资源简介

《伶官传序》 导学案
一、学习目标：
1、梳理文章的结构，学习本文的写作手法。
2、理解文中的名言警句，积累精彩语句。
二、学习过程：
（一）梳理文章的结构
1．自读第一段，回答问题：（请用原文回答，并翻译这句话）
（1）本文的论点是什么？
（2）作者得出此论点的依据（论据)是什么？
（3）第一段对写作有何指导意义
2．齐读第二、三段，回答问题：
（1）请概括第二、三段主要内容。
（2）合作学习：默读二、三段，请结合内容和注释，为庄宗做简单的履历表。（提示：请写出在这个时间点上，庄宗身上发生了什么事。用课文中的话概括。）
庄宗履历表
年代 岁数 事件
908
912
923
926 第四段
从表中可以看出什么？
（4）通过分析庄宗得天下与失天下的原因，作者得出什么结论？并翻译该句。
（5）文章采用了什么样的论证法？对写作有何指导意义？
3、自读第四段，回答问题：
（1）庄宗得天下、失天下的经过给了我们什么启示呢？请从第四段中找出一句话概括并翻译。
再次总结作者写作意图。
（3）第四段对写作有何指导意义？
梳理文章思路：
（二）拓展延伸：你认为文章中那些语句可以视为格言警句？说说理由。
三、作业：参照文章的结构，就“学习：勤奋则兴，懒惰则亡。”为题，写一篇议论文。

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