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第一讲自然地理要素变化与环境变迁　自然地理环境的整体性
[考纲要求]　1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。　2.地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性。
一、自然地理要素变化与环境变迁
1．生物进化、灭绝与环境
(1)生物进化与环境变迁：
(2)环境变迁与生物灭绝：古生代末期和中生代末期是两大全球性生物灭绝时期。
2．人类活动对环境的作用
(1)表现：产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用造成自然地理环境的显著变化，如温室效应增强。
(2)要求：人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。
二、自然地理环境的整体性
1．自然地理环境整体性的表现
(1)自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。
(2)每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。
(3)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
[温馨提示]　
(1)在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。
(2)自然地理环境整体性原理可指导实践，如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。
(3)自然地理环境的各要素有机组合成一个整体，产生了生产功能、平衡功能等整体性功能，这是单个地理要素所不具有的。
2．自然地理要素的相互作用——以土壤形成为例
自然地理要素 对土壤的作用 结论
成土母质 ①土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源；②影响土壤的物理性状和化学组成 土壤是一个构成复杂、不断变化的自然综合体，其形成过程受多种因素影响
气候 ①直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度；②通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等间接影响土壤的形成和发育
生物 ①是土壤有机物质的来源；②与土壤肥力的产生密切相关
地形 海拔高度 在山区，温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化
坡度 在陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速度较 ( http: / / www.21cnjy.com )快，很难发育成深厚的土壤；在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速率较慢，成土母质能够在较稳定的气候、生物条件下发育成深厚的土壤
坡向 阳坡接受太阳辐射能多于阴坡，温度状况比阴坡好；阳坡的蒸发量相对较大，水分状况比阴坡差
[温馨提示]　我国南北方土壤肥力特性差异成因
(1)北方纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；北方雨水较少，水分蒸发较多，表层土壤盐分积累多，故呈碱性。
(2)南方纬度较低，气温较高，有机质分解多，积累少；南方雨水较多，淋溶作用强，故呈酸性。
3．自然地理环境的整体性与资源综合利用
(1)人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对自然地理环境产生影响。
(2)各地区之间的自然资源是相互影响的。
(3)不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。
地理环境要素关系示意图
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自然地理环境整体性的表现和意义
一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果，在案例分析时不能截然分开。
整体性的表现 举例说明 意义
自然地理环境具有统一的演化过程 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调
地理要素的变化会“牵一发而动全身” HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践
一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 全球共同努力保护人类共同的家园——地球
考点 常考题型
自然地理环境的整体性 以图示资料为载体考查自然地理环境各要素之间的相互关系
以示意图、景观图为载体，考查地理环境的演变过程。
[例1]　(2013·新课标全国卷Ⅱ)阅读图文资料，完成下列问题。
原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树 ( http: / / www.21cnjy.com )，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。
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(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。
(2)读图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。
(3)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。
[思维流程]
第(1)题：
( http: / / www.21cnjy.com )
第(2)题：
( http: / / www.21cnjy.com )
第(3)题：
[答案]　　(1)原因：山坡上的天然次生林 ( http: / / www.21cnjy.com )和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗(在山地形成水分蓄积地带)，通过地表径流和地下水为沼泽提供稳定的水源。
(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水水位下降。
(3)(我国西南地区属于亚热带、热带季风气候)，年降水量低于热带雨林区；(有旱、雨季之分)旱季时间较长，降水较少。
自然地理要素的相互作用
地理要素 相互影响 典例
气候与地貌 气候→地貌 云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下
