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期中基础知识过关练习-小学语文五年级下册部编版
一．选择题（共17小题）
1．下面词语中加点字的读音不正确的一项是（　　）。
A．供水（gōng） 瞑目（mín） 明晃晃（huǎng）
B．丞相（chéng） 晕车（yùn） 一双箸（zhù）
C．抽屉（tì） 彼此（bǐ） 无边无垠（yín）
2．“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”这则字谜的谜底是（　　）。
A．日 B．也 C．曼
3．下列汉字，不全是形声字的一组是（　　）
A．星 清 休 B．凤 衷 例 C．蜀 橡 雾 D．祭 桦 城
4．下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A．若有所思 肃然起敬 青筋爆起
B．从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画
C．不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼
D．碧波万顷 恍然大悟 相映成趣
5．汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其演变顺序是（　　）。
A．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
B．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
C．甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
6．下列猜测词语的意思有错的一项是（　　）
A．结合影视作品，大致了解“郎中”的意思是医生或卖药兼治病的人。
B．联系《景阳冈》中的内容，知道了“榜文”大概就是贴在墙上，类似于告示一样的东西。
C．“货”指的是货物：“郎”指的是对男子的称呼：“货郎”指的是贩卖货物的男子。
D．逐字理解，就能猜测“窗屉子”的意思是安装在窗户上的抽屉。
7．下列歇后语运用不恰当的一项是（　　）
A．“咸菜煎豆腐——有言在先”，你可以反悔。
B．经过老师耐心的点拨，我这脑子算是“四月的冰河——开动”了。
C．你这个孩子，什么都做不来，真是“梁山泊的军师——无用”。
D．老师每次布置的作业都是“外甥打灯笼——照旧”，还是那么多！
8．下列诗句与《月是故乡明》一课表达情感相同的一项是（　　）
A．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
9．带点的字词理解错误的是（　　）
A．童孙未解供耕织。（供：从事）
B．短笛无腔信口吹。（腔：曲调）
C．南望王师又一年。（王师：王老师）
D．青春作伴好还乡。（青春：春天）
10．爸爸是一个集邮迷，特别喜欢 各种邮票。每次他出远门，都要反复 妈妈，一定要把他的邮票 好。（　　）
A．收藏 嘱咐 保管 B．珍藏 嘱咐 保护
C．珍藏 吩咐 保管 D．收藏 吩咐 保护
11．呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，下面不属于其中的是（　　）。
A．跳大神 B．看社戏 C．唱秧歌 D．放河灯
12．在表达方法上与其他句子不一样的一项是（　　）
A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
D．想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
13．下面对课文的描述，不恰当的一句是（　　）。
A．《祖父的园子》以儿童的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了平静、自由的园子。
B．《月是故乡明》用非常直白的方式，表达了作者对故乡的浓烈的感情，能引起读者的共鸣。
C．“梅花魂”中的“魂”，不仅是梅花不畏严寒精神的体现，也是外祖父爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
D．阅读古典名著，遇到一些较难理解的语句，应该反复琢磨或者借助工具书理解。
14．下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项是（　　）。
A．郎中﹣﹣医生 客官﹣﹣顾客
B．客舍﹣﹣旅店 驿站﹣﹣服务区
C．掌柜﹣﹣老板 钱铺﹣﹣银行
D．印信﹣﹣书信 伙计﹣﹣服务员
15．下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是（　　）。
藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。
A．诸葛亮 B．黄忠 C．关羽 D．张飞
16．“她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。”她是（　　）。
A．萧红 B．团圆媳妇 C．二姑母 D．妈妈
17．下面关于课文的描述，不正确的一项是（　　）
A．《梅花魂》是一篇以叙事为主的文章。它通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。
B．《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。
C．《军神》文章按时间顺序记叙刘伯承在重庆治疗受伤的腿时拒绝使用麻醉剂的事。
D．《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。
二．填空题（共7小题）
18．看拼音写词语
xián guàng 　 　 shān zhài 　 　
fēi dié 　 　 cān móu 　 　
19．联系上下文的生活实际，猜一猜加点词语的现代意思。
（1）行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。 　 　
（2）但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 　 　
（3）众猴听说，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 　 　
20．把下面的词语补充完整，然后选择恰当的成语填空。
情不自 　 　 光芒四 　 　 　 　 然大悟 天造地 　 　
喜不自 　 　 无心 　 　柳 　 　 有所思 　 　远流长
（1）他静静地望着窗外，　 　，好像在决定着一件大事。
（2）我被这个故事感动了，　 　地流下了眼泪。
