资源简介

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新知导入
思考：二十大23次提到法治，说一说“法治是如何保障公平正义”？
道德与法治
人教版八年级下册
第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义
第2课时 公平正义的守护
核心素养
政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，增强制度自信。了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解政治协商作用；了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义；认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用；了解基本经济政治制度。
法治观念：认识国家基本制度和国家机构。了解全国人民代表大会的性质和职权，增进对“全过程人民民主的理解。理解中华人民共和国主席、国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关的职权；可结合具体案例，了解国家机关行使权力的相关要求。
旧课标的三维教学目标被新课标的五大核心素养目标代替，本课时最主要体现核心素养：政治认同和法治观念
第一目
坚守公平
新知讲解
1.我们为什么要坚守公平？
①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。
②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
新知讲解
2、怎样坚守公平
（1）个人维护公平
①遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
新知讲解
你还能举出一些制度保障公平的案例吗？
希望工程
精准扶贫
低保保障
建立基本医疗保障体系。
对符合标准的人员予以国家司法救助。
全国所有公共图书馆、文化馆、实现免费开放。
新知讲解
总则
第一章 基本规定
第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。……
第四条　民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。…….
第六条　民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。……
第二章　自然人
第一节　民事权利能力和民事行为能力
第十三条　自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
第十四条　自然人的民事权利能力一律平等。
……
新知讲解
　 对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;
新知讲解
（2）制度保障公平
“失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手，把当事人的身份证与其他证照一块绑定，彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措施督促还款维护其他公民的合法权益。
上述材料体现了什么道理
司法：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
新知讲解
（2）制度保障公平
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
知识归纳
我们如何坚守公平？
（1）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
第二目
守护正义
新知讲解
1.守护正义的原因
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德性。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦
新知讲解
（1）个人守护正义需要勇气和智慧，要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（见义智为方法：尽量在不伤害自己的前提下维护正义，如及时拨打110报警、大声呼救、记住歹徒相貌和去向、与犯罪分子巧妙周旋）
2、如何守护正义？
新知讲解
2、如何守护正义？
（1）司法维护正义。以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
新知讲解
我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。
图中的审判员需要回避吗？为什么？
回避制度
新知讲解
需要。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法维护正义。以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
审判员回避正是体现了司法公正。
新知讲解
全面推进司法体制改革 维护公平正义 回应人民期待
结合视频思考：国家如何推进司法公正？
国家：（2）推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关独立行使司法权，努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。
新知讲解
三、司法维护正义
1、司法是捍卫正义的最后一道防线，一方面以事实为依据，法律为准绳，严格遵守诉讼程序，平等对待双方当事人，确保司法过程和结果合法、公正；
2、国家应积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关独立行使司法权，公平公正判决。
让群体能从每一个司法案件中感受到公平公正
知识归纳
2、怎样守护正义？
（1）个人守护正义：
个人守护正义需要勇气和智慧。
面对非正义行为，一方面要敢于斗争相信正义必定战胜邪恶；
另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义：
a 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
b 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
新知讲解
思考:疑罪从无带给我们哪些启示？
新知讲解
新知讲解
为什么说追求公平正义是共同的责任？
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
新知讲解
从身边的小事做起，遵守规则、维护秩序，做公平的践行者。
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
3.作为中学生的我们应该怎样守护公平正义？
易混易错
世界上没有绝对的公平
①这个观点是正确的。
②公平总会受到一定社会条件的制约，因此公平总是相对的，世界上没有绝对的公平。我们要理 智面对生活中的不公平。
③当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，就会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
知识卡片
守护正义珍视自由
1、为什么要守护正义？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德性。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。
2、如何守护正义？
（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。
（2）司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
3、为什么要实现社会公平正义？
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
4.★司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了如何坚守公平如何守护正义。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会核心价值。坚守公平需要个人维护公平，也需要制度保障公平；守护正义需要个人守护正义，也需要司法维护正义。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
课堂练习
1. 在现实生活中,各种不公平现象仍然存在。面对种种不公平现象,我们应当(　 　)
①站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
②坚守原则立场,崇尚公平
③认识到公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
C
课堂练习
2.下列关于公平正义的说法正确的是（　　）
A．公平是我们社会生活追求的一个重要主题，我们要追求绝对公平
B．社会公平需要只需要个人守护正义
C．制度的正义性需要人们更多的见义勇为与见义巧为
D．我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证
D
课堂练习
3、让审理者裁判,由裁判者负责。实行法官对办案质量终身负责，设立法官惩戒委员会,强化错案责任追究。推行此项司法责任制改革表明（ ）
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②推进司法改革,让人民群众感受公平正义
③国家权力的行使不能任性,法定职责必须为
④实现公平正义是中国共产党的最高理想和最终目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
谢谢
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