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(共27张PPT)
课前检测
1、说出字母代表的大洲名称。
2、说出数字代表的洲界线名称。
1
2
4
3
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡
白令海峡
德雷克海峡
巴拿马运河
苏伊士运河
直布罗陀海峡
阿尔卑斯山脉
落
基
山
脉
安
第
斯
山
脉
科
迪
勒
拉
山
系
3、说出下列字母代表的山脉和或山系
名称。
课前检测
D
E
A
B
C
喜马拉雅山脉
课前检测
青藏高原
巴西高原
亚马孙平原
刚果盆地
1
2
3
4
4、说出下列数字代表的地形区名称。
等高线的特点
A
B
C
D
E
A
C
D
B
E
A的海拔是多高？
B点的海拔是多高？
它们的海拔有什么特点？
看图说话
①同一条等高线上各点海拔相等（同线等高）
等高线的特点
A
B
C
D
E
A
C
D
B
E
A、C两点的相对高度是多少？
C、D两点的相对高度是多少？
同一幅等高线图上等高距有什么特点呢？
②同一幅等高线图中，等高距相等（同幅等距）
①同一条等高线上各点海拔相等（同线等高）
看图说话
等高线的特点
A
B
C
D
E
A
C
D
B
E
②同一幅等高线图中，等高距相等（同幅等距）
③等高线为闭合的曲线
读图观察，各条等高线有相交的现象吗？
①同一条等高线上各点海拔相等（同线等高）
看图说话
等高线的特点
A
B
C
D
E
A
C
D
B
E
思考：男队和女队沿图中的不同路线登上山顶，谁更省力呢？为什么？
思考：坡度陡处与缓处在等高线图上有什么不同的特点呢？
看图说话
②同一幅等高线图中，等高距相等（同幅等距）
③等高线为闭合的曲线
①同一条等高线上各点海拔相等（同线等高）
坡陡
坡缓
线密
线疏
④等高线密集,坡度大/陡;等高线稀疏,坡度小/缓
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
【巩固练习】：判断a、b两处坡度较陡的是 。
a
④等高线密集,坡度大/陡;等高线稀疏,坡度小/缓
等高线的特征
1、同线等
2、同图等
4、所有等高线互不
3、同一幅图上，等高线密集的地方坡度较
等高线稀疏的地方坡度较
缓
距
陡
高
同一条等高线上各点海拔相等
同一幅等高线图中，等高距相等
相交
归纳小结
350
200
450
650
50
80
500
图上有 哪些错误？
50
A
A点的海拔范围是多少？山顶的海拔是多少？
巩固练习
山顶
山顶
鞍部
山
脊
山
脊
山
谷
陡崖
认一认：山体的不同部位
A
A
B
C
D
E
山脊
鞍部
山顶
山谷
陡崖
你能从你的手上找到基本部位吗？
中间高，四周低
中间低，四周高
山体不同部位等高线特征
鞍部：两个山顶之间低平的地方
鞍部
山体不同部位等高线特征
陡崖：几条等高线重合
山体不同部位等高线特征
山谷
山脊
山体不同部位等高线特征
100
200
300
400
500
100
200
300
400
500
等高线向海拔低处凸出—凸低为脊
等高线向海拔高处凸出—凸高为谷
山脊
山
谷
山体不同部位等高线特征
凸低为脊
凸高为谷
山体不同部位等高线特征
梯田
凸低为脊
凸高为谷
山体不同部位等高线特征
判断以上等高线地形图对应的山体部位
凸高为谷
凸低为脊
两个山顶之间低平的过渡部分
等高线闭合，
中间高，四周低
等高线在陡崖处重合
山体不同部位等高线的判读
1、写出图中字母所代表的地形部位名称：
A_______B______，
C_______D______，
F______。
鞍部
陡崖
山顶
山脊
山谷
巩固练习
A
B
C
D
F
3、甲处山顶的海拔范围为_____________米。
2、该幅等高线地形图的等高距为___米
4、E点的海拔范围是__________米。
100
600~700
300~400
5、从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山路线较陡？请说出你的判断理由。
BC路线更陡，因为BC路线等高线更密集。
巩固练习
周六小明外出进行户外运动，哪里适合进行攀岩运动？哪里适合进行溯溪漂流活动？
鞍部
陡崖
山顶
山顶
山谷
山脊
1、陡崖适合攀岩，也可形成瀑布；
等高线的运用
2、山谷间多有河流，可漂流溯溪；
鞍部
陡崖
山顶
山顶
山谷
山脊
小明说：可以从A处看到B处的房子
小玲说：不能
A
B
3、山脊两侧不能够透视
等高线的运用
1、陡崖适合攀岩，也可形成瀑布；
2、山谷间多有河流，可漂流溯溪；
1、如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 处（C或D）,理由是 。
2、该小河的流向大致是________________。
D是山谷，山谷利于集水，易形成河流
D
巩固练习
自东向西流
5、A处与D处的相对高度是
A.100米 B.300米
C.500米 D.700米
C
巩固练习

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