第三单元综合性学习《古诗苑漫步》导学案 2022-2023学年部编版语文八年级下册

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第三单元综合性学习《古诗苑漫步》导学案 2022-2023学年部编版语文八年级下册

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语文综合性活动:古诗苑漫步
我国是一个诗歌的国度,春天我们会吟:阳春布德泽,万物生光辉;夏天我们会吟:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;秋天我们会吟:木落雁南度,北风江上寒;冬天我们会吟:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这一首首千古绝唱的古诗就象是那美丽的花圃中姹紫嫣红的繁花,给我们留下了永恒的回忆。今天我们结伴一起到古诗苑漫步。
活动一:声情并茂,朗诵古诗
(一)古诗词的历史发展
1、古诗词的发展顺序可概括为:诗经-楚辞-汉赋-唐诗-宋词-元曲-现代诗。
2、诗经:《诗经》是公元前11世纪至公元前6世纪的诗词总集,也是中国第一部诗歌总集,共305篇。《诗经》内容丰富,反映了周朝社会生活的方方面面,开辟了中国文学现实主义的创作道路。
(1)按地域和音乐的不同,分为“风”、“雅”、“颂”三类。风也叫国风,多是民歌;雅是周王朝京都地区宫廷宴飨或朝会时的乐歌,大部分是贵族文人的作品;颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业。
(2)赋、比、兴是《诗经》的主要三种艺术表现手法。赋,即平铺直叙,铺陈、排比,相当于我们常用的排比修辞方法;比,即比喻,相当于我们常用的比喻修辞方法;兴,即托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情,相当于我们常用的象征手法。
3、楚辞:公元前4世纪,楚国的屈原创造了一种新的诗体——楚辞。楚辞发展了诗词的形式,打破了《诗经》的四言形式,从三、四言发展到五、七言。在创作方法上,楚辞吸收了神话的浪漫主义精神,开辟了中国文学浪漫主义的创作道路。
4、唐诗:盛唐时期是诗歌繁荣的顶峰。李白继承并发展楚辞的浪漫主义风格;杜甫则继承并延续了《诗经》的现实主义风格。除此之外,还有其他成就斐然的诗人。
5、宋词:诗歌在唐朝到达无法逾越的顶峰,宋朝文人另辟蹊径从诗中发展出了词。根据内容的不同,宋词主要分为婉约派和豪放派两个派别。
(二)文学常识
1、体裁:按诗歌的形式分类
2、题材:按诗歌的内容分类
(1)写景抒情诗
通常作者不会直接抒发自己的思想感情,而是通过借景抒情、情景交融、以乐景寄哀情等表现手法来表达自己各种情感。
早春呈水部张十八员外
〔唐代〕韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
相见欢·无言独上西楼
〔南唐〕李煜
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
(2)咏物言志诗
吟诵特定的事物展现它所具备的某种高贵的品格,以此表达自己的志向。
梅花
〔宋〕王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
在狱咏蝉
〔唐〕骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。
(3)怀古咏史诗
登临古迹,祭奠古人,通过表达对古人的钦佩和尊重表达对现实的不满和郁郁不得志的心情等。
念奴娇·赤壁怀古
〔宋〕苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
赤壁
〔唐〕杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(4)边塞征战诗
通过描述边塞生活,表达爱国和报效国家的志向,或是对战争的厌恶等。
从军行
〔唐〕杨炯
烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
夜上受降城闻笛
〔唐〕李益
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(5)惜别送别诗
描写与朋友、亲人分别、离别情景,表达依依不舍、珍惜友情等。
送别
〔唐〕王之涣
杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。
雨霖铃·寒蝉凄切
〔宋〕柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!
