资源简介

(共15张PPT)
导入：同学们，在春节你是如何向亲朋好友传递祝福的？
传统纸质贺卡
送贺卡
电子贺卡
这两张贺卡你更喜欢哪一张？为什么？
1
2
11 我的页面我做主
一般贺卡的纸张大小为宽度17.5厘米，高度12.5厘米
了解贺卡大小
宽度：17.5厘米
高度：12.5厘米
页边距是指 页面的边线到文字的距离。
页 边 距
页边距
页边距越小，页面可容纳的文字越多
自主操作，给贺卡设置合适的纸张大小和页边距
1、设置纸张大小为：宽度17.5厘米，高度12.5厘米
2、设置页边距为： 窄
01
任务一：初创贺卡
页边距
观看微课视频2，给贺卡设置合适的页面颜色和页面边框
02
任务二：美化贺卡
页面颜色和边框设置原则：形式为内容服务
设置要求：
1、颜色合理
2、边框协调
3、整体美观
设置页面背景
观看视频微课3，给贺卡添加“水印”，让它更有创意，别具一格
03
任务三：创意贺卡
教你一招
不同的水印样式
作品展示与评价
评价要求：
1、页面纸张大小、页边距是否规范
2、页面颜色是否合理、美观
3、页面边框是否合理、美观
4、页面水印是否合理、美观
5、页面整体布局是否合理
课堂小结
1、设置纸张大小和页边距
2、设置页面颜色和边框
3、设置页面水印
设置原则：形式为内容服务
设置要求：
1、颜色合理
2、边框协调
3、整体美观课 题 第11课我的页面我做主
课时类型 新课 课时安排 1课时
教学目标 1.掌握word的页面设置方法，学会调整纸张大小，页边距等操作。2.通过对文章页面背景的设置，掌握为文章设置合适的页面颜色，页面边框等技巧。3.通过对页面整体布局的设置，优化排版，提高学生的审美。
教学重点和难点 重点：纸张大小，页边距，页面背景的设置。难点：根据内容合理设置页面布局。
教具学具 练习的贺卡
教学过程（板书设计）教学过程（板书设计） 新课导入（8分钟）老师：同学们，新的一年刚刚过去，过年期间你们有没有向亲戚朋友传递祝福呢？你们是通过什么方式传递祝福的？学生：有，用微信、手机传递祝福等老师：刚才同学们讲到了很多传递祝福的方式，除了刚刚同学讲到的方式之外，送贺卡也是一种常用的方式。贺卡有传统纸质贺卡，也有电子贺卡，比如这样（出示ppt）。今天，我们学校的吉祥物月月也给同学们带来了两张word贺卡，我们一起来看看。 学生：观看……老师：这两张贺卡，同学们你们更喜欢哪一张？为什么？老师：你能再仔细观察一下，他们有什么不同吗？学生：纸张大小不同、页面颜色不同、页面边框不同那么我们怎么能做出第二张贺卡的效果呢？今天我们就一起来学习：我的页面我做主揭示课题——我的页面我做主二、新课教学（20分钟）老师：在同学们的电脑桌面上都有一个“我的页面我做主”的文件夹，我们打开“贺卡”这一篇word文档，可以看到我们现在的贺卡是这个样子，很明显它的纸张大小和我们想要的贺卡大小不太一样，一般的我们贺卡大小尺寸是17.5厘米*12.5厘米，那么首先我们来设置纸张大小：点击“页面布局”选项卡—点击“纸张大小”—选择其他页面大小——（教师演示），调整完之后发现页面多出了一页，这是为什么？学生回答：字体超出，内容过多！老师：怎么办？在不改变字体大小的情况下如何调整？讲解“设置页边距”的方法布置任务一：初创贺卡（5分钟）请同学们打开文档自己试一下（或者可观看微课视频1自学）学生自主操作（3分钟）教师巡视老师：老师巡视了一圈，发现这个操作难不倒大家，设置完纸张大小和页边距之后，接下来我们要美化我们的贺卡，通过设置页面颜色和边框让贺卡更美观。下面我想请同学们自学课本第33和34页，(或者观看微课视频2)，尝试自己学会设置页面背景颜色和页面边框的方法。现在给大家五分钟的时间，马上开始！（贴板书，学生自学5分钟并自己操作）布置任务二：美化贺卡（6分钟）老师：有同学学会了吗？举手让老师看一看来，请你上来当当小老师，演示操作一下学生上台操作（一边操作一边讲）老师点评：你操作的速度很快，也很熟练。其他同学们看看他现在做的有没有什么问题？学生回答：预设1.页面颜色和边框不合理 页面颜色和页面边设置成这个颜色你觉得合适吗？这和我们的内容协调吗？老师：我们制作的是一张新年贺卡，你觉得用什么颜色的背景和边框和这篇文章内容比较搭配、比较协调？请学生说说看：学生1：我觉得绿色好，绿色代表学校的树木，代表青春活力学生2：我觉得红色好，因为红色代表喜庆红红火火老师总结：同学们，我们的颜色和边框有很多种选择，但是我们页面背景和边框设置也要和内容和谐统一，遵循 形式要为内容服务 的原则。今天我们制作的是新年贺卡，所以颜色和边框要和这个主题贴合一些。需要达到这三点要求：1、颜色合理2、边框协调3、整体美观预设2.页面边框挡住了文字老师：我们的页面边框挡住了贺卡里的文字，有点不美观，该怎么办？学生都不知道，老师进行演示操作：调整边框宽度接下来请同学们根据要求再改一改。老师：好，谁愿意来展示一下？抽取2-3名学生作品老师：你为什么要这样设计？（2名学生自评）其他学生评价（他评）请其他同学再改一改。教师巡视三、拓展提升（7分钟）老师：同学们，我们的页面背景颜色和边框都设计好了，这是我们今天每一位同学自己设计的艺术成果，为了让我们的贺卡更有创意，更加独一无二，不被别人盗用，我们可以怎么做？学生：添加水印老师：对，我们可以给贺卡加上属于自己的水印。让它独具一格，那么怎么添加水印呢？请同学们自学观看文件夹里的微课——教你一招，添加水印。布置任务三：创意贺卡（5分钟）学生自学操作请学生继续上台操作，讲解水印的添加操作讲解自定义水印学生继续修改，学有余力的同学还可以插入图片来美化贺卡。四、分享展示（3分钟）老师：最后我们来一个作品展示，请你对照上面的评价标准，看看自己的作品是否都符合要求？请符合的同学举手展示。评价要求：1、页面纸张大小是否规范（5颗星）2、页面颜色是否合理、美观（5颗星）3、页面边框是否合理、美观（5颗星）4、页面水印是否合理、美观（5颗星）5、页面整体布局是否合理（5颗星）挑选优秀的学生进行展示，并请学生点评。五、小结（5分钟）老师：这堂课我们学会了word中页面设置的那些操作？谁能来总结一下？学生：设置纸张大小和页边距、设置页面颜色和边框、设置页面水印老师：那今天的课就上到这里，下课。请同学们关闭word，保存文章。
反思新年贺卡
亲爱的 同学们
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门；一家和气又喜气，美满幸福和团圆。春回大地，万象更新，新的一年到来了，祝您与您的家人新年快乐，幸福美满！2023兔年快乐！
祝贺人：月月

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