事件外的其 电话号码
他意图
你敢打吗？
13373915891
虚假信息的具体特点
①信息来源不明确。
②信息内容扩大化。
③信息对象被利用。
有效辨别信息真伪的方法：
第一，丰富自己的常识，逐步形成对可疑信息的敏感。
第二，要形成信息查证意识。信息的出处、发出者的身份都能帮助我们评估信息的真伪。
第三，要学会信息比对。
第四，要熟悉虚假信息的语言特征。
第五，要了解虚假信息的外部表现特征。
活动小结：
温馨提示大家：
在以后的日常生活中当我们接收到任何消息时，不要轻易下结论，更不要随意转发传播。大家首先要做的是冷静思考，运用我们今天学到的方法去辨别信息的真伪。
小试牛刀
【活动】模仿“主播说联播”——纸上得来终觉浅
模仿“主播说联播”，小组合作并推选一个人播报，发表对下面这则新闻的看法。时间控制在1-2分钟左右。
新闻材料：新疆棉花这两天突然爆火，起因是某国际知名服饰快消品牌HM、耐克等国外品牌声称新疆存在“强迫劳动”问题，宣布禁用新疆棉花。如此荒谬的言论主要受到一个名为BCI的非政府组织影响（BCI是成立于瑞士日内瓦的一家全球性非盈利国际性会员组织）。是谁给了BCI底气，让BCI发布英文声明，捏造新疆“强迫劳动”的谣言？这家组织的上海代表处接受国内媒体采访时称，他们受到了“各方面压力”，因此做出了暂停涉及新疆棉花项目的决定。这种压力从何而来？该组织并没有详细说明。但该组织官网显示的资金伙伴中，赫然出现了美国国际开发署的名字，而美国国际开发署是美国实施对外民主渗透的重要机构之一。他们听信一个反华人士郑国恩的片面之词，这就不由得让人怀疑某些国家在此次事件的背后所扮演的角色。某些企业在大赚中国人钱的同时，又拿着彻头彻尾的谎言大肆攻击中国。随后，这些品牌的商品迅速被多个国内电商平台下架，APP也被多个国内应用商店下架，而多位国内代言人均宣布与其解除合作。
中国国际电视台（CGTN）4月15日最新消息，在被中国民众声讨并抵制BCI及H&M等会员品牌后，BCI已经偷偷下架了“禁止使用新疆棉花”的声明。“罪魁祸首”悄然认罪，而为了避免BCI及其成员再次利用行业优势发起限制，中国市场也正加速采取行动。
主播说联播
今天我来说
小试牛刀
主播 稿件呈现 播报人
主播一
主播二
课堂小结
绝知此事要躬行
本节课通过对虚假信息案例分析，总结概括了媒介辨析虚假信息渠道和方法。同时我们还要学习分辨信息的良莠。有些信息本身是真实的，但导向不正或格调不高，对此类信息，要有明确的认识，恰当应对。这就需要我们加强学习，确立正确的人生观、价值观，拥有健康向上的思想和情感，从根本上提高辨识媒介信息的能力。
作业布置
全网关注的胡鑫宇失踪案，终于在今日上午落下帷幕。
2月2日上午，江西警方召开新闻发布会，公布了胡同学的死因--胡同学系自缢死亡，尸体发现地系原始现场。随后，公安机关通报了胡鑫宇生前两段录音的部分内容--10月14日17时40分，他曾站在宿舍5楼阳台试图跳楼，内心犹豫不决;23时08分，胡同学次表达了自杀意愿:“感觉已经没有意义了。”经相关部门现场提取的录音笔是胡鑫宇本人持有和使用的，内容无合成与篡改;而在案发地中心现场并没有出现打斗、拖痕迹，其体内脏器均无缺失。多种证据表明，胡鑫宇同学是由于内心的压抑郁闷最终选择轻生;而在长达111漫长等待之后，“胡鑫宇失踪案”也终于真相大白。
斯人已去，逝者安息。对于胡鑫宇同学的家属而言，这将是他们一生挥之不去的伤痛;对于正在关注事件而言，这件事情的背后则是整个社会深刻的思考与反思。
请大家搜集相关信息，并对信息进行真假分辨。
感谢指导

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