(6)山水田园诗
描述自在舒适的山水田园景象,表达对美好生活的向往、对大好河山的热爱、对归隐生活的渴望等思想感情。
四时田园杂兴·其二十五
〔宋代〕范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
归园田居·其三
〔东晋〕陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
(7)思乡怀远诗
通常是表达身在异乡的无奈和对家乡无比思念等情感。
商山早行
〔唐〕温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
杂诗
〔唐〕王维
君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未
3、常见意象
(1)树木类
①松柏
松柏是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。刘桢《赠从弟》:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,在任何情况下都要保持高洁的品质。李白《赠书侍御黄裳》:“愿君学长松,慎勿作桃李。”。韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。
②竹子
竹子具有“性直”、“心空”、“节贞”等特点,用以比拟君子的品德修养。王维《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”竹子、竹林为隐者、君子所爱。
③杨柳
“柳”谐音“留”,常作留客之意,又因柳丝柔长,风吹而成缠绵难舍之状,故古人常折柳送别。在《雨霖铃》中写道:“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”。以杨柳岸配合晓风、残月等意象,把自己与情人分别的凄惨之意描绘得淋漓尽致。
④梧桐
梧桐,凄凉悲伤的象征。如王昌龄《长信秋词》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凄凉寂寞的深宫里,形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题,烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。其他如“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”(李清照《声声慢》)等。
⑤芭蕉
“芭蕉”和“梧桐”的意象差不多,都是离情别绪孤独忧愁的象征。常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》,表凄凉之音。李清照曾写:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来,对芭蕉怨悱。葛胜冲《点绛唇》:“闲愁几许,梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够凄怆的,梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻,更令人觉得凄恻。
⑥折桂
比喻科举及第。温庭筠《春日将欲东归寄新及第苗绅先辈》:“犹喜故人先折桂,自怜羁客尚飘蓬。”
(2)花草类
①采薇
借指隐居生活。《史记 伯夷列传》记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。后来也表现坚守节操。文天祥《南安军》:“山河千古在,城郭一时非。饥死真吾志,梦中行采薇。”
②红豆
即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。源自王维的《相恩》诗:“红豆生南国,春来发几枝,劝君多采撷,此物最相思。”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。清人朱彝尊的《怀汪进士煜》:“安床红豆底,日日坐相思。”睡在相思树下,日日思念汪进士。
③芳草
芳草常喻离恨。《楚辞 招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”春草茂盛,春光撩人,而伊人未归,离恨顿生。汉乐府民歌《饮马长城窟行》:“青青河边草,绵绵思远道”,以春草起兴,表达了对远方伊人的思念。
④落花
“落花”的意象,往往代表生命的短暂,惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。诗人由花落而感叹人生的无常,这是中国古代诗歌的一一个典型主题。如李煜《浪淘沙》“流水落花春去也,天上人间”,晏殊《浣溪沙》“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
⑤菊花
作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。屈原《离骚》;“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。唐人元稹《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。
⑥梅花
梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。宋人陈亮《梅花》:“一朵忽先变,百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。陆游的《咏梅》:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
