资源简介

“练习七（2）”学习单
班级： 姓名： 组号：_____
【学习内容】苏教版三上P55“练习”7～12、思考题。
【我的目标】
能熟练口算和笔算两、三位数除以一位数，能利用除法笔算方法进行估算。
（重点）
2.能应用除法计算解决两步计算的简单实际问题。（难点）
【我的研究】
1.先估计商是几百多，再用竖式计算。
266÷2= 889÷4=
2.
3.张老师和李老师带着全班54名同学去郊游，每顶帐篷最多只能住5人，他们至少要搭多少顶帐篷？
4.小宇和妈妈去外婆家，买两张火车票一共用去96元。小宇的火车票票价是妈妈的一半，小宇的火车票票价是多少元？
5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1. 80 ÷ 4 = 46 ÷ 2 = 46 + 18 =
63 ÷ 3 = 12 × 3 = 60 ÷ 7 =
2.三年级一班有48人，平均分成4组，每组有多少人？这个班需要多少张双人课桌？
【当堂检测】（课内完成）
1.文文沿着学校的正方形花圃跑了2圈，共跑了888米，花圃的边长是多少米？
2.
“笔算两位数除以一位数（首位不能整除）”学习单
班级 姓名 组号
【学习内容】苏教版三上P56～57例5、“想想做做”。
【我的目标】
理解两位数除以一位数（首位不能整除）的计算算理。（重点）
能正确笔算两位数除以一位数（首位不能整除），并能解决简单实际问题。（难点）
【我的研究】
1.
列式：
算得对不对呢？在下面验算一下：
2.先估计“80÷5”商是（ ）十多，再列竖式计算，并把计算过程写完整。
对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.
你能像【我的研究】第2题一样在小组内选一题说一说计算过程吗？
【当堂检测】（课内完成）
先估计商是几十多，再用竖式计算。
85÷3= 60÷4=
估计：商是（ ）十多 估计：商是（ ）十多
2.

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