地貌→气候 横断山区山高谷深，气候垂直变化大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候
气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期；温带海洋性气候区河流水位变化小
水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小
气候与生物 气候→植物→动物 赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒
植物→气候 森林茂盛的地方，周围的气候相对湿润
气候与土壤 气候→土壤 东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤
土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷
地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊是冰川地貌积水而成的
水文→地貌 黄土高原的沟壑地形是流水侵蚀的结果；华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成
地貌与生物 地貌→生物 阴坡、阳坡植物不同，如马尾松在阳坡，冷杉在阴坡
生物→地貌 生物对地貌的影响主要表现在：一方面加快了岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态
考点 常考题型
自然地理要素的相互作用 以示意图、区域图为载体，考查某一区域地理要素之间的相互关系
[例2]　读图，完成(1)～(2)题。
(1)反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有(　　)
A．a、b、c　　　B．d、e、f　　　C．a、c、e　　　D．b、d、f
(2)下列各联系的举例，不正确的是(　　)
A．b——塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠
B．c——泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田
C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准
D．f——江淮平原把旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象
[解析]　根据图中箭头可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，d、e、f反映了人类与各自然要素之间相互制约、息息相关。土壤盐碱化与不合理灌溉导致地下水位上升有关，江淮平原把旱地改造成水田，并未加剧土壤盐碱化现象。
[答案]　(1)B　(2)D
读图析图能力(八)——物质循环模式图的判读
物质循环示意图形式简单，但是可以表现的 ( http: / / www.21cnjy.com )内容丰富，可以表示地壳物质循环、水循环、洋流分布，也可以表示热力环流、生物循环。物质循环模式图既显示了地理环境间的物质循环和能量流动，又体现了地理环境的整体性特点。判读这类图示，关键是把握循环过程中涉及的物质，即各箭头代表的作用形式和含义。
[熟知典型图示]
图1　某循环模式图 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 图2　某区域循环示意图 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 图3　某物质循环图 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
[掌握判读技巧]
物质循环示意图充分反映了地理环境各要素之间的相互联系和相互影响的关系，它往往伴随着物质的迁移和能量的流动，在分析该类问题时应注意以下几点：
1．要区分不同的物质循环类型
确定物质循环类型，首先要掌握常见的 ( http: / / www.21cnjy.com )物质循环示意图，如水循环示意图、生物循环示意图、地壳物质循环示意图、热力环流示意图、洋流模式图等(如图1可代表水循环侧视图、热力环流侧视图、南半球中低纬度大洋环流模式图)。其次要注意从图中把握关键信息、提示性词语、标志性环节等(如图2中由“水汽输送”可知为水循环示意图，图3中由岩石类型可知为岩石圈物质循环图)。
2．把握不同类型的物质循环的本质和环节
如岩石圈物质循环的本质是三大类岩石 ( http: / / www.21cnjy.com )、岩浆之间的转化，主要环节即各箭头的含义(如图3中①为外力作用、②代表重熔再生、③代表岩浆活动、④代表高温高压作用、⑤代表变质作用)。
3．关注物质循环图中物质的运动方向，关注物质循环的过程
若图1代表北半球海洋和陆地之间的热力环流侧视 ( http: / / www.21cnjy.com )图，则G为陆地、H为海洋，代表北半球冬季。②代表由陆地吹向海洋的风。若图1代表大洋环流示意图，则由洋流流向及分布规律判断为南半球中低纬度的大洋环流。
4．抓住物质循环图中的关键信息
若图1为热力环流侧视图，则①箭头表示气流下沉，近地面G处气温低、气压高，③箭头表示气流上升，近地面H处气温高、气压低。
[应用“读图规范”]
[典例]　(2014·曲靖模拟)读下图，回答(1)～(2)题。
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(1)若此图示意海陆间水循环，则(　　)
A．乙为海洋，甲为陆地
B．我国的夏季风属环节②
C．环节④能给陆地补充淡水
D．环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑
(2)若此图表示水平大洋环流，甲、乙两地全年昼夜基本上平分，则该环流中易形成规模较大的渔场的是(　　)
A．甲地　　　　　　　　 B．乙地
C．丙地 D．丁地
第一步：读图名，知图类
这类图示图名的呈现有两种方 ( http: / / www.21cnjy.com )式：一是“一图一名”，则这个图在该命题背景下只表示一种循环图，图名直接在题干或图的一侧呈现；二是“一图多名”，则这个图可能表示不同类型的循环模式，则图名要根据不同题干表述来判断 。
第二步：析图例，看点线
若图示表示海陆间水循环， ( http: / / www.21cnjy.com )则甲表示海洋，乙表示陆地，丙、丁表示相应的高空位置，①～④依次表示为地表径流、蒸发、水汽输送、降水等环节。若图示表示水平大洋环流，则甲、乙、丙、丁表示不同海域的四个地点，该海域洋流呈顺时针流动。
第三步：联题目，抓关键
结合题目设置的选择项，对示意图表示的环 ( http: / / www.21cnjy.com )节进行进一步细致分析。第(1)题，在海陆间水循环中， 各环节的运动方向不同，起到的作用也不同。蒸发环节——为水汽输送提供水源；水汽输送——通过大气运动，把水汽从海洋高空运送到陆地高空；降水——为陆地补充淡水；地表径流——一方面改变陆地水资源的空间分布，最终汇入海洋；另一方面通过侵蚀、搬运、沉积等作用，塑造地表形态。第(2)题， “甲、乙两地全年昼夜基本上平分”表明甲、乙两地在赤道附近，则该图示为北半球中低纬度洋流环流模式圈。