⑦咏絮
谓女子咏雪。指女子工于吟咏,有非凡的才华。唐人卢.纶《宴赵氏昆季书院》:“咏雪因饶妹,书经为爱鹅。”《晋书 王凝之姜谢氏传》东晋谢道韫聪明有才辩,其叔父要求比拟白雪,谢郎谓空中撒盐,而她答以柳絮因风起,深得谢安赏识。后来“咏絮”即指咏雪,“咏絮才”即非凡才华。《红楼梦》(第三回):“可叹停机德,谁怜咏絮才。”“咏絮才“指的就是林黛玉非凡的咏诗才华。
(3)鸟兽类
①杜鹃
古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景,在萧瑟悲凉的自然景物中表达对友人的无限怀念与深切同情。宋人贺铸《忆秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着,使人禁不住倍加思念亲人,伤心欲绝。
②寒蝉
寒蝉(秋蝉)是悲凉的同义词。唐人骆宾王《咏蝉》:“西陆蝉声唱,南冠客思深。”以寒蝉高唱,渲染自己在狱中深深怀想家园之情。宋人柳永《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。
③鸿雁
鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡《人日思归》:“人归落雁后,思发在花前。”早在花开之前,就起了归家的念头;但等到雁已北归,人还没有归家。也有以鸿雁来指代书信。 如“鸿雁几时到,江糊秋水多”(杜甫《天末怀李白》)。
④双鲤
代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。《敦煌曲子词 鱼游春水》:“风箫声绝沆孤雁,望断清波无双鲤。云山万重,寸心千里。”字面上好像是清波上无双鲤跳跃,其实是指千里之外,烟波浩森,音信全无。
(4)日月星辰
①夕阳
夕阳残照,能引起无穷思绪:家国之悲,身世之感,古今之情,人天之思,往往错综交织,感慨万千。
A、诗人笔下的夕阳(包括斜阳、残阳等》多给人以失落凄凉、漂泊沧桑之感。李商隐的《乐游原》“夕阳无限好,只是近黄昏。”
B、古人常用“夕阳”发思古之幽情。《三国演义》开篇词“青山依旧在,几度夕阳红”,以“夕阳”写怀古,充满历史沧桑感。
C、古人还常用“夕阳”写男女相思,范仲淹的《苏幕遮》“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外,”借助“夕阳”来渲染男女朝思暮想而不得相见的伤感情思。
②月亮
A、一般说来,古诗中的月亮是思乡思人的代名词。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”苏轼的《水调歌头 明月几时有》:“但愿人长久,千里共婵娟。”从良好的祝愿出发,写兄弟之情。
B、月色苍凉,文人也用它渲染孤寂之情,寄寓悲凉之意。如李煜《相见欢》“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,如钩缺月、落尽疏桐、满院秋色、亡国之人、思乡之情都被高墙深院紧锁。
C、除此之外,有些诗人反向立意,借月亮、月光的宁静、柔和之美,营造清幽静谧的氛围,抒写诗人宁静祥和的心绪,借以突出抒情主人公闲适恬淡的形象。如王维的《鸟鸣涧》”人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”
D、历代文人也往往把月亮皎洁、明亮的特点和光明、纯洁、美好的事物相关联,或用来表达澄澈心境,或用来寄托高洁的情操,或用来象征光辉理想。如曹操《短歌行》“明明如月,何时可掇”,以明月象征优秀的人才,表现了诗人对人才的渴求。如李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,以明月象征远大的理想抱负,展现了诗人豪迈阔大的胸襟。
③云
A、表达欣赏自然的意趣,或表达自己超脱孤傲、乐观豁达的情怀。如贾岛的《题李凝幽居》“过桥分野色,移石动云根。”写访友不遇回归路上所见,过桥是色彩斑斓的原野;晚风轻拂,云脚飘移,仿佛山石在移动。显出环境的自然恬淡、幽美迷人,表达了作者对隐逸生活的向往。
B、喻指游子孤客,表达怀人思乡之情。如杜甫的《恨别》“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。”
C、象征时间的流逝。如王勃的《滕王阁诗》“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”在这人生盛衰无常而宇宙永恒的深沉感叹中,我们发现“云'乃是时间流逝的见证者之一。不管沧海桑田,不管物是人非,它都悠悠飘动,注视着人世的变迁。
D、比喻世事变幻无常。如杜甫诗《可叹》: “天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。古往今来共一时,人生万事无不有。”人事变化,犹如浮云,一会儿像白云,一会儿像灰狗。
④流水
流水常常能引起人对时光流逝、愁绪绵长、历史变迁的感叹。“百川东到海,何时复西归”(《乐府诗集·相和歌辞》)。水流的持续不断给人以无奈之感。“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”(刘禹锡《石头城》),流水带着寒心默默退去,给人一种故国萧条,人生凄凉的感伤。
(5)特定地点、事物
①长亭
古代路旁都置有亭子,供行旅人停息休憩或饯别送行,当时十里一长亭,五里一短亭。“长亭”是一个蕴含着依依惜别之情的意象。李白《菩萨蛮》:“何处是归程,长亭更短亭。”写离人望着短亭长亭而不见人归来的伤心情景。
