5.1认识传感器课件 (共12张PPT) 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册

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5.1认识传感器课件 (共12张PPT) 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册

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(共12张PPT)
耳得之而为声,
目遇之而成色。
——苏轼
耳与目对我们来说,起到什么作用呢?
5.1 认识传感器
想一想,灯泡为什么发光
一、神奇的传感器
1.传感器:它能够感知诸如力、温度、光、声、磁场、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量,或转化为电路的通断。

温度


化学成分
非电学量
电学量
电压
电流
电路的通断
传感器
2.作用:把非电学量转换为电学量,可以很方便地进行测量、传输、处理和控制。
传感器的功能与人的视觉、听觉、触觉、
嗅觉等功能相似。计算机相当于人的大脑,
执行机构相当于人的肌体,传感器就相当于人的“五官”。
实际上,有些传感器还具有“超人”的本领。这里所说的“超人”的本领是指传感器不仅可应用于高温、高压、辐射等恶劣环境,还可检测出人类五官不能感知的各种信息,如微弱的磁、电、离子和射线的信息等。利用传感器的这些本领,可以制成形形色色的机器人,承担人类难以直接完成的任务。
例1 [2021·武汉期末] 下列关于传感器说法中不正确的是 (  )
A.电子秤所使用的测力装置是力传感器,它将压力大小转化为可变电阻,进而转化为电压信号
B.话筒是一种常用的声传感器,其作用是将电信号转换为声信号
C.电熨斗能自动控制温度的原因是它装有双金属片,这种双金属片的作用是控制电路的通断
D.光敏电阻能够把光照强度这个光学量转换为电阻这个电学量
B
一、传感器的种类
1、物理传感器:力传感器、磁传感器、声传感器等
2、化学传感器:气敏传感器、离子传感器等
3、生物传感器: 酶传感器、微生物传感器、细胞传感器
二、传感器的组成与应用模式
2.传感器应用的一般模式
1.传感器的基本组成部分:
敏感元件:能直接感受或响应外界被测非电学量的部分。
转换元件:能将敏感元件输出的信号直接转换成电信号的部分。
例2. (认识传感器)[2021·江苏海门高中月考] 传感器被广泛应用于生产、生活中,下列关于传感器的说法正确的是 (  )
A.冰箱控温系统使用了温度传感器
B.夜间自动打开的路灯使用了温度传感器
C.电脑所用的光电鼠标主要是采用了声波传感器
D.霍尔元件把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量
A
世界会因为传感器和你的努力而变得更好

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