第四步：析原理，找方法
水循环的地理意义主要体现促进水体更新， ( http: / / www.21cnjy.com )调节各圈层的热量传输，改造地表形态等；在洋流的影响下，渔场的形成有两种情况：温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的；热带和副热带的渔场主要分布在离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的西岸海域。判断此图的最好方法是在图上标注每个环节的名称，或把不完整的地方补充完整，根据各物质循环所涉及的环节和原理进行分析。
第五步：组答案，防失误
根据上述分析，对答案进行确定。第( ( http: / / www.21cnjy.com )1)题，甲为海洋，乙为陆地，A项错误；环节②表示蒸发，环节③表示水汽输送，我国的夏季风属于环节③，B项错误；环节①表示地表径流，它可能会造成黄土高原的千沟万壑，但并非一定，D项错误；环节④表示降水，它能给陆地补充淡水，C项正确。第(2)题，甲、乙两地全年昼夜基本平分，则甲、乙两地位于赤道附近，该洋流系统为北半球中低纬度的大洋环流，丙地位于寒、暖流的交汇处，易形成大渔场。该图的判断一般不会太难，但如果对基础知识掌握不牢固，不能结合图示进行分析，对知识不能综合应用，则容易造成选项的判断失误。
[答案]　(1) C　(2)C
下图表示岩石圈与水循环的关系。A、B、C ( http: / / www.21cnjy.com )表示三大类岩石，甲、乙、丙、丁为海陆间循环各环节，箭头a、b、c、d为岩石圈与水循环各环节的作用。读图回答(1)～(2)题。
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(1)A、B、C中，其形成与水循环类型有密切关系的组合正确的是(　　)
①C—海陆间循环　②B—海陆间循环　③B—陆地内循环
④C—陆地内循环
A．①②　　　　　　　　　 B．③④
C．①④ D．②③
(2)若乙为水汽输送，a、b、c、d的含义和下列地理现象成因相符的是(　　)
①a—四川盆地多夜雨　②b—云贵高原多地下河　③c—东非高原形成热带草原气候　④d—长江三角洲的形成
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
解析：(1)C　(2)D　第(1)题 ( http: / / www.21cnjy.com )，沉积岩与流水的沉积作用有关，与陆地内循环和海陆间循环有密切关系。第(2)题，夜雨属于甲环节，应与c的含义相符；地下水对云贵高原可溶性岩石进行侵蚀形成地下河，与b的含义相符；地壳隆起，使东非高原气温下降，降水减少，与c的含义相符；长江三角洲的形成是流水沉积作用的结果，与b的含义相符。
[课堂对点练习]
题组一　地理环境的整体性
1．(2010·安徽高考)根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。
地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。
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(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。
(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？
解析：本题考查地表形态变化及其影响因素 ( http: / / www.21cnjy.com )，意在考查考生对地理环境整体性的认识。第(1)题，根据图中海岸线的变化可判断该区域陆地变化的特点，黄河下游的泥沙主要来自中游的黄土高原地区。第(2)题，黄土高原地区主要的气象灾害包括干旱、暴雨等。干旱导致土壤缺水，易形成沙土，暴雨则容易导致地表泥土冲刷严重。
答案：(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。
(2)暴雨、洪涝。黄土高原土质 ( http: / / www.21cnjy.com )疏松，植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。
题组二　自然地理要素的相互作用
2．(2012·上海高考)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。
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从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。
解析：本题主要运用气候及区域地理的相关知识分析总结区域特征的能力。注意准确判读气候信息图，调用非洲区域地理的相关基础知识回答。
答案：该地属于热带雨林气候，终年高温多 ( http: / / www.21cnjy.com )雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
[课时跟踪检测]
(限时40分钟　满分100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
下图示意某地理研究性学习小组从网络上收集的反映某区域地理环境的图片和建立的知识结构。读图回答1～2题。
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1．最适合上图的图名是(　　)
A．区域整体性示意图　　　　 B．区域植被覆盖类型示意图
C．区域差异性示意图 D．区域地域分异示意图
2．该区域是我国唯一的长绒棉产地，与我国东部棉花产地相比，其棉花生产最主要的优势条件是(　　)
A．气温日较差小 B．日照时间长
C．土壤肥沃 D．水源充足
解析：1.A　2.B　第1题，该图反映了地 ( http: / / www.21cnjy.com )理环境各要素之间的相互联系、相互影响，总是与环境总体特征相一致，体现了整体性特征。第2题，由图片和知识结构信息可知，该地位于新疆，由于深居内陆，降水少，晴天多，光照充足。
下图所示均为我国著名林木景观示意图。读图，完成3～4题。
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3．图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是(　　)
A．丁——风力侵蚀，千沟万壑
B．乙——雪域高原，冻土广布
C．丙——土壤贫瘠，水源充足
D．甲——冬冷夏热，光照充足
★4.图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是(　　)
A．甲地根系发达——常年太阳辐射强
B．乙地叶成针状——常年降水丰富
C．丙地四季常青——常年温度较高
D．丁地生长较快——常年高温多雨
