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(共26张PPT)
2.1 从不同位置观察同一物体的形状
能够辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。
认识到从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
通过观察、操作、想象、判断等活动,培养学生的空间想象力和推理能力。
能够辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。
认识到从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
从不同方向看，看到的是什么颜色？
从正面看
从上面看
从右面看
红色
黄色
黄色
绿色
绿色
红色
车展
想一想，为什么同一辆车要从不同角度拍很多照片呢？
要从多角度观察。
为什么同一个物体，他们观察到的效果不同呢？
苦恼
开心
是的，今天我们来继续学习观察物体。
因为观察的角度不同。
摆一摆，看一看，连一连。
分别从物体的前面、上面、左面进行观察。
摆一摆，看一看，连一连。
前面
右面
上面
左面
后面
摆一摆，看一看，连一连。
前面
摆一摆，看一看，连一连。
上面
摆一摆，看一看，连一连。
上面
摆一摆，看一看，连一连。
左面
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。
摆一摆，看一看，连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
不同位置观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。
从前面看
从上面看
从左面看
1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。
教材第13页“做一做”
从前面看
从上面看
从左面看
2.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
教材第15页 3.
3. 选一选。
（1）从右面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。
B
A
B
C
（2）从左面观察下面的立体图形，看到的图形是( )。
A
C
B
C
4. 涂一涂。
给从左面看到的图形涂上颜色。
给从上面看到的图形涂上颜色。
从不同位置观察一个立体图形，所看到的形状一般是不同的。
从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能相同。
01
02

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