②南浦
南浦多见于南方水路送别的诗词中,浸染着离情别恨。屈原《九歌》中有“送美人兮南浦”的名句。范成大《横塘》又有:“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。”
③南山
代表隐居的地方。陶渊明《归园田居》中有“种豆南山下,草盛豆苗稀”,《饮酒》中有“采菊东篱下,悠然见南山”。
④船
A、用以表现“漂泊”之感。孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》“风鸣两岸叶,月照一孤舟。”
B、“船”的另一典型内涵是“自由”。韦应物《滁州西涧》“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”
⑤酒
A、借酒抒发愁情思绪、离情别绪 。如范仲淹的《苏幕遮·碧云天》“酒入愁肠,化作相思泪。”
B、借酒抒发对人生、对现实的无奈、不满等。如李清照《蝶恋花》“醉莫插花花莫笑,可怜春似人将老。”人是暮春之人,花是暮春之花,国是暮春之国,人却无力挽救,叫人无可奈何。又如李商隐《风雨》“心断新丰酒,销愁斗几千。”用唐代前期郭元振和马周的典故“宝剑篇”和“新丰酒”,寄寓自己生不逢时、有志难酬的愤懑和不平。
活动二:别出心裁,赏鉴古诗
我国古代诗歌一向追求诗情画意,苏轼评价唐代王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗”。其实,不仅是与绘画,诗歌与很多艺术形式都有相通之处。只要用心体会,便会发现,许多诗歌都可以借助其他的艺术形式来表现。以小组为单位,任选-种艺术形式,表现某一首古诗的内容。
(一)将常建的《题破山寺后禅院》或者陆游的《卜算子 咏梅》画成一幅画。
建议步骤:
1、将诗歌中的相关景、人、物圈出来。
2、用自己的话描绘这首诗歌所呈现的画面。
3、将自己所写文段画成一幅画。
(二)将白居易的《卖炭翁》改编成一个剧本。
格式要求
在文章前面写出:时间、地点、人物。文章中间要有适当的提示语。一个人说的话一段,在句子前面要有人名。
范例
时间:第二次世界大战时期。
地点:法国一平民家。
人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人
杰克——伯诺德夫人的儿子
玛丽——伯诺德夫人的女儿
德国军官甲
德国军官乙
[幕启]
[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台,上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]
夫人:(手拿藏有情报的金属盒上)孩子们,你们快过来(顺手关上门)。
(杰克、玛丽上)。
夫人:这里是3号的情报。玛丽,你先出去把风,免得德国人突然进来。
玛丽:好的,妈妈。(小跑下)
……
[幕落]
为你最喜欢的一首诗或者一类诗写一则颁奖词。
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活动三:含英咀华,编辑古诗
乐山外国语学校将举行“最美古诗集”的古诗编辑比赛,活动要求从以下主题中任选一个作为你的古诗集主题,然后围绕这部集子完成四个任务。
可供选择的主题:
(1)题材:春夏秋冬、风花雪月、名胜古迹、山水、田园、边塞、战争、送别、思乡、怀亲、爱国、爱情、节日
月亮、酒、柳、雁
风格:豪放、婉约、浪漫主义、现实主义
诗人:陶渊明、李白、杜甫、白居易、李贺、王维、孟浩然、杜牧、李商隐、李煜、李清照、柳永、秦观、
辛弃疾、苏轼、陆游
任务一:为这部诗集取一个名字。
任务二:为这部诗集写一段前言,要求能交代清楚诗集的主题、诗集名字的由来、编辑的原因和目的等。
任务三:为这部诗集梳理一个目录。
任务四:摘抄诗集中的一些精彩选篇。
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活动四:牛刀小试,探趣古诗
(一)为古诗配色
自然界的颜色多种多样,赤橙黄绿青蓝紫,这个世界因为有了色彩,才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。
1、( )毛浮( )水,( )掌拨清波。
2、千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。
3、两只( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。
4、渭城朝雨浥轻尘,客舍( )( )柳色新。
5、接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。
(二)为古诗添物
下面诗句中含有植物的名称,我们来填一填古诗中的植物名。
1、忽如一夜春风来,千树万树( )花开。
2、人间四月芳菲尽,山寺( )花始盛开。
3、采( )东篱下,悠然见南山。
4、明月( )间照,清泉石上流。
5、竹喧归浣女,( )动下渔舟。
6、春色满园关不住,一枝( )( )出墙来。
很多同学家里一定养过小动物吧,小动物既可爱又好玩,在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物。
1、柴门闻( )吠,风雪夜归人。
2、千山( )飞绝,万径人踪灭。
3、小荷才露尖尖角,早有( )( )立上头。
4、杨花落尽( )( )啼,闻道龙标过五溪。
5、江上往来人,但爱( )( )美。
6、几处早( )争暖树,谁家新( )啄春泥。
(三)古诗寻地名
