资源简介

(共24张PPT)
导 学
通 用 技 术
普通高中通用技术课程
01
通用技术是什么
03
通用技术学什么
02
为什么学通用技术
04
通用技术怎么学
05
通用技术怎么考
06
课程要求
目录
什么是通用技术
技术、通用技术
高中技术
信息技术
通用技术
通用技术是什么
技术：广义、狭义
科学课：物理、化学、生物、地理
技术课：通用技术、信息技术、人工智能、机器人
通用技术是什么
通用技术是指当代技术体系中较为基础、在日常生活中应用较为广泛、育人价值较为丰富并与专业技术相区别的技术，是学生适应社会生活、高等教育和职业发展所必需的技术。
普通高中通用技术课程，以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程。
通用技术的学习过程是同学们主动建构知识、不断拓展关键能力、铸造积极价值观和关键品格的过程。
通用技术是一个富有生机、充满探究、方式多元的活动过程。
为什么学通用技术
国家、个人
为什么学技术
P5:李约瑟难题
其次真正关注学生未来的发展，提升创造力与动手能力即物化能力。
关乎未来
关乎高考
技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。
为什么学通用技术？
通用技术课程的价值

①融入技术世界，增强社会适应性。

②激发创造欲望，培养创新精神。

③强化手脑并用，发展实践能力。

④增进文化理解，提高交流表达能力。

⑤改善学习方式，促进终身学习。
为什么学通用技术？
通用技术学什么
必修+ 选修
Company Logo
《通用技术》课程结构
选修课程
电子控
制技术
服装及
其设计
技术与设计2
技术与设计1
家政与
生活技术
必修课程
简易机器
人制作
通用技术学什么
通用技术
技术与设计1
技术的作用
技术的性质
设计的一般过程
方案的构思
设计图样的绘制
金属木材的加工工具和方法
技术与设计2
结构的受力形式（与物理不同）
结构的稳定性和强度
流程设计与优化
系统与系统分析
控制的方式与工作过程
通用技术怎么学
生活、课堂
通用技术怎么学
(1)要学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。
(2)采取自主学习、合作学习、网络学习等多种学习方式，促进能力的提高。
(3)要注意使用好本书导读
a.明确“学习目标”会使我们明确学习的方向，为进入学习过程做好心理准备。
b.了解“章节构成”，能使我们总揽全貌。
c.做好“马上行动”使我们所学的知识与能力得到即时的巩固、应用。
多观察（多观察生活中的现象）
多联系（理论知识与实践结合）
多动手（自己动手解决实际问题）
多思考（解决问题的有效方法）
课堂
听
听课
思
积极思考老师给出的问题
说
回答问题
分享想法
画
课本重点内容勾画
用
理论联系实际服务实际生活
通用技术怎么考
学业水平考试
通用技术怎么考
如图所示是华为mate40pro手机，它与华为3月26日推出的P40pro手机都采用了曲面屏的设计，具有多种颜色可供选择。下列关于该手机说法不正确的是（ ）
A．P40pro与mate40pro都采用了曲面屏的设计，体现了设计的技术规范原则
B．具有黄色、绿色、秘银色等多种颜色可供选择，考虑了人的心理需求
C．具备最新IP68级防尘防水性能，体现了技术的创新性
D．拥有全新AIS超级运动防抖功能，怎么拍，怎么稳，体现了技术的目的性
A
通用技术怎么考
如图所示的是安装在墙壁上使用的壁扇,安装时需要小范围转动调节安装的角度,以下连接件的安装孔设计合理的是 (　　)
D
课程要求
课前、课堂、
课后、考查
课前：准备课本
课堂：
准时到位、
书面请假、
秩序
课后：解决问题
考查：认真对待

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