资源简介

选择性必修3《文化交流与传播》
第二单元 丰富多样的世界文化
第3课 《古代西亚、非洲文化》
【课标要求】
了解世界文化的多样性、认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化的发展
【重点难点】
了解西亚、北非、阿拉伯文明发展的多样性，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件和特点。
【学习目标】
1、能够运用历史地图、朝代更迭表概述西亚、非洲文明的时空分布情况，说明它们是世界上最早进入文明的地区（素养目标：时空观念、家国情怀）；
2、能够概括两河文明、埃及文明和阿拉伯文明的特点，并能够从地理环境、政治、宗教等多角度分析这些文明特殊性形成的原因（素养目标：唯物史观、历史解释）；
3、能够运用有关史料，分析《吉尔吉美什》史诗、《汉谟拉比法典》、埃及神庙建筑所反映的人生观和文明特质（素养目标：史料实证、历史解释）；
4、通过对西亚、非洲文明多样性的学习，增进对世界文化多元传统的了解，认识到世界各国、各地区、各民族的人民共同推动了人类文化的发展。（素养目标：家国情怀）
【名词解释】
莎草纸：莎草纸，又称纸莎草、莎草片，是为古埃及人广泛采用的书写载体，它用当时盛产于尼罗河三角洲的纸莎草的茎制成。大约在公元前3000年，古埃及人就开始使用莎草纸，并将这种特产出口到古希腊等古代地中海文明的地区，甚至遥远的欧洲内陆和西亚地区。对古代写在莎草纸上手稿的研究，或称为纸莎草学，是古希腊古罗马历史学家的基本工具。
莎草纸不是现代概念的纸，只是对纸莎草这种植物做一定处理而做成的书写介质，类似于竹简的概念，但比竹简的制作过程复杂。
象形文字：象形文字，又称表意文字，是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。约5000年前，古埃及人发明了象形文字，这种字写起来既慢又很难看懂。中国的象形文字是华夏民族智慧的结晶 ，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，也是最形象，演变至今保存最完好的一种文字。由于象形文字复杂与学习难度高的固有属性，在大部分地区渐渐被更容易学习和初步掌握的拼音文字取代。
楔形文字：楔形文字，是由古苏美尔人所创，属于象形文字。公元前3400年左右，楔形文字雏形产生，多为图像。公元前3000年左右，楔形文字系统成熟，字形简洁抽象化。文字数目由青铜时代早期的约1000个，减至青铜时代后期约400个。已被发现的楔形文字多写于泥板上，少数写于石头、金属或蜡板上。书吏使用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写，软泥板经过晒或烤后变得坚硬，不易变形。由于多在泥板上刻画，所以线条笔直形同楔形。楔形文字被许多古代文明用来书写其语言，但这些语言之间并不一定属于相同关联的语系，例如赫梯人和波斯帝国同样采用楔形文字，但这两个语言是与苏美尔语无关的印欧语系。另外阿卡德人虽然也采用楔形文字做为书写工具，但阿卡德语和苏美尔语差异相当多。字形也随着文明演变，逐渐由多变的象形文字统一固定为音节符号。在两千年间,楔形文字一直是美索不达米亚唯一的文字体系。到公元前 500 年左右， 这种文字甚至成了西亚大部分地区通用的商业交往媒介。楔形文字一直被使用到公元元年前后，使用情景如同现今的拉丁文。后失传，19 世纪以来才被陆续译解，从而形成一门研究古史的学科亚述学。
【问题引领】
阅读教材第一目《古代西亚文化》，回答下列问题
（1）根据教材P15-16页内容，梳理古代西亚文化的基础知识。
文字：楔形文字迄今所知世界上最早的文字
文学：《吉尔美加什》目前所知最早的史诗
建筑和艺术：泥偶雕像、王宫
法律：《汉谟拉比法典》现存最早的较为完整的成文法典
“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映……”。结合古代西亚的文学、建筑艺术、法典成就来说明上述观点。
文学：史诗《吉尔美加什》讲述了国王吉尔美加什的活动，反映了两河流域居民对生活和生命的态度。
建筑艺术：生动有趣，主题多样，刻画了臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的尊严。
法典：《汉谟拉比法典》反映了古巴比伦政治、社会和经济等方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。
（3）结合教材P16页【学思之窗】联系所学《汉谟拉比法典》知识，想想为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？
法典前言宣扬君权神授炫耀国王的功德。法典的正文共282条，详细规定了臣民的义务以及违反法律后具体的惩罚措施。法典的结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严重惩罚。法典反映了古巴比伦王国政治、社会、经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料
阅读教材第二目《古代埃及文化》，回答问题。
（1）根据教材P17-18页内容，梳理古代埃及文化的基础知识。
文字：象形文字
文学：神话、诗歌、散文等
建筑：陵墓、神庙
历法：太阳历 世界上第一部太阳历
（2）根据教材和所学知识，你认为古代埃及的文字和文学方面表现出什么特点？
埃及文明的文学作品丰富，题材广泛，有神话、诗歌、哲理故事和散文故事等
根据教材P18页【史料阅读】，结合中国历史知识，谈谈古代埃及在重视家庭教育方面有哪些值得我们借鉴？
尊敬父母，体会父母的不易，奉行孝道，爱护子女，善待妻子，和睦相处，构建和谐家庭关系。
阅读教材第三目《阿拉伯文化》，回答问题。
（1）根据教材P18-19页内容，梳理阿拉伯文化的基础知识。
诗歌：诗歌比赛获胜的诗歌悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名
为“悬诗”。
故事集：《天方夜谭》或（《一千零一夜》）
数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，“阿拉伯数字”
天文：白塔尼著《萨比天文历表》
医学：伊本·西那的《医典》
（2）根据所学知识，谈谈“阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁”的原因。
