资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.2数 轴【学习目标】1.能正确画出数轴,初步了解有理数与数轴上的点的对应关系;2.会用数轴上的点表示有理数,能说出数轴上(表示有理数)的点所表示的数;3.能利用数轴比较有理数的大小.【课前梳理】1.预习课本28页,掌握数轴的定义画一条水平直线,在直线上取一点表示0,这个点叫 ,选取某一长度作为 ,规定直线上向右的方向为 ,就得到数轴。2.下面各图是不是数轴?为什么?3.指出数轴上A.B.C.D.E各点分别表示什么数。【课堂练习】知识点一 数轴的概念1.A、B、C三名同学都以学校为起点,A同学向东走了2米,B同学向西走了3米,C同学原地不动。你能在一条直线上表示他们出发后的位置?2.数轴三要素 ___________ ___________ ___________知识点二 数轴上的点表示的数3.在数轴上与表示1的点的距离是2个单位长度的点有几个?请你有数轴上把它们画出来,它们分别表示什么数?4.在数轴上有M.N两点(如图),请回答:(1)将M点向右移动5个单位,点M表示什么数?(2)将N点向左移动2个单位,点N表示什么数?(3)将M.N点怎样移动才能使它们表示的数是0?知识点三 利用数轴比较数的大小5.比较下列各组数的大小(1)-3.5和1 (2)-9和0 (3) 和【当堂达标】一.选择题。1.在数轴上,原点及原点左边所表示的数是( )A.正数 B.负数 C.不是负数 D.不是正数2.下列语句中正确的是( )A.数轴上的点只能表示整数B.两个不同的有理数可以用数轴上的同一点表示C.数轴上的一个点,只能表示一个数D.数轴上的点所表示的数都是有理数二.填空。1.数轴上表示-3的点在原点 侧,距原点的距离是 ,表示-4的点在原点的 侧,距原点的距离是 。2.与原点的距离为3个单位的点有 个,它们分别表示有理数 和 。3.在数轴上,A点表示3,现在将A点向右移动5个单位,再向左移动12个单位,这时A点必须向 移动 单位,才能到达原点。4.在数轴上,到原点的距离小于3的点表示的整数是____________________.三.解答题1.把下列各数在数轴上表示出来。-1 ,2 ,0 ,-0.52.指出数轴上A.B.C.D.E各点表示什么数。2.2数 轴【课堂练习】知识点一 数轴的概念1.略 2. ____原点__ __单位长度___ __正方向__知识点二 数轴上的点表示的数3.略 4. (1)2 (2)-1(3)将M点向右移动3个单位,将N点向左移动1个单位。知识点三 利用数轴比较数的大小5.(1)-3.5<1 (2)-9<0 (3) >【当堂达标】一.选择题。1.( D ) 2.( C )二.填空。1. 左 , 3 , 左 , 4 。2. 两 , +3 和 -3 。3. 右 移动 4个,。 4. ___-2、-1、0、1、2___.三.解答题1.略2. -2、-1.5、-0.5、2.8、3.321世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览