资源简介

“复习（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P39-40第1-7题。
【我的目标】
1.通过整理1-6的乘法口诀，进一步熟记口诀，并能发现口诀表中的排列规律。（重点）
2.能运用乘法口诀解决简单的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.先补出表里缺少的口诀，再填一填。
（1）乘法口诀表中藏着不同的排列的规律，仔细观察，你能发现怎样的规律呢？把它们写下来。（小提示：可以横着看、竖着看……）
（2）口诀表中只能算一道乘法算式的口诀有：
（3）根据给出的口诀写出相应的两道乘法算式。
四五二十 三六十八 五六三十
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
2.你能写出几道算式？
4× ＝ ×5= 6× ＝
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.（1）
（2）6＋6＋6＋6＋6＝ ×
2.
三人各要用多少元？
【当堂检测】（课内完成）
1.每本笔记本元。
（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她付出15元，应找回多少元？
（2）小军要买6本笔记本，他带20元够吗？
2.猜一猜，每种蔬菜代表哪个数？
“复习（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P40-41第8-12题。
【我的目标】
1.熟记乘法口诀，能利用乘法口诀表完成多种形式的练习。（重点）
2.能够用三句话完整地表达提出的问题，并正确解决。（难点）
【我的研究】
1.
交流时和同伴分别说说两道算式表示的含义。
2.你能提出哪些用乘法计算的问题？
所提的问题都不相同，为什么都可以用乘法计算？
3.用棋子在棋盘上摆正方形，正方形的4条边上都有2枚棋子。
要用多少枚棋子？4条边上都有6枚棋子呢？（画一画、算一算）
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.连一连。
四四十六
4＋4 五五二十五 5×3
3×2 三五十五 4×2
5×5 二三得六 2＋2＋2
2×4 二四得八 4×4
2.
【当堂检测】（课内完成）
1.6×3－5＝ 6×6＋5＝ 4×4－7＝
2.每本笔记本4元。
（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她付出15元，应找回多少元？
（2）小军要买6本笔记本，他带20元够吗？

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