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(共28张PPT)
成绩分析会
初一51班
一、本次考试：
表扬
最棒的同学
状元：xxx
榜眼：xxx
探花：xxx
单科状元
语文 xxx
数学 xxx
英语 xxx
政治 xxx
历史 xxx
地理 xxx
生物 xxx
成绩前十名（学习明星）：
xxx、xxx、 xxx、xxx、 xxx、xxx、 xxx、xxx、 xxx、xxx、 xxx
表扬
优秀班干部
班长： xxx、xxx、
体委： xxx、xxx、
优秀课代表
xxx、xxx、其他：
男女生PK
女生 xxx、xxx、
男生 xxx、xxx、
王者宿舍
女生 xxx（ xxx、xxx、）优胜
xxx（ xxx、xxx、）
王者宿舍
男生 xxx（平均分数）
xxx（平均分数）优胜
xxx（平均分数）
分析上述学生成绩较好的原因：
（1）遵规守纪，严于律己。
（2）勤奋踏实，做事认真。
（3）学习用心，善于思考。
（4）心态平和，沉得住，坐得住
（5）听老师的话！
一些学生考试成绩退步的原因：
1.对考试不重视。
3.学习方法不合适。（习惯差）
2.学习态度差（学习不刻苦，不能
客观分析原因，总是怨天尤人）
存在问题：
2、个别同学答题不认真，没有看到关键点，会的做错。
3、个别同学书写不规范，卷面不工整，白白丢分。
1、个别学生涂卡不规范，白白丢分
4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.
5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间.
6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.（勤思考，多问题）
8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。（上课效率，及时复习）
7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书到校.
我
对
大
家
说
考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点。
你“打算”怎么“做”？
所有的成功都来自行动，
只有行动才能改变你自己。
有一条成功的公式我们耳熟能详:
成功=1%天才+99%汗水
中国学习与记忆教育研究中心的《清华状元学习法》里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面：
①学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。
②他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。
③要想得高分就不能有偏科。
④学习方法上最忌成为题海的奴隶。
⑤没有自学能力仅靠老师不行。
⑥高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。
由此我们可以形成这样一个成功公式：
(积极的学习状态+勤奋刻苦的精神+牢固的基础知识+全面均衡的各科成绩+得当有效的学习方法+优秀的自学能力)×稳定并善于自我调节的心理素质=成功
注意自己的常规内务———稳住大后方
常规内务或卫生出问题需要停课整改
不变的定理：内务爱出问题的同学，成绩都在后面
成绩在前面的同学，内务很少出问题
爱回头爱抬头爱玩笔玩夹子的同学，成绩一直上不去
心不静永远学不好，老师从后门进来，眼神乱瞟，我都能看得到
常规内务做不好，成绩永远上不去
正视考试成绩，树立信心
1、 合理地认识考试的作用
2、 成绩好首先是好事，反映自己的复习有一定成效，会增强自己的信心。
3、考试如果突然发现自己考得不好，也是一件非常庆幸的事情。
日常设定小目标
日常的每一点进步，都在为我们大型考试的成绩添砖加瓦
提升成绩很容易，每科提升1分，总成绩就可以提升7分
数学做对一道选择题、语文写对一道默写、英语做对一道阅读、......
操前读和早读声音大一点，提起一天的精气神，提高一天的学习效率。
课间多写一道题、一个改错，每天九个课间，每天多做九道题，每月多做270道题
打饭排队时间背过一道政史地生题，每天背三道，每个月背90道题
只要比之前再努力一点，一切都来得及，如果再不努力，那就真的来不及了
。
同学们，
成绩已成过去，
我希望大家在新的一个月里，
努力拼搏，超越极限，
做出最好的自己。
更多的时候，
我们自己就是自己的上帝，
充满自信则能创造奇迹，
我们xx班将在这一刻崛起

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