解析：3.D　4.C　第3题 ( http: / / www.21cnjy.com )，丁地处亚热带季风气候区，流水侵蚀作用强烈；乙地处我国东北地区，以山环水绕，沃野千里为其主要地形特征；丙地主要地理特征为高温多雨；甲地处我国西北内陆，为温带大陆性气候，冬冷夏热，光照充足。第4题，海南植被生长较快，与其常年高温多雨的气候特点关系密切。
(2014·江南十校摸底)读图，完成5～6题。
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5．使得雅鲁藏布江和黑龙江水文特征不同的主要原因是图中箭头(　　)
A．① B．③
C．⑤ D．⑦
6．能反映云贵高原喀斯特地貌特征形成的箭头是(　　)
A．② B．④
C．⑥ D．⑧
解析：5.A　6.C　 本题组考查自然 ( http: / / www.21cnjy.com )地理环境各要素间的相互联系。不同河流的水文特征与河流区域内的气候、地形、植被等等各要素是一个统一的整体。黑龙江和雅鲁藏布江水文特征的差异主要是气候差异造成的；云贵高原喀斯特地貌的形成，主要是流水化学溶蚀作用形成的，表示水文对地貌影响的是⑥。
(2014·黄山七校联考)黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答7～8题。
7．黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重，这体现了(　　)
A．环境要素的相互制约
B．不同区域之间相互制约
C．地理要素间相互作用产生新功能
D．一个区域的变化影响到另一个区域
8.若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区(　　)
A．蒸发量增加 B．降水量增多
C．地表径流变化增大 D．地下径流增多
解析：7.A　8.C　第7题，自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )各地理要素之间是相互作用、相互影响、相互制约的。植被破坏致使水土流失体现了地理环境整体性。第8题，植被破坏，该地区涵养水源能力下降，蒸发量和降水量减少，调节径流能力减弱而使地表径流变化增大，地下径流也因水分下渗减少而减少。
(2014·上海金山区期中考试)自然地理 ( http: / / www.21cnjy.com )环境是一个整体，一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。读图，完成9～10题。
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★9.近十几年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的是 (　　)
A．年降水量增加 B．河流流量增加
C．植被覆盖率上升 D．河流含沙量增加
10．近几十年来，导致该地区河流水文特征发生变化的可能是 (　　)
①耕地面积不断增加　 ②水库面积增加　 ③经济林面积增大　 ④灌溉面积增加
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：9.C　10.B　第9题，与1990年 ( http: / / www.21cnjy.com )相比，该河雨后流量曲线变化和含沙量曲线波峰降低，说明植被覆盖率提高，涵养水源和保持水土能力提高。第10题，除植被增加因素外，水库也有明显的调节径流量和拦截泥沙的作用。
下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成11～12题。
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11．图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是(　　)
A．岩石　生物　大气　水文　土壤
B．土壤　生物　大气　水文　岩石
C．土壤　岩石　水文　大气　生物
D．生物　岩石　大气　水文　土壤
12．如果当地大量植被遭受破坏，其地理环境可能发生的变化有(　　)
①河流含沙量增大，径流量变化增大　②动物栖息地遭破坏，生物多样性减少　③河流水位降低　④土壤肥力下降
A．①②③　　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：11.A　12.D　第11题， ( http: / / www.21cnjy.com )本题主要考查自然环境的构成要素，根据图示判断即可。第12题，如果当地植被遭受大量破坏，该地植被涵养水源的功能将减弱，河流径流量的季节变化增大，丰水期水位升高，枯水期水位下降，因此③错误。
二、综合题(共52分)
13．某地理兴趣小组为研究地球环境整体演变过程，对湖泊系统进行了模拟，下图为模拟过程图。读图回答问题。(26分)
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(1)图示湖泊系统包括的自然地理要素有________________________等。(10分)
(2)图示a→b阶段的湖泊系统演变，发生的变化是______________________，试分析主要原因。(7分)
(3)到d阶段后，湖泊周围大气环境特征是什么？(9分)
解析：本题通过湖泊演变考查自然环境的整 ( http: / / www.21cnjy.com )体性等知识。第(1)题，自然环境包括大气、水、生物、土壤、地形等要素。第(2)题，从图中可以看出，在a→b阶段，湖泊中的鱼类消失，而水草等植物增多，与水体富营养化有关。第(3)题，随着湖泊消失，该地的气候变得干旱，降水变率增大，暴雨等恶劣天气增多。
答案：(1)气候、水、土壤、生物、地形
(2)鱼类死亡，植物增多 　水体发生富营养化。
(3)降水减少，气候干旱，降水变率大且多暴雨等恶劣天气。
★14.(2011·福建高考)下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。(26分)
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R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度 ( http: / / www.21cnjy.com )达1 600 m。R河中上游地区年降水量约为250～500 mm，下游地区年降水量一般不足100 mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业发展。
(1)运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减小对下游自然环境的影响。(14分)
(2)R河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁植物稀少的景观，分别说明其成因。(12分)
