第15课《我一生中的重要抉择》导学案

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第15课《我一生中的重要抉择》导学案

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我一生中的重要抉择
静心练字:抉择 阻碍 趋势 堕落 狡辩
课题 我一生中的重要抉择 课型 新学展示 时间 4月11日
学习目标 识记文中重点字词,梳理文章结构。 了解演讲者的观点,感受其语言风格。
环节预设 导入5分钟 2、读学8+25+12分钟 3、研学10分钟 4、展学25分钟 5、巩固5分钟
课前准备:课本、导学案、双色笔、一分钟静心练字。 预习检测 duò( )落 狡 biàn ( ) 头xián ( ) 不修边fú( ) 出类拔萃( ) 膏 药( ) 强词夺理 ( ) 逸事( ) 剥削( ) 崭新( ) 文学常识 【作者简介】 王选(1937-2006),江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。当代中国印刷业革命的先行者,计算机汉字激光照排技术创始人,被称为“汉字激光照排系统之父”。他还被誉为“有市场眼光的科学家”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年获国家最高科学技术奖。 【背景资料】 本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选一生中有过八个重要抉择,每个抉择都把他的人生推向一个新的台阶。 读一读 1、阅读全文,梳理演讲者思路 (第1段) (第2-9段) (第10段) 引用公式作结,对听众提出希望: 研一研 这篇演讲是如何开头的?这样开头有什么好处? 熟读课文,说出作者做出的第六个抉择以及原因 王选认为应如何扶植年轻人? 通过王选的扶植年轻人的观点,从中可以看出王选是个怎样的人? 5、文中作者使用了哪些论证手法手法?试举例并简要分析。 四、巩固 人生时时处处都有抉择,有时候一次重大的抉择会决定人生的方向。请你结合自身实际谈谈对“抉择”的看法。

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