资源简介

(共25张PPT)
世界那么大
我想去看看
着
去
跟
旅
行
看
世
界
威尼斯
威尼斯的小艇
第二课时
面对威尼斯纵横交错的河道，我们该选择何种交通工具？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
主要交通工具
坐在小艇里是怎样的感觉？
我们坐在船舱里，
皮垫子软软的像沙发一般。
你们准备好了吗？我们要出发啦！
舒适
学习提示
默读课文，说说在乘坐小艇游览这美丽的威尼斯时，你看到了什么？有什么感受？可以把自己的想法批注在旁边。
阅读感受
小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
威尼斯的景
惬意
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯的小艇
石桥
古建筑
来往船只
两边的建筑飞一般地倒退
有说不完的情趣
眼睛忙极了，不知看哪一处好
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
威尼斯人的生活
威尼斯人的生活与小艇密不可分
从小艇与人们的关系中你体会了什么？
浓浓的生活情趣
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
威尼斯的夜
小艇消失在河道中，
整个威尼斯渐渐地沉寂下来。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯的夜
闭上眼睛，想象画面，你仿佛看到了……
人动则艇动 人歇则艇歇
周而复始的动静平衡才是生活的全部
学习提示
默读课文，回忆在乘坐小艇游览这美丽的威尼斯时，你有什么见闻？有什么感受？与同伴交流一下。
清晨，古老的威尼斯渐渐苏醒了，我……
吃过晚饭，我出门去戏院……
我坐着小艇……船夫……
学习提示
默读“阅读链接”的两个片段：
1.边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来；
2.思考三位作家在表达上有什么相似之处。
游览途径地
静态描写和动态描写
作者的感受
游览途径地
静态描写和动态描写
作者的感受
课堂小结
三位作家在表达上的相同点有：都是按照一定的顺序写的；都写了小艇；都有静态描写和动态描写。
学习提示
小练笔：运用课文中学到的静态描写和动态描写的方法，用上“沉寂”“笼罩”等词语，试着写一写校园夜晚的场景。

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