解析：本题考查了不同地区降水差异的 ( http: / / www.21cnjy.com )原因及其对植被的影响等知识，意在考查考生正确提取图中信息并进行分析、推理的能力，以及灵活运用地理原理解决实际问题的能力。第(1)题，河流径流的减少，会影响地下水的水位、水质，影响沿岸地区的土壤肥力，影响河口地区的渔业生产，影响河口地区的外力作用等。第(2)题，根据R河大峡谷所处的位置，可判断出影响大峡谷不同部位的气流状况，从而得出不同部位降水量的差异，进而分析不同部位植被差异的原因。
答案：(1)径流量减小，地下水位下降 ( http: / / www.21cnjy.com )；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。
(2)大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控 ( http: / / www.21cnjy.com )制，降水稀少，形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀少。
第二讲自然地理环境的差异性
[考纲要求]　地理环境的地域分异规律。
一、地域分异的基本规律
分异规律 成因 表现 典型地区
纬度地带分异规律 热量从低纬度向高纬度递减 沿纬线延伸、随纬度变化更替 低纬度和北半球中高纬度地区
干湿度地带分异规律 同纬度地带，降水量从沿海向内陆递减 沿经线延伸，随经度变化更替 中纬度地区
垂直分异规律 随高度上升，温度降低，降水发生变化 随等高线延伸，垂直方向更替 纬度较低、海拔较高的山地
地方性分异规律 地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异的影响 沿一定地势剖面发生变化 较小尺度的地域
[温馨提示]　
(1)从山麓到山顶的水分状况 ( http: / / www.21cnjy.com )差异明显，一般而言，从山麓到山顶降水量呈“少—多—少”变化，因此有时基带为草原或荒漠的高山，随山地海拔升高，降水增多，可能会出现森林带，如天山。
(2)山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的，山麓自然带与当地水平自然带一致；同一自然带，随纬度增高其分布的海拔高度降低。
(3)山地中自然带基本沿等高线分布，同一自然带内水热状况相似。
(4)山体所在纬度越低越复杂，纬度越高越简单；山体海拔越高越复杂，海拔越低越简单；山顶与山麓之间相对高度越大越复杂，相对高度越小越简单。
(5)山地中的雪线的高度与坡向有关，阳坡、背风坡雪线高，阴坡、迎风坡雪线低。
二、主要陆地自然带
名称 分布地区 主要特点 典型类型
森林自然带 湿润和半湿润地区 生产量最大 热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带和寒带冻原带
草原自然带 半湿润、半干旱的内陆地区 以草本植物为主 热带草原自然带、温带草原自然带
荒漠自然带 干旱地区 动植物的种类、数量很少，生态系统脆弱 热带荒漠自然带、温带荒漠自然带
[温馨提示]
自然带的分布并不完全与气候类型相吻合
(1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。
(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。
(3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。
三、自然地理环境的差异性与因地制宜——以大农业生产为例
( http: / / www.21cnjy.com )
陆地自然带中的水平地域分异规律示意图
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水平地域分异规律
地域分异规律 纬度地带(由赤道到两极的地域)分异规律 干湿度地带(从沿海向内陆的地域)分异规律
影响因素 主导因素 热量(太阳辐射) 水分(海陆位置)
重要因素 水分 热量
成因总结 太阳辐射由赤道向两极递减，即以热量为基础 水分条件沿经度变化的方向变化，即以水分为基础
分布特征 延伸方向 纬线方向(东西方向) 经线方向(南北方向)
更替方向 纬度变化方向(南北方向) 经度变化方向(东西方向)
典型地区 低纬度和高纬度地区 中纬度地区
典型景观变化例证 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
水平地域分异规律的判断方法
水平地域分异规律主要包括纬度地带分异规律(由赤道到两极的地域分异规律)和干湿度地带分异规律(从沿海向内陆的地域分异规律)。
(1)在分析纬度地带分异规律时可按以下思路进行：
太阳辐射：赤道两极
　↓
热量带：赤道两极
　↓
植被：赤道两极
　↓
土壤：赤道两极
(2)在分析干湿度地带分异规律时可按以下思路进行：
来自海洋的暖湿气流：沿海内陆
　↓
降水量：沿海内陆
　↓
植被：沿海内陆
　↓
土壤：沿海内陆
考点 常考题型
水平地域分异规律 以区域图为载体考查水平地域分异规律的表现
以自然带分布图为载体考查水平地域分异规律的成因或影响因素
[例1]　(2013·山东高考)下图示意我国植被的地带性分布。读图回答(1)～(2)题。
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(1)图中②为(　　)
A．草原　　　　　　　 B．荒漠
C．针叶林 D．针阔混交林
(2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化，其主导因素是(　　)
A．纬度 B．洋流
C．地形 D．季风
[思维流程]
审材料，获取关键信息
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[答案]　(1)A　(2)D
垂直自然带谱与纬度、海拔的关系示意图
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1．从山麓到山顶的热量差异很大
一般地，海拔每上升1 00 ( http: / / www.21cnjy.com )0 m气温下降6℃。据此可知：从山麓到山顶的自然带分异类似于由赤道到两极的地域分异(下图)；纬度越低，山地自然带数量越多，相对高度越大，自然带类型越多。
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2．影响山地垂直自然带海拔的因素
(1)山体所在纬度——纬度低，海拔高；纬度高，海拔低。
(2)坡向——同一山体，阳坡高，阴坡低；迎风坡低，背风坡高。
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3.影响雪线高度的因素
夏季气温小于0℃的地方有永久性积雪，即夏季气温0℃等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说：
(1)低纬雪线高，高纬雪线低。
(2)阳坡雪线高，阴坡雪线低。
(3)迎风坡雪线低，背风坡雪线高。
(4)陡坡雪线高，缓坡雪线低。
垂直自然带示意图的判读方法
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(1)判定阴、阳坡：