21．从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
（1）五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）　 　地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
（2）这件事发生得很（偶然 猛然 突然）　 　，谁也没有意料到。
（3）老班长的行为（激动 激励 激烈）　 　着战士们。
（4）听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）　 　。
22．选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是……；虽然……但是……；即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的　 　愤怒，　 　悲哀。
B、　 　鲸的体形像鱼，　 　它不属于鱼类。
C、　 　困难再多，他　 　会完成这项任务。
23．根据所学知识填空。
（1）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、　 　、　 　、　 　、楷书五种字体最为典型。
（2）古诗中给我们描绘了许多可爱的儿童形象。“　 　，　 　”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“　 　，　 　”写出儿童放牛回来无拘无束的样子。
（3）学习课文时，我们认识了 　 　的诸葛亮、　 　的武松、　 　的林黛玉、　 　的孙悟空。
24．给下列句子选择合适的描写方法。
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.神态描写
（1）老师的脸上布满了慈祥的笑容。　　 　 　
（2）毛主席不由自主地站起来，仰起头，望着天花板。　　 　 　
（3）“我才不要跟你一起去！”明明大声说。　　 　 　
三．语言表达（共2小题）
25．口语交际。
彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”。替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
　 　。
26．按要求完成句子练习。
（1）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”（改为转述句）
　 　。
（2）各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）
　 　。
（3）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用加点的词语写句子）
　 　。
（4）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）
　 　。
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参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．【解答】A．有误，“瞑目”的“瞑”应读“míng”。
B、C正确。
故选：A。
2．【解答】“有心走不快”指的是“慢”，“见水装不完”指的是“漫”，“长草难收拾”指的是“蔓”，“遇食就可餐”指的是“馒”。
故选：C。
3．【解答】A.不是，“休”不是形式字，是象形字。
B、C、D是形声字。
故选：A。
4．【解答】A.有误，青筋暴起：指一个人的筋脉在皮肤上非常突出，清晰可见，这样的人不是很瘦就是正在生气，青筋都暴出来了，呈现出突兀的样子。故“青筋爆起”的“爆”应改为“暴”。
B.有误，能书善画：意思是擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺。故“能书擅画”的“擅”应改为“善”。
C.有误，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。故“乐此不彼”中的“彼”
应改为“疲”。
D.正确。
故选：D。
5．【解答】汉字字体的演变顺序为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
故选：B。
6．【解答】A、B、C正确。
D．有误，“窗屉子”指窗户上糊冷布或钉铁钞用的木框子。
故选：D。
7．【解答】A.“咸菜煎豆腐——有言在先”，意思是说把话说在头里（免得事后反悔或者发生变故）。故用在“你可以反悔”上不恰当。
B.“四月的冰河——开动”，用来形容禁锢的思想、思路一下子开窍了，就像解冻的河水一样。故用在“受到老师点拨后，脑子开窍”上恰当。
C.“梁山泊的军师——无用”，形容人没有用。故用在“什么都做不来”上恰当。
D.“外甥打灯笼——照旧”，说明事情还和原来一样，没有变化，一切按照原来的样子进行。故用在“老师每次布置的作业都是那么多”上恰当。
故选：A。
8．【解答】《月是故乡明》这篇课文通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念，表达了作者对故乡的深深眷恋和思念之情。
A．出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。意思是清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。表达了诗人重获自由后轻松喜悦的心情。
B．出自宋代王安石的《元日》。意思是初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。抒发了他春风得意踌躇满志的心情。
C．出自唐朝崔颢的《登黄鹤楼》。意思是天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。表达了作者对家乡的思念。
D．出自唐代高适的《别董大》。意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？这句诗歌是作者对董大的劝慰，表达了诗人雄壮豪迈的气概。
故选：C。
9．【解答】A、B、D正确。
C.错误，句意：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时。王师：朝廷的军队。
故选：C。
10．【解答】收藏：收集保藏。珍藏：认为有价值而妥善地收藏。
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
保管：保藏和管理。保护：尽力照顾，使不受损害。
根据以上词义，结合本题语境，应以次选填词语“收藏”“嘱咐”“保管”。
