资源简介

第七课　共奏和谐乐章
第1课时　单音与和声
1　教学分析
【教学目标】
政治认同：知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突，找到化解个人意欲与集体规则冲突的办法。
道德修养：明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体利益。
健全人格：初步树立集体主义的大局观念，初步树立面对集体的规则意识。
社会参与：集体交流的热烈氛围中，我也被触动和感染，变得活泼和外向。
法治意识：集体生活要求我们遵守集体的规则和制度，这有利于提高我们的法治意识。
【重点难点】
教学重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。
教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。
2　教学过程
一、导入新课
(多媒体播放音乐《稻香》)
想一想：这首歌为什么这么好听？
提示：学生按照实际情况回答即可。
教师总结：每一个单音都很好的融入了和声之中，这首歌才会那么悦耳动听。正如这首歌一样，单音就是个人，和声就是集体，我们每个人都只有融入到集体之中才会和谐。然而，有些时候我们的个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益会有出现冲突的时候，这时候我们该怎么办呢？我们通过“单音与和声”这节课的学习来找出解决办法。
二、新课讲授
目标导学一：个人意愿与集体规则
活动一：课本63页探究与分享
想一想：
(1)如果不服从这些要求，可能给集体带来什么影响？如果不服从这些要求，可能给个人带来什么影响？
提示：无法保证正常教学秩序，造成局面混乱，集体无法正常运转。个人的学习环境得不到保障，大部分同学的个人意愿无法实现。
(2)集体规则有什么作用？
教师总结：这些规则能够保证集体和声更动听。集体规则与个人意愿一致，能够保障个人利益，我们更乐于遵守和维护。
活动二：合唱三部曲
一部曲：选服装
材料：比赛规定每个参赛班级要统一服装，作为比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢？比如：款式、颜色等。
想一想：
（1）个人意愿与集体规则产生冲突的原因？
提示：对服装的想法不同，甚至不合理
个人意愿与集体规则的关系
提示：矛盾或者一致
教师总结：俗话说：众口难调。当集体规则和个人意愿一致，并且能够保障集体和个人利益时，我们乐意积极遵守和维护，形成良好的秩序。有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
二部曲：排位置
材料： 在站位时，个子高的站后排，个子低的站前排。但是有个同学虽然个子高，但还是要站第一排，由此引发了不愉快。
想一想：
如果你作为班委，要怎么劝说呢？
提示：调解矛盾，少数服从多数，同时关注、解决少数人的问题
教师总结：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
目标导学二：让和声更美
三部曲：练歌曲
插曲1：每天下午放学后留下来排练。可是发现部分同学很懒散，你觉得排练中每个同学应该怎么做呢？
插曲2：随着数学竞赛、月考的临近，每天的排练让很多学生不能很好的备战和完成家庭作业？
插曲3：后来，排练时间改为周二和周四下午对此，一些同学又有想法了。
小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。
小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。
小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。
插曲4：踩脚事件:排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……
想一想：
结合四个情境，你会怎么做？
提示：插曲1：积极参加排练，做好自己。
教师总结：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
提示：插曲2：一方面调整自己的时间，合理安排。另一方面，对于不合理的提出建议。教师总结：对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
提示：插曲3：正确处理个人利益与集体利益的关系。
教师总结：在集体中，集体利益与个人利益本质上是一致的。集体利益与个人利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
提示：插曲4：正确处理个人利益与他人利益的关系。
教师总结：同时，在集体生活中，要学会正确处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了个人意愿与集体规则有一致，有分歧，当二者一致时，我们要积极遵守与维护。但二者又经常会发生冲突，这时就需要个人理解集体要求的合理性，集体去反思个人意愿的合理性，发现其中的平衡点，化解冲突。与此同时，个人利益与集体利益也会存在冲突与分歧，究其根源，个人利益与集体利益本质上常常是一致的，当出现冲突的时候，应树立大局观念，坚持集体主义，这不仅对于一个班集体有重要作用，对于建立和谐社会以及中国梦的实现也有重大意义。
课堂练习
3　板书设计
4　教学反思

展开更多......

收起↑