南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名,古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。
1、暖风熏得游人醉,直把杭州作( )( )。
2、夜发清溪向( )( ), 思君不见下( )( )。
3、( )( )亲友如相问,一片冰心在玉壶。
4、烟笼寒水月笼纱,夜泊( )( )近酒家。
5、至今思项羽,不肯过( )( )。
6、( )( )城外寒山寺,夜半钟声到客船。
(四)名句找成语
成语大家都很熟悉,很多成语都有典故,有的来源于历史故事,有的来源于名家作品。古诗中也有成语。指出下列诗句中的成语。
1、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。( )
2、怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 ( )
3、郎骑竹马来,绕床弄青梅。( )
4、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。( )
5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。( )
6、去年今日此门中,人面桃花相映红。( )
7、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。( )
8、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。( )
(五)古诗猜迷底
1、不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(打一动物)
谜底:
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(打一自然物)
谜底:
(六)歌词寻古诗
菊花台
“你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往”
月弯弯:出自宋无名氏的“ , 。”
“夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷的绝望”
阁楼:出自李煜的“ , , , 。”
“雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱”
朱红色的窗:出自毛滂的“ , , 。”
“花已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪”
向晚:出自李商隐的“ , 。”
“谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑”
马蹄声狂乱:出自释温慧的“ , 。”
“天微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅 如此委婉”
一夜惆怅:出自张泌“ , 。”
“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 ”
断肠:出自马致远“ , 。”
诗歌,中华传统文化的瑰丽篇章,悠悠岁月,她已经深深浸润在我们的血液里,跳动在我们的脉搏中。愿每一个漫步古诗中的你能在中华文化之美里暂时忘却俗世喧嚣!
参考答案:
活动一:声情并茂,朗诵古诗(略)
活动二:别出心裁,赏鉴古诗(略)
活动三:分门别类,编辑古诗(略)
活动四:牛刀小试,探趣古诗
(一)为古诗配色
1、白 绿,红 2、绿 红 3、黄 翠, 白 青 4、 青 青 5、碧, 红
(二)为古诗添物
1、梨 2、桃 3、菊 4、松 5、莲 6、红 杏
1、犬 2、鸟 3、蜻 蜓 4、子 规 5、鲈 鱼 6、莺 燕
(三)寻古诗地名
1、汴 州 2、三 峡,渝 州 3、洛 阳 4、秦 淮 5、江 东 6、姑 苏
(四)名句找成语
1、不拘一格 2、怒发冲冠 3、青梅竹马 4、春风得意 5、山重水复、柳暗花明
6、人面桃花 7、老骥伏枥 8、悲欢离合
(五)古诗猜迷底
1、唐·罗隐《蜂》 2、唐·李峤《风》
(六)歌词寻古诗
菊花台
“你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往”
月弯弯:出自宋无名氏的“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。”
“夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷的绝望”
阁楼:出自李煜的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋。”
“雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱”
朱红色的窗:出自毛滂的“碧户朱窗小洞房,玉醅新压嫩鹅黄,半青橙子可怜香。”
“谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑”
马蹄声狂乱:出自释温慧的“五陵才子锦袍新,马蹄乱踏琼瑶草。”
“天微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅 如此委婉”
一夜惆怅:出自张泌“昼梦却因惆怅得,晚愁多为别离生。”
“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 ”
断肠:出自马致远“夕阳西下,断肠人在天涯。”

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