资源简介

第8课美好集体有我在
第二框我与集体共成长
课型：新授 课时安排：1课时 主备人： 上课日期：
【课标依据】
本课所依据的课程标准是二、我与他人和集体中的“(二)在集体中成长”,正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。部分落实:“学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。”
【教学目标】
1、通过经验分享，掌握怎样在共建中尽责，主动为班级建设承担自己的责任，培养集体主人翁意识。
2、通过活动探究，形成对复杂事物进行合理分析的能力，能阐明怎样真正成为集体的主人，能够分辩是非善恶，增强团队意识，激发集体荣誉感。
3、通过事例探究，能说出在集体生活中承担责任的意义，理解自己承担责任中有付出也会有收获，感受尽责带来的快乐。
【学习重难点】
重点：如何为集体建设承担责任。
难点：怎样真正成为集体的主人。
【学生课前需要做的准备工作】预习第八课第二框的内容。
【学习策略】自我观察、小组讨论、独立思考、材料分析法
【评价任务】
1.完成学习任务一和任务二，达成学习目标1。 2.完成学习任务三，达成学习目标2。
3.完成学习任务四，达成学习目标3
【教·学过程】
一、温故互查：集体愿景的含义和作用是什么？美好集体的特征和作用是什么？
二、导入新课：
学生欣赏歌曲《相亲相爱一家人》，设问：“这首歌让你感悟到了什么？”个人离不开集体，集体靠众多人组成，要建设一个良好的集体，就要求每个成员都要有主人翁的责任感，尽心尽力，珍惜集体荣誉，为集体事业做贡献。这节课，我们来共同学习《我与集体共成长》
3、新课学习
学习任务一：
1. 小组同学共同完成：
根据你的班级体的特点和愿景，尝试设计班徽，使之成为你们班的标志，若已有班徽，也可以对其进行改进和创新。
（1）准确、简洁地介绍你设计的班徽
（2）在同学分享后了解他人的创意内涵，探讨我们应该如何在集体中尽责？
学习任务二：
1. 学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及理由，探讨：
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？
（2）你认为选班长的重要标准是什么？
达标检测1
1.集体建设有赖于每个成员的(　 　)
①自觉愿望 ②自主行动 ③自主建设 ④自我管理
①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2.著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。这告诉我们建设集体中的“自治”精神需要(　 　)
①我行我素，自由自在 ②主动参与集体建设 ③积极参加集体活动 ④自觉维护集体荣誉
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
学习任务三：
1. 阅读课本，结合P79阅读感悟“这是我们的船”，思考:
(1) 我们在集体这艘船上做主人翁的感受是什么
(2) 我们在集体这艘船上做主人翁的义务是什么
(3) 我们在集体这艘船上，你愿意付出什么
达标检测2：
1．“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打 扫房间卫生，奖2元《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此，下列看法正确的是（ ）
A．不同的角色应该承担不同的责任 B．承担责任就应该获得物质回报
C．订立奖励细则就能培养良好家风 D．承担责任不应该计较代价与回报
2．某校举行秋季运动会，七年级（5）班的同学个个都很忙，有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员……这说明（ ）
①该班的同学都非常珍惜本班的荣誉 ②该班是一个团结友爱的班集体 ③该班的每个同学都对本班抱有主人责任感 ④该班的同学都愿为集体多作贡就
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②③④
学习任务四：
1.学生读教材P81的探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：
学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？
达标检测3：
1.在集体生活中学会承担责任，对个人成长的意义(　 　)
①有助于我们学会正确地做事 ②能提高个人的能力③能获得他人的认可与尊重 ④能扩大自我成长的空间
A．①②③④B．①②④C．①③④ D．②③④
2.彩虹的美丽在于七色的光彩，要想让班集体展现出彩虹般的美丽，需要我们（ ）
①有共同的目标、前进的动力 ②各扫门前雪 ③团结协作，互助前行
④各尽其能，发挥所长，奉献集体
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
四、课堂小结形成网络



五、巩固提升
下面是朋友圈中泉泉和同学互动的情景，请根据此情景结合所学知识回答下列问题。
泉泉：真倒霉，我们班在“文明班”评比活动中，因为小雷违反“文明班”评比相关规定，被取消“文明班”评比资格。
桐桐：大可恶了！小雷这种不文明的人，大家别理他了。
泉泉：我觉得大家应当一起帮助小雷，因为我们是一个集体。 舟舟：赞！
（1）请你谈谈舟舟为泉泉点赞的理由。
（2）你赞同桐桐的观点吗？为什么？
（3）泉泉想要帮助小雷，请你帮他出点主意。

六、教·学后反思：你今天学到了什么？有什么困惑？
要求
在共建中尽责
如何真正成为集体的主人？
在集体中学会承担责任的意义？
在担当中成长

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