资源简介

快乐的do re mi
课时：1课时
教学目标：
1、学唱歌曲《Do Re Mi》，从中体验并表现学习英语歌曲的快乐。
2、学生认识和掌握歌词中的部分新单词与短语。
教学重点：体验并表现学唱英语歌曲的快乐。
教学难点：唱准单词以及部分连读。
教学准备：多媒体
教学过程：
一、组织教学
1、师生问好。
二、观看美国影片《音乐之声》中《Do Re Mi》歌曲的视频
（一）简介音乐剧《音乐之声》：
师：有一部曾获得过奥斯卡奖的音乐电影《音乐之声》是罗杰斯代表作之一。这部电影主要讲的是在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。应聘到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位老师，教孩子们从学唱“Do、Re、Mi”开始，在游戏中学会了唱歌，懂得了七个音符能创造出美妙音乐的魔力。她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。《Do Re Mi》是该剧中著名唱段之一。
（二）歌词解析。
Doe, a deer, a female deer 　　 doe，一头鹿，一头小母鹿 　　
Ray, a drop of golden sun 　　 ray，一线金色的阳光 　　
Me, a name I call myself ( http: / / www. / s wd=myself&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6" \t "_blank ) 　　 me是称呼我自己 　　
Far, a long, long way to run 　　 far是道路远又长 　　
Sew, a needle pulling thread 　　 sew是针儿穿着线 　　
La, a note to follow Sew 　　 la是跟着sew来的音符 ( http: / / www. / s wd=%E9%9F%B3%E7%AC%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6" \t "_blank ) 　　
Tea, a drink with jam and bread 　　tea，是饮料茶点 ( http: / / www. / s wd=%E8%8C%B6%E7%82%B9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6" \t "_blank ) 　　
That will bring us back to Do (oh-oh-oh) 　　这把我们又带回do 　　
Do-re-mi-fa-so-la-ti-do 　　So-do!
（三）学唱歌曲《Do Re Mi》
（四）表现歌曲《Do Re Mi》
1、分组合作表现歌曲:
(1)全体分为七个小组，分别演唱“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti”七句歌词，最后一句全体唱。（唱的过程中教师及时指导，进行评价和鼓励）
(2)请一排七人合作演唱歌曲（横排、竖排各请一组）。
(3)边听音乐边教师临时指定，每人一句演唱，最后一句集体完成演唱。
(4)小组互评
2、集体演唱
（五）再次观赏电影片断，聆听完整的歌曲《Do Re Mi》并进行集体演唱
三、课堂小结
玛利亚把每个音的唱名编成不同的故事教给孩子们，使音乐学习变得活泼有趣。通过学习这首歌曲，将“多、来、咪、发、梭、拉、梯”这个音阶深深地印在脑中。由于将音名编成故事来学，使得学习音乐变得轻松、愉快了。谢谢玛利亚老师给我们带来了这么一首简单好听又好学的歌。也希望同学们在英语学习中也要找到各种适合自己的好方法来帮助学习，学唱英语歌曲就是一个很好的途径哟！

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