根据同一自然带在山地阳坡分布位置高于阴坡可判断阴阳坡。
(2)判定南北半球：南坡同类自然带高于北坡，则该山脉一般位于北半球，反之位于南半球。如上图中的山地就位于北半球。
(3)判定热量带：山麓的自然带(基带)反映山地所处的热量带。如上图中的山地所处的热量带为热带。
(4)判读纬度高低：通常，带谱数量越多，山地所在纬度位置越低。如上图中的山地位于低纬度(赤道)地区。
(5)判断迎风坡：迎风坡降水丰富，自然带的数量较多，雪线的海拔较低。如上图中南坡为迎风坡。
考点 常考题型
垂直分异规律 以山地垂直带谱图为载体考查垂直分异规律
结合示意图、统计资料考查雪线、自然带的影响因素及坡向的判断
[例2]　(2012·北京高考)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答(1)～(2)题。
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(1)图中所示山地(　　)
A．各自然带的界线随季节变化而移动
B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低
C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低
D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大
(2)该山地位于(　　)
A．喜马拉雅山脉　　　　　　 B．天山山脉
C．祁连山脉 D．昆仑山脉
[思维流程]
审材料，获取关键信息
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[答案]　(1)C　(2)A
常见的非地带性现象及其成因
受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素的影响，出现了一些非地带性地理景观和自然带现象。常见的非地带性现象及其成因，如下表：
因素 地区 自然带和地表景观 成因
地带性分布(理想状态) 非地带性分布(现实状况)
海陆分布 南半球中高纬度地区 苔原带、针叶林带 无 南半球该纬度无陆地
北极地区 冰原带 无 北极地区以北冰洋洋面为主
地形起伏 南美洲巴塔哥尼亚高原 温带草原带、温带落叶阔叶林带 温带荒漠带 安第斯山脉阻挡西风进入，处于背风坡
科迪勒拉山系西侧 东西延伸，南北更替，呈带状 南北延伸，南北更替，呈狭长条状 科迪勒拉山系的阻挡
东非高原 热带雨林带 热带草原带 地势高，气温低，对流弱，降水少
各大洲的高山和高原地区 与当地的水平自然带一致 高山植物区 地势高，水热条件差
洋流 北半球中高纬度的大陆东、西两岸 东、西两岸自然带的分布纬度应该大致相当 大陆东岸自然带向较低纬度延伸，大陆西岸自然带向较高纬度延伸 北半球中高纬度，大陆东岸是寒流，降温减湿，大陆西岸是暖流，增温增湿
北半球中低纬度大陆东、西两岸 东、西两岸自然带的分布纬度应该大致相当 大陆东岸自然带向较高纬度延伸，大陆西岸自然带向较低纬度延伸 北半球中低纬度，大陆东岸是暖流，大陆西岸是寒流
南半球副热带地区的大陆西岸 森林带或草原带 热带荒漠带 寒流起降温减湿作用
欧洲西岸 针阔混交林带 温带落叶阔叶林分布范围特别广 受北大西洋暖流的影响
水分 昆仑山山麓 温带荒漠带 绿洲 冰雪融水和地下水丰富
尼罗河谷地 热带荒漠带 绿洲 尼罗河河水灌溉
地带性和非地带性分异的判断方法
依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔， ( http: / / www.21cnjy.com )按地带性规律判断应该是什么自然带，然后将实际自然带与理论上的自然带相比较，如果一致就是地带性现象；如果不一致就是非地带性分异规律。
考点 常考题型
非地带性现象及成因 以区域图为载体考查自然地理环境的非地带性现象的成因及表现
[例3]　 (2013·北京高考)读图文材料，回答问题。
达尔文在南美洲考察期间，在①地看到热带雨林景观，在②地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读下图，回答第下题。
在达尔文看到的①地景观和②地现象中，任选其一说明成因。
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[思维流程]
( http: / / www.21cnjy.com )
[答案]　①地：地处低纬，气温高，位于东南信风迎风海岸，沿岸有暖流，降水丰沛，形成热带雨林。
②地：山地海拔高，从山麓到山顶，随海拔升高，气温降低，降水变化，形成垂直气候带，从而形成植被的垂直变化现象。
迁移交汇能力(二)——自然带与区域地理环境、人类生产活动等知识的交汇
[命题者说]　自然带是自然地理环境差异性的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要表现，不同自然带内人文地理环境也不尽相同，纵观近几年高考题，对这一问题有直接考查自然带的知识(如2013年江苏高考)，也有以此为载体考查其他地理问题，如区域地理环境和人类生产活动差异等问题，这也体现了地理学科的综合性特征。分析解答此类问题应从命题特点入手，认真分析试题涉及到地理知识，掌握命题规律和答题方法，有助于学生准确把握问题关键，迅速锁定答案。
[考向多维探究]
角度一：区域地理环境与自然带
1．(2011·江苏高考)下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。读图回答(1)～(2)题。
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(1)与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是(　　)
A．相对高度大，纬度低
B．坡向朝南，温度高
C．坡度大，纬度低
D．海拔高，降水多
(2)我国西藏的墨脱县位于喜马拉雅山区。20 ( http: / / www.21cnjy.com )10年12月15日，墨脱公路嘎隆拉隧道贯通，结束了墨脱县不通公路的历史。修建墨脱公路的主要目的是(　　)
A．改变墨脱的生态环境
B．加强墨脱与外界的联系
C．保持墨脱经济发展的特色
D．促进墨脱的产业向外转移
答案：(1)A　(2)B
2．(2010·天津高考)读图甲和图乙，回答(1)～(2)题。
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(1)据各自然带在图中的位置，能得出的正确结论是(　　)
A．O→a距离海洋越来越近
B．O→a海拔高度越来越低
C．O→b年降水量越来越多
D．O→b所处纬度越来越高
(2)据图乙判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型的特征是(　)
A．全年高温多雨
B．全年高温，分干湿两季
C．全年炎热干燥
D．冬季温和湿润，夏季炎热干燥
答案：(1)D　(2)B
角度二：人类生产活动与自然带
3．(2012·江苏高考节选)阅读材料，回答下列问题。
