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(共20张PPT)
7.1自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
法治护自由
法眼看平等
法治护自由
自由、法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求。
从古自今，人们从未停止过对自由的向往与追求。
陶渊明
厌恶官场束缚，辞官归隐田园
“采菊东篱下，悠然见南山”
陈胜吴广
不堪忍受秦朝暴政，发动大泽乡起义
孙中山
不满封建帝制，倡导“三民主义”
老一辈共产党人
为了争取自由平等的生活， 建立人民当家作主的国家，不惜牺牲生命，大义凛然。
1.你还知道哪些追求自由的事例？
2.你喜欢自由吗？为什么？
3.咱们学校哪些规则限制了你的自由？
4.你认为，如果没有这些规则，可能会有哪些危害？（可以从自己、他人、学校等方面思考）
1、自由的意义和含义
拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
意义：
含义：
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
“主要”一词： 除了法律的约束，还有道德和纪律的约束。
2、为什么自由有限制
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
（2）必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（3）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
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孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司起诉至法院，法院判决二被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神抚慰金。
法院是不是侵犯了孙某和该公司的自由？
第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第二百四十六条
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
法治是自由的保障
法治标定了自由的界限
3、法治与自由的关系
法治与自由相互联系，不可分割。
（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。
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法眼看平等
你认为这些现象体现了“平等”吗？为什么？
4、平等的含义
（1）
同等情况
同等对待
比如男女同工同酬，一次选举一人一票等
比如老人、儿童、孕妇、残疾人乘坐公共交通时得到特殊照顾
（2）
不同情况
差别对待
这些现象体现了“平等”吗？
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
同等情况同等对待(机会上的平等)
给老人让座
资助贫困学生
支持残疾人就业
给救护车让路
不同情况差别对待(结果上的平等)
第三十三条
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，免服兵役。依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。
（1）平等地享有权利和履行义务
任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
5、法律面前人人平等的表现
法律平等地保护我们，
我们违法或犯罪了也平等地承担法律责任吗？
（2）平等地适用法律
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

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