故选：A。
11．【解答】《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说，该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。书中写了呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如：看社戏、唱秧歌、放河灯，跳大神不属于呼兰河人们精神上的盛举。
故选：A。
12．【解答】A、B、C都是运用了对比的描写手法，体现描写的事物的特点。
D.这是一个陈述句，外祖父的表现如小孩子一般，写出了外祖父当时的表现。
故选：D。
13．【解答】A、B、C正确。
D．有误，阅读古典名著，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。
故选：D。
14．【解答】A、B、C相同。
D．不同，印信：公私印章的总称。
故选：D。
15．【解答】《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。通过阅读可知，“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池”所称赞的人物是关羽。
故选：C。
16．【解答】《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。作品以作者的童年回忆为引线，描绘了20世纪20年代东北小城呼兰的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。结合作品内容可知，句子中描述的人是团圆媳妇。
故选：B。
17．【解答】A.《梅花魂》是一篇以叙事为主的文章。它通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。描述正确。
B.《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。描述正确。
C.《军神》这篇文章按事情发展顺序顺序记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事。描述不正确。
D.《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。描述正确。
故选：C。
二．填空题（共7小题）
18．【解答】故答案为：
闲逛 山寨
飞碟 参谋
19．【解答】（1）出自课文《景阳冈》，“印信榜文”意思是盖有印章的公告。
（2）出自课文《景阳冈》，“请勿自误”意思是请不要自己伤害自己。
（3）出自课文《猴王出世》，“序齿排班”意思是
故答案为：
（1）盖有印章的公告；
（2）请不要自己伤害自己；
（3）按年龄大小排成顺序。
20．【解答】情不自禁 光芒四射 恍然大悟 天造地设
喜不自禁 无心插柳 若有所思 源远流长
（1）若有所思：好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。根据词义，结合语境，应选“若有所思”。
（2）喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。根据词义，结合语境，应选“没精打采”。
故答案为：
禁 射 恍 设
禁 插 若 源
（1）若有所思；
（2）喜不自禁。
21．【解答】热烈：情绪高昂，兴奋激动。
热心：有热情，有兴趣，肯尽力。
热爱：（对国家、人民、事业等）热烈地爱。
（1）孩子们欢迎瑞恩的到来，热烈的爱，用“热烈”。
偶然：不经常，不是必然的
猛然：忽然；骤然。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外。
（2）事情发生不是必然的，不经常，谁也没有意料到，用“偶然”。
激烈：（性情、情怀）激奋刚烈。
激动：（感情）因受刺激而冲动。
激励：激发鼓励。
（3）老班长的行为激发鼓励着战士们，用“激励”。
痛心：极端伤心。
伤心：由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。
悲痛：伤心。
（4）由于小金花的妈妈牺牲，战士们心里痛苦，用“伤心”。
故答案为：
（1）热烈；
（2）偶然；
（3）激励；
（4）伤心。
22．【解答】A、“愤怒”与“悲哀”意思上表示并列。根据语义应选“不是……而是……”。
B、“鲸的体形像鱼”与“它不属于鱼类”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。
C、“困难再多”表示假设，“会完成这项任务”表示结果。根据语义应选“即使……也……”。
故答案为：
A、不是……而是……；
B、虽然……但是……；
C、即使……也……。
23．【解答】（1）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
（2）依次出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代雷震的《村晚》。
（3）依次选自《草船借箭》《景阳冈》《红楼春趣》《猴王出世》。
故答案为：
（1）金文 小篆 隶书；
（2）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹；
（3）神机妙算 豪爽勇武 多愁善感 神通广大。
24．【解答】（1）结合“慈祥的笑容”可知，这是对人物的神态描写。
（2）通过“站”“仰”“望”等动词可知，这是对人物动作的描写。
（3）这是对人物明明语言的描写。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）B。
三．语言表达（共2小题）
25．【解答】故答案为：
爸爸，课外阅读可以开阔视野，增长知识，有助于写作，我会合理安排自己的课余时间的，保证不耽误学习，请爸爸放心。
26．【解答】（1）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，“他”改为“诸葛亮”，去掉引号。
（2）改为陈述句，把“何不”改为“要”，结尾用句号。
（3）果然：跟预想的一样。造句时注意。
（4）缩写句子，去掉修饰语“船两边的、都”。
故答案为：
（1）周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！
（2）各享成家之福，要拜我为王。
（3）小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。
（4）草把子上插满了箭。
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