材料　下图是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。
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(1)分析P大陆自然带分布所体现的地域分异规律，并说明其主要影响因素。
(2)P大陆热带草原带最主要的农业地域类型是__________。试分析其有利条件。
答案：(1)由赤道到两极的地域分异规律，主要影响因素是热量；从沿海到内陆的地域分异规律，主要影响因素是水分。
(2)大牧场放牧业　草场广阔；气候适宜；技术水平高；交通便利；地广人稀。
[备考技法归纳]
一、通性
1．材料的选取贴近实际，具有很强的时代性，绝大部分是当年的热点地区或热点事件发生地，如第1题是墨脱公路的修建，第3题是南极科考。
2．材料选取多种多样，但考查内容相对来说比较简单，属于基础知识的考查，只要审清题目，抓住关键点即可作出正确选择。
二、通法
1．确定考查范围
首先认真审题，确定题目的考查 ( http: / / www.21cnjy.com )范围，如第1题考查山地的垂直分异与交通建设；第2题考查自然带的分布与区域地理环境问题；第3题考查自然带的影响因素与农业问题。
2．明确思考方向
(1)考查区域地理环境与自然带的问题应多从区域地理环境特征、影响交通建设的区位因素、交通线路对区域经济发展的意义等方面分析。
(2)考查人类生产活动与自然带的问题应多从人类活动的类型、影响人类活动的因素、人类活动区域地理环境特征等方面分析。
[课堂对点练习]
题组一　水平地域分异规律
(2012·山东高考)下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图，回答1～2题。
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1．R所代表的自然带可能是(　　)
A．苔原带　　　　　　　　 B．温带草原带
C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带
2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是(　　)
A．热量 B．水分
C．风力 D．光照
解析：1.B　2.A　第1题，从 ( http: / / www.21cnjy.com )“温带及山地针阔叶混交林带—R—温带荒漠带”的变化可以看出是水平自然带变化，又由自然带的变化规律可知，R是温带草原带。第2题，OF方向自然带的变化主要是由海拔不同而导致的热量差异。
题组二　垂直地域分异规律
3．(2013·海南高考) 我国天然白桦林 ( http: / / www.21cnjy.com )主要分布在东北地区，北京喇叭沟门有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是(　　)
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A．纬度位置 B．海陆位置
C．大气环流 D．地形
解析：选D　由题干可知，白桦林主要分布 ( http: / / www.21cnjy.com )在东北地区。由图可知，北京喇叭沟门纬度比东北地区低，但海拔高得多，根据纬度地域分异规律和垂直地域分异规律的关系可知，喇叭沟门因海拔高而存在白桦林，D项正确。
(2010·福建高考)下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。完成4～5题。
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4．该地区雪线高度变化的趋势是(　　)
A．自北向南增高 B．自西向东增高
C．自东北向西南增高 D．自东南向西北增高
解析：选D　根据图示可以看出自西向东降低，自南向北增高。
5．影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是(　　)
A．海拔 B．降水
C．热量 D．坡向
解析：选B　长江上游地区受东南季风影响，降水量自东南向西北递减，雪线高度逐渐升高。
题组三　非地带性现象及成因
读下图，完成6～7题。
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6．自然带①属于(　　)
A．从赤道到两极的地域分异现象
B．从沿海到内陆的地域分异现象
C．垂直地域分异现象
D．非地带性地域分异现象
7．自然带②南北狭长的影响因素主要有(　　)
①大气环流　②地形　③洋流　④人类活动
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：6.D　7.A　第6题，①处 ( http: / / www.21cnjy.com )为热带雨林气候，其形成原因是受巴西暖流及地形(位于迎风坡)的影响，所以属于非地带性分异现象。第7题，该地处于南美洲西岸，东侧是高大的安第斯山脉，受其影响，自然带在东西方向上分布狭小；该地位于东南信风的背风坡，沿岸有秘鲁寒流经过，寒流起降温减湿的作用，所以该处形成南北狭长的热带沙漠带。
[课时跟踪检测]
(限时40分钟　满分100分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
(2014·广州测试)读我国2300万年前植被带分布示意图，完成1～2题。
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1．中部植被带的主要成因是受(　　)
A．副热带高气压带影响 B．副极地低气压带影响
C．赤道低气压带影响 D．季风环流影响
2．图示自然带的分布格局反映了(　　)
A．干湿度地带分异规律 B．纬度地带分异规律
C．垂直地带性规律 D．非地带性规律
解析：1.A　2.B　第1题，图 ( http: / / www.21cnjy.com )中中部地区受副热带高气压带的影响，气候干旱，降水较少，形成了干旱、半干旱植被带。第2题，由图可知，图中的植被带呈东西方向延伸、南北方向更替，这种分布格局反映了纬度地带分异规律。
下图为自然带与水热条件关系图，图中①－ ( http: / / www.21cnjy.com )⑧分别表示不同的自然带。R为年辐射差额(即热量收入)；R/Lr为干燥指数(指数越大表示越干燥)。读图回答3～4题。
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3．图中⑤自然带对应的气候特征最可能是(　　)
A．终年温和湿润
B．终年高温多雨
C．终年炎热干燥
D．全年高温，分明显的干湿两季
★4.关于图中自然带的描述，正确的是(　　)
A．①→②→③→④自然带的更替体现了山地的垂直地域分异规律
B．①→②→③→④自然带的更替主要体现了水分条件的差异
C．③→⑥→⑦→⑧自然带的更替体现了干湿度地带分异规律
D．③→⑥→⑦→⑧自然带的更替主要体现了热量条件的差异
