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课题： 任务二　印制电路板插装、焊接和
拆焊技能
授课教师： 授课日期： 授课班级：
教学目标 1.了解印刷电路板的种类、技术术语； 2.掌握印刷电路板插装、焊接和拆装基本技能。
工作任务 掌握印刷电路板插装、焊接和拆装基本技能。
实训器材 表3-2-1 工具、材料、仪器 工具材料电烙铁：35W一把含有1000个孔的多用印刷电路板一块尖嘴钳；150mm一把焊接训练所用元器件详见表3-2-2所示斜口钳：150mm一把镊子一只
实践操作
基础知识 基础知识 (一)印刷电路板的概述 1.印刷电路种类 2.印刷电路板的技术术语 焊盘：印刷电路板上的焊接点。 焊盘孔：印刷电路板上安装元器件插孔的焊接点。 冲切孔：印刷电路板上除焊盘孔外的洞和孔。它可以安装零部件、紧固件、橡塑件及导线穿孔等。 反面：单面印刷电路板中，铜箔板的一面。如图3-2-1所示。 正面：单面印刷电路板中，安装元器件、零部件的一面。如图3-2-1所示。 （二）印刷电路板插装、焊接和拆装基本技能 1.印刷电路板元器件插装工艺要求 2.元器件的成型 所有元器件在插装前都要按插装工艺要求进行成型。 （1）电阻成型 立式插装电阻在成型,如图3-2-2（a）所示。卧式插装电阻在成型,如图3-2-2（b）所示。 图3-2-2 电阻的成型 （2）电容成型 瓷片电容成型如图3-2-3（a）所示。 图3-2-3 电容的成型 体积较大的电解电容一般为卧式插装。成型时如图3-2-3（b）所示。 （3）二极管成型 立式插装二极管在成型时如图3-2-4（a）所示。卧式插装二极管在成型时如图3-2-4（b）所示。 图3-2-4 二极管的成型 （4）三极管成型 三极管直排式插装在成型时如图3-2-5（a）所示。 三极管跨排式插装在成型时如图3-2-5（b）所示。 图3-2-5 三极管的成型 3.印刷电路板元器件插装形式 （1）电阻的插装 电阻的插装方式一般有立式和卧式两种。如图3-2-6所示 图3-2-6 电阻的插装方式 （2）电容的插装 电容的插装方式可分为立式和卧式两种。如图3-2-7所示。 图3-2-7 电容的插装方式 （3）二极管的插装 二极管的插装也分为立式和卧式两种。如图3-2-8所示 图3-2-8 二极管的插装方式 （4）三极管的插装 三极管的插装分为直排式和跨排式。如图3-2-9所示。 图3-2-9 三极管的插装方式 （5）集成电路插座的插装 4.元器件的插装焊接方法 5.印刷电路板元器件的拆焊 （1）分点拆焊。 如图3-2-12所示。 图3-2-12 分点拆焊示意图 （2）集中拆焊 如图3-2-13所示 图3-2-13 集中拆焊示意图 图3-2-14 吸锡器拆焊示意图 （3）用专用吸锡器进行拆焊 如图3-2-15所示为几种常用的拆焊工具。拆焊时，吸锡电烙铁加热和吸锡同时进行，拆焊操作方法如图3-2-14所示。 图3-2-15 常用的几种拆焊工具和850D热风焊台
技能训练 表3-2-2 焊接训练所用元器件 序号名称型号规格数量位号2电阻1/4W 5.1kΩ8R1～R841/4W 10kΩ18R9～R265瓷片电容101рF8C9～C176103рF8C18～C267电解电容10μF8C1～C88二极管4148(玻封)8VD1～VD89IN4007(塑封)4VD9～VD1210发光二极管 7(红、绿)各1VL1～VL211三极管9013（塑封）4VT1～VT4123DG6（金属封装）5VT5～VT1013集成电路插座DIP162IT1～IT2
1.按照印刷电路板插装、焊接和拆装工艺图要求进行元器件成型、插装。 2.按焊接工艺要求完成镀锡裸铜丝、元器件的焊接。 3.在多孔印刷电路上按3-2-17图进行插装焊接和拆焊。
技能评价和问题探究
技能评价 印刷电路板插装、焊接和拆装基本技能评价表，如表3-2-3所示 表3-2-3 印刷电路板插装焊接和拆焊基本技能评价表 班级姓名学号得分考核时间实际时间：自 时 分起至 时 分项目考核内容配分评分标准扣分导线连接1.导线位置安装正确。 2.导线挺直、紧贴印刷电路板。301.导线弯曲、拱起，每处扣2分。 2.安装位置错误，每个2分。元器件成型及插装1.元器件按插装工艺要求成型。 2.元器件插装符合插装工艺图纸。 3.元器件排列整齐、标记方向一致。301.元器件成型不符合要求，每个扣3分。 2.插装位置、极性错误，每个扣3分。 3.元器件排列参差不齐，标记方向混乱，扣5分。拆焊质量1.正确使用各种拆焊技术。 2.不损坏元器件和印刷电路板。 3.整理各种元器件并分类。301.拆焊没有按要求，每错误一处扣3分。 2.拆焊损坏印刷电路板焊盘，每错误一处扣3分。 3.拆焊损坏元器件，每错误一处扣2分。安全文明生产1.工作台上工具排放整齐。 2.多孔板表面整洁。 3.严格遵守操作规程101.工作台上工具未按要求排列整齐，每错误一处，扣2分。 2.损坏元器件和工具，每错误一处扣2分。合计100
问题探究 1.电阻成型有几种形式？ 2.二极管成型有几种形式？ 3.三极管成型有几种形式？
课后反思（实训课程设计理念，学生掌握技能效果及改进设想）

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