资源简介 (共51张PPT) 有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。(雷雨)雷 雨chánchuíyāhù蝉垂压户扑pū认识生字我会 读垂下来 乱七八糟 越来越大黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣一 阵 彩 虹chuí luàn yuèchén yā táo chánzhèn hóng雷雨 黑沉沉 压下来蝉鸣 垂下来 树枝乱摆蜘蛛 浅浅地 越来越亮闪电 彩虹 窗户 池塘青蛙 看不清 越来越响清新 空气都(dōu ) 全都(dū ) 首都假期我和父母全都(dōu)去首都(dū )北京旅游。多音字课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落(1—3自然段)。在雷雨前,课文写了哪些景物,请用 圈出圈起来。雷雨前的这些景物又有哪些特点?你是从哪些词语体会出来的,用 画出这些词。满天的乌云,黑沉沉地压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。雷雨前天空的景象是如此的可怕,那大自然中的其它事物又是怎样的呢?树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。你感觉到周围的环境怎样?比较句子树上的叶子不动,蝉不叫。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。比较句子闪电亮,雷声响。闪电越来越亮,雷声越来越响。谁会说例:越来越亮 越下越大越( )越( )例:小男孩长得越来越高了。西瓜长得越___越___了。___越___越__。要下雨了,鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了, 燕子_ _ _ _ _。要下雨了,其他小动物在干什么呢?燕子低飞,大雨将到。蚂蚁要搬家,雨早晚要下。是啊,要下雨了…(雷雨前)记得带着害怕的心情来读哦! 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雨是突然变小的吗?渐渐---( 慢慢 )哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。(雷雨时)雷雨后,文中写了哪些景象 请你用“——” 划出来。待会儿跟大家说说你看到了什么?听到了什么?一条彩虹挂在天空。蜘蛛又坐在网上。雨 后的景色可美了,大家快来看一看吧。后的景色可美了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了。青蛙也叫起来了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙雷雨前雷雨后读课文,比一比雷雨前和雷雨后有什么不同?黑沉沉太阳出来,彩虹出现了闷热清新不叫叫了逃走了又坐在网上浅满不叫叫了雷乌黑压垂户迎扑新我会写雷léi书写指导:“雨”稍扁,覆盖下面的“田” 雨字头的第二笔是点,第三笔是横钩。第四笔竖和第十二笔都在竖中线上。部首:雨音序:L结构:上下书写生字黑hēi书写指导:第六笔是竖在中线上,七八两笔都是横,下面四点要宽,左边的一点向左,右边的三点都是向右。部首:黑音序:H结构:上下压yā书写指导:“厂”笔画舒展。写“土”时下横长于上横,也要长于厂字的横,最后一点写在长横上,不能掉到外面。部首:厂音序:Y结构:半包围乌wū书写指导:撇稍小,第三笔的横折折钩的横段较宽,写在横中线下方。最后一笔横稍长。部首:丿音序:W结构:独体字中间没有点垂chuí书写指导:第三笔竖在竖中线上,第七笔横长,中间宽,上下两头窄,横画之间的距离要均等。部首:丿音序:C结构:独体字户hù书写指导:第一笔点在竖中线上,注意第四笔撇要长。部首:户音序:H结构:独体字扑pū书写指导:左右等宽,在竖中线两侧,第四笔收笔比第二笔稍低。“卜”最后一点与竖式相触关系,不能交叉。部首:扌音序:P结构:左右迎yíng书写指导: “卬”笔画紧凑,第二笔是竖提,上面不要多写一撇。最后三笔才是“辶”平捺舒展。点、横折折撇、捺。部首:辶音序:Y结构:半包围考考你( )闪电越来越亮,雷声越来越响。( )雷声小了,雨声也小了。( )天亮起来了。( )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。( )一条彩虹挂在天空。( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。( 2 )闪电越来越亮,雷声越来越响。( 4 )雷声小了,雨声也小了。( 5 )天亮起来了。( 3 )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。( 6 )一条彩虹挂在天空。( 1 )满天的乌云,黑沉沉地压下来。考考你 找一找:查找资料,说说彩虹是怎样形成的。为什么我们总是先看到闪电,再听到雷响呢?写一写:课外留心观察天气的变化,写一篇日记。 展开更多...... 收起↑ 资源预览