解析：3.D　4.C　第3题，从图 ( http: / / www.21cnjy.com )中信息可知，⑤自然带热量收入较高，干燥指数中等，最可能为热带草原带，热带草原气候的特征是全年高温，分明显的干湿两季。第4题，①→②→③→④自然带干燥指数差别不大，即水分条件相似，热量条件差别极大，体现了由赤道到两极的地域分异规律，A和B均错；③→⑥→⑦→⑧自然带的热量条件基本没有差別，水分条件差别极大，体现了干湿度地带地域分异规律。
(2014·南昌调研)下图示意某山地植被分布情况。读图完成5～7题。
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★5.该山地位于(　　)
A．北半球低纬度地区 B．北半球中纬度地区
C．南半球低纬度地区 D．南半球中纬度地区
6．甲地的植被应为(　　)
A．常绿阔叶林 B．常绿硬叶林
C．落叶阔叶林 D．针叶林
★7.与北坡相比，南坡(　　)
A．水土流失较严重 B．自然带数目较多
C．年降水量较小 D．气温垂直递减率更大
解析：5.B　6.D　7.A　第5题 ( http: / / www.21cnjy.com )，该山地南坡自然带分布高度偏大，应为北半球的山地，同时该山地基带植被为针阔混交林，说明该山地位于中纬度地区，故该山地位于北半球中纬度地区。第6题，读图并结合所学知识可知，由于该山地基带植被为针阔混交林，则甲地植被应为针叶林。第7题，南坡冰川位置低，说明该坡降水较多，水土流失较严重，因此与北坡相比，南坡水土流失较严重。
(2014·郑州质量检测)读四川省某山地垂直自然带分布示意图，回答8～9题。
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8．甲表示的植被类型最可能是(　　)
A．针阔混交林 B．常绿阔叶林
C．热带雨林 D．荒漠
9．影响该山地东西两坡植被类型差异的主导因素是(　　)
A．水分 B．热量
C．海拔 D．土壤
解析：8.B　9.A　第8题，四川省位 ( http: / / www.21cnjy.com )于亚热带，山地基带的植被类型应与该纬度地区对应的水平自然带一致，即为常绿阔叶林。第9题，从图中可以直观看出，该山地东坡受夏季风影响，降水较多，而西坡处于背风坡，降水少，所以影响该山地东西坡植被类型差异的主导因素为水分。
(2014·北京东城区联 ( http: / / www.21cnjy.com )考)穿衣指数是根据自然环境对人体感觉温度起主要作用的天空状况、气温、湿度及风等气象条件，对人们适宜穿着的服装进行分级，以提醒人们根据天气变化适当着装。读我国某日穿衣指数落区图，回答10～11题。
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10．如图所示，由海南背心—广西、湖南短袖一湖北衬衣—河南西服—河北、辽宁大衣—吉林、黑龙江厚羽绒服的衣着变化体现了(　　)
A．干湿度地带分异规律 B．山地的垂直地域分异规律
C．纬度地带分异规律 D．非地带性现象
11．新疆和海南的穿衣指数不同，反映了区域环境的(　　)
A．整体性 B．联系性
C．开放性 D．差异性
解析：10.C　11.D　第10题 ( http: / / www.21cnjy.com )，温度不同着装不同，从描述中可知穿衣指数体现了纬度地带分异规律。第11题，新疆和海南的穿衣指数不同，反映了区域环境的差异性。
★12.(2013·江苏高考)国家领导人近期出访了俄罗斯等四国，行程如下图所示。从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有(　　)
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①温带草原带　②热带雨林带　③热带草原带　④热带荒漠带
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C　本题考查世界 ( http: / / www.21cnjy.com )自然带的分布规律，意在考查考生调动和运用知识的能力。结合世界自然带的分布规律可知，热带雨林带主要分布在刚果盆地、亚马孙平原等地，从俄罗斯到南非不经过热带雨林带。
二、综合题(共52分)
13．(2014·济南调研)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。读图完成下列问题。(26分)
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(1)指出从甲地到丁地所反映的自然带地域分异规律及其形成的主导因素。(6分)
(2)写出甲自然带的名称并说明其未横穿大陆的原因。 (8分)
(3)分析丙地气候的形成原因并从气候对地貌、水文、植被等要素的影响，说明地理环境的整体性特征。(12分)
解析：第(1)题，从图中可知从甲到 ( http: / / www.21cnjy.com )丁体现了纬度地带性分异规律，它以热量为基础。第(2)题，甲为热带雨林带，因东部为东非高原，地势高，气温低，没有形成热带雨林带。第(3)题，丙地为热带沙漠气候，其形成与大气环流、洋流等有关。然后按要求进行分析即可。
答案：(1)规律：纬度地带性。形成因素：热量。
(2)热带雨林带。未横穿大陆是由于东部为东非高原，地势高，气温低。
(3)丙地常年受副热带高气压带下 ( http: / / www.21cnjy.com )沉气流及来自内陆的信风影响，再加上沿岸寒流降温减湿作用，气候极其干旱。由于水分不足，地表径流很少或有季节性河流，风化作用和风力作用强烈，形成大片沙漠和砾漠，动植物稀少，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
★14.读我国三座名山自然带分布示意图，完成下列各题。(26分)
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(1)图中数字②、③所代表的自然带依次是________、________。(6分)
(2)在三座山峰中，天山自然带最丰富的主要原因是什么？(6分)
(3)比较天山南北两坡的雪线，较低的是________坡，导致天山雪线高度差异的主要因素是________。(6分)
(4)造成贺兰山地两侧带谱差异的主要原因是什么？(8分)
解析：第(1)题，大兴安岭随着海拔 ( http: / / www.21cnjy.com )升高，地形抬升作用使降水增加，发育落叶阔叶林；海拔继续升高，热量减少，植被演变为针叶林。第(2)题，影响山地自然带的因素主要有纬度、海拔和相对高度。图示三座山脉纬度位置近似，因此垂直带谱差异的主要影响因素是海拔和相对高度。海拔和相对高度越高，垂直带谱越丰富。第(3)题，同一山体，降水越多的山坡冰雪覆盖面积越大，则冰雪下沿即雪线海拔越低。第(4)题，同一山体相对高度近似的不同坡向，垂直带谱的差异主要是由水热条件变化的多少所致。南北走向的山地，一般迎风坡降水多，水热条件更加复杂多变，带谱更加丰富。
答案：(1)落叶阔叶林带　针叶林带
(2)天山的相对高度比贺兰山、大兴安岭的相对高度高得多。
(3)北　水分(降水、湿度)因素的差异
(4)贺兰山东坡是夏季风的迎风坡，降水较多；西坡是背风坡，降水较少。

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