资源简介

(共24张PPT)
人体对外界环境的感知
人教版生物学七年级下
第四单元第六章
情境导入
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。
你是靠什么器官发现天气突然变化的？
学习目标
描述人眼球的基本结构及其功能。
1
概述听觉的形成过程。
4
描述人耳的基本结构及其功能。
3
概述视觉形成和排出过程。
2
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
通过感觉器官判断下雨
乌云：看——
狂风：感——
闪电：看——
雷鸣：听——
视觉（眼睛）
触觉（皮肤）
视觉（眼睛）
听觉（耳朵）
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
观察与思考——
观察人眼球结构和照相机结构示意图
人眼球的结构示意图
照相机的结构示意图
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
（1）照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜
头、光圈和胶卷分别起什么作用？
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节物距（像距）的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用。
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
（2）观察下图，说说眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构。
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
晶状体
瞳 孔
脉络膜
视网膜
镜 头
光 圈
暗室的壁
胶 卷
相当于
眼 球
照 相 机
一、描述人眼球的基本结构及其功能。
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
房 水：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度
脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
折射光线
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质
二、概述视觉形成过程。
视觉的形成
(1)说出外界物体在视网膜上成像的过程。
(2)形成物像就能产生视觉吗
外界物体在视网膜上成像示意图
二、概述视觉形成过程。
物体身上反射来的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。
二、概述视觉形成过程。
近视及其预防
晶状体过凸（使形成的物像拉近，不能落在视网膜上）眼球前后径过长（使物像落在视网膜前面）
近视的矫正:
凹透镜
二、概述视觉形成过程。
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
二、概述视觉形成过程。
“四不看”
不在直射的
强光下看书
不在光线暗
的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
二、概述视觉形成过程。
该图是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化。猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。
三、描述人耳的基本结构及其功能。
三、描述人耳的基本结构及其功能。
观察与思考：
假如人失去听觉，以下场面各会出现什么情况？
听不到电话铃，无法接听电话。
听不到同学的讨论，很难积极参与交流。
三、描述人耳的基本结构及其功能。
耳的结构
外耳
中耳
内耳
耳 郭
外耳道
鼓 膜
听小骨
鼓 室
半规管
前 庭
耳 蜗
收集声波
声音进入中耳的通道
能将声波转化为振动
将鼓膜的振动传到内耳
感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
把声音传到听觉神经
沟通鼓室与鼻咽部的通道
咽鼓管
四、概述听觉的形成过程。
听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
四、概述听觉的形成过程。
阅读p84-85，回答以下问题：
1、什么是噪声？
2、怎样保护鼓膜？
3、怎样保护外耳道？
4、怎样预防中耳炎？
课堂总结
一、眼和视觉
1.眼的结构和功能
2.视觉的形成
二、近视及其预防
“三要”、“四不看”
三、耳和听觉
1.耳的结构和功能
2.听觉的形成
习题
1.某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会
影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个
结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜 B.巩膜
C.脉络膜 D.视网膜
习题
3.视觉形成的部位是（ ）
A.视网膜 B.视觉中枢
C.视神经 D.感觉细胞
A.半规管 B.前庭
C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是（ ）
A.外界声波 B.鼓膜的振动
C.神经冲动 D.听觉
4.听觉感受器位于（ ）
拓展
举例说明，人体除了眼和耳外，还能通过什么器官获取信息？这些感觉对人们感知环境的变化有何意义？
味觉，与舌有关；嗅觉，与鼻有关；冷、热、触、痛、压等与皮肤有关。
意义：可以使我们迅速、全面、准确地感知外界环
境的变化，及时作出判断和反应。

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