在地理上,阿拉伯联系了东方和西方；在文化上,阿拉伯在东西方之间承当了科学文化交流的桥梁——中国、印度的科学文化有很大一部分是通过阿拉伯传入欧洲的；在历史上,阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用.在欧洲文化凋敝的时期,阿拉伯人从被他们征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集了古希腊典籍,还从拜占廷收买过古希腊手稿,并把它们翻译成阿拉伯文.阿拉伯人非常尊敬这些宝贵的文化遗产,印度的数字也许是由希腊人首先发明的,然后传入印度,再以初始的形式传入穆斯林世界,他们还从中国引入了造纸术、指南针、火药、炼丹术和中医学等科学技术成果.阿拉伯的文化是在同时吸收了古希腊和古东方文化的基础上产生的,阿拉伯科学形成的过程本身就是东西方文化的一次大融合.吸收被征服地区文化。翻译古代波斯、印度、希腊和罗马文献，融合东西方文化。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
【深入探究】
探究1：关于苏美尔人的楔形文字
材料：“从苏美尔时代残留下来、在近代被发掘出来的楔形文字文献都是抄写在泥版上的。这些泥版中，大约90%是商业和行政记录，其余10%大致可以归入文学的范畴”
思考：楔形文字在书写方式、书写材料和书写工具方面有何特点？这种书写材料的使用受到什么影响？
特点：最显著的外在特征为构成文字的每一笔画前端呈三角形——即楔形，或横或竖，少见圆曲弯折；楔形文字主要书写在黏土制成的泥板上，书写工具通常是用芦苇制成的，有时也用木材、骨棒或者其它材料。
影响：这种书写材料主要受到两河流域地理环境的影响。两河流域木材稀少，连石头也很缺乏，但却有得天独厚的两河冲积平原的泥土，故有大量的芦苇可供使用。
探究2：关于埃及人的建筑
根据图片信息并结合所学知识，回答问题：
为什么今天埃及有两种建筑保存的最好，一种是神庙建筑，另一种是陵墓，而当时人们的居民建筑、甚至是王宫建筑都保存的很差？
（1）埃及人认为来世比现世更长久更重要，所以将珍贵的石材用于修建神庙和陵墓，而普通民居甚至王室住所基本都用泥土修成。
从中可以看出埃及人什么样的生死观？你认为历史遗址对历史研究有何价值？
（2）人的生死可以逾越，来世永恒。历史遗址蕴含丰富的历史文化，是对历史史事的见证，具有重要的价值，属于史料研究的一手资料
探究3：关于西亚和埃及文明的特点
根据所学知识，归纳西亚文明和北非文明的特点，并从地理环境、政治、宗教等角度探究其形成的原因。（此题为开放性思考题，可以各抒己见）
特点：西亚文明是一种城市文明，充满了抗争、悲观、注重现世，而北非文明则是一种帝国文明，充满乐观、自信且注重来世）
原因：第一、两河流域洪水经常泛滥且地处欧亚非“十字路口”，经常遭到外族入侵，故人民的生活极端变化无常；而尼罗河则相对温和，且有沙漠作为屏障，一定程度上利于国家的安全，故埃及人对生活充满自信；
第二、两河流域所建立的国家除亚述帝国外，大都未能完成大统一，且商业相对发达，故总体而言是一种城市文明；北非的埃及帝国则建立了统一的专制帝国，且帝国的稳定性要远远高于两河流域；
第三、两河流域有宗教的存在，但法制发达，某种程度上是一种法制文明；而埃及人相信宗教，十分重视道德的力量，在某种程度上是一种伦理文明）
探究4：阿拉伯文化的特点及其繁荣原因
阅读材料，完成下列要求。
材料一 阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷帙之伟大，与内容之丰富，不亚于现代的百科全书，而其对于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及。 ——摘编自郭应德《阿拉伯中古史简编》
材料三 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——摘编自【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》
（1）根据材料一、二，谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。
（2）综合材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。
【参考答案】
（1）特点：将东西方文化进行兼容并包，结合阿拉伯人的风俗、语言和宗教传统，创造出独特的阿拉伯文化。
原因：地处东西方的传统商路的中心；阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大；阿拉伯帝国统治者及民众的好学精神及知识创造等。
（2）作用：通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站；传播各民族文化，成为东西方交流的友好使者和桥梁；对东西方经济文化发展均作出了巨大贡献。
【教材知识体系】
【课堂检测】
1.《汉谟拉比法典》中规定:凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者,都处以死刑;窃贼应处死,或处以重罚;奴隶否认其主人,则割去该奴隶的耳朵。由此可见,法典(　　)
A.具有极端性和残酷性 B.内容全面而具操作性
C.严厉镇压奴隶的反抗 D.体现奴隶主阶级意志
2.据《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大
自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。这一现象(　　)
A.反映出城邦受到外来部落的侵扰 B.表明城邦首领受神庙控制
C.反映了王权与贵族的矛盾 D.表明国王权力呈现集中的趋势
3.古埃及人赞扬法老说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。”材料表明(　　)
A.古埃及人崇拜神灵 B.法老崇尚理性
C.法老具有至上权威 D.法老以法治国
4.世界著名的网络公司“阿里巴巴”是马云在1999年创办的。“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物,这部文学著作是(　　)
A.《天方夜谭》 B.《吉尔伽美什》
C.《终成眷属》 D.《摩诃婆罗多》
5.阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明(　　)
A.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C.文化传播实现于国家统治范围内
D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者
【答案】D、C、C、A、B
【我的困惑】

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