资源简介

国家好 大家才会好
【课题与课时】
课题:人民教育出版社《道德与法治》八年级上册第三单元第八课第一框《国家好 大家才会好》
课时:1 课时
【课标要求】
1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识。
2.懂的维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
1.通过探究 1、2、3，了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容，提升归纳推理能力，感受
对祖国的美好情感，初步树立正确的国家利益观。
2.通过探究 4，理解国家利益与人民利益的关系，提高辩证思维能力，增强维护国家利益的责任感和使命感。
【评价任务】
1.完成学习任务一 认识国家利益 ，评价任务一(检测目标 1)
2.完成学习任务二 国家利益是人民利益的集中体现，评价任务二(检测目标 2)
【学习过程】
环节一 自主感悟
比一比 悟一悟
呈现两组图片。
思考：两组图片的对比说明了什么？
环节二 合作探究
学习任务一：认识国家利益（指向学习目标 1）
探究 1 回家
视频《孟晚舟机场讲话》
思考：1028 天的煎熬，孟晚舟终于回家，她的发言表达出她对祖国一种怎样的情感？
【核心素养目标】
友情提示一:
1.对待祖国我们应该要有哪些情感？
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任
何亵渎和损害。
探究 2 说文解字
请大家拖动偏旁部首将其组成一个字并解释各部分含义。结合所拼的字，分析国家生存和发展需要具备哪些
条件？
友情提示二:
2.国家利益的内涵和外延
（1）内涵：一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
（2）外延：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文
化利益等。
探究 3 热点直击
【环球时报-环球网报道 】
思考：我国要求立陶宛立即纠正错误决定的意义是什么？
友情提示三:
3. 国家核心利益的基本内容。
（1）国家主权（2）国家安全（3）领土完整（4）国家统一
（5）宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定（6）经济社会可持续发展的基本保障。
评价任务一：下列情境中涉及到了哪些领域的国家利益？
学习任务二:国家利益是人民利益的集中体现(指向学习目标 2)
探究 4 大国担当
视频《疫情期间国家对人民的花费》
思考：大国担当体现国家利益和个人利益有什么样的关系？
友情提示四:
4.国家利益与人民利益的关系。
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高
于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。
评价任务二：国家利益与人民利益的关系。比一比谁记得又好又快！加油！
环节三 走进生活
国家知识竞答
1.香港回归祖国时间
2.我国第一艘航空母舰的名称
3.世界上最长的跨海大桥
4.中国坚决反对在哪里部署“萨德”导弹防御系统
环节四 学后反思
1.通过这节课的学习我知道了：
2.在以后的生活中我会
【当堂达标】
。
。
1.（检测目标 1）祖国，“祖先的国度”；祖国，“亲爱的妈妈”；祖国，“亲爱的家园”。人们用这些美好的词汇赞美
祖国（
）
A.寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
B.说明伟人才具有崇高的爱国主义情感
C.说明爱国情感是诗人才有的情感
D.对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现
2.（检测目标 1）国家主席习近平多次强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决
不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（
）
① 国家主权
③领土完整
A.①③④
②国家安全
④文化利益
C.②③④
B.①②③
D.①②④
3.（检测目标 2）对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是（
）
① 是高度统一的
②是相辅相成
③国家利益与人民利益息息相关
④人民利益是国家利益的集中体现
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
4.（检测目标 1）（检测目标 2）材料一：70 多年来，中国从一穷二白起步，成长为世界第二大经济体、第一
大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国；平均寿命从 35 岁增长到 77 岁；受教育程度从文盲占八
成到高等教育即将普及；居民人均可支配收入增长近 60 倍……
材料二：经过长达 5 年的艰苦奋战，10 万筑路大军在“世界屋脊”抒写壮丽诗篇，建成世界上海拔最高的钢铁
巨龙——青藏铁路。自港珠澳大桥动工以来，200 多家公司企业、2 万多名施工人员参与工程建设。
（1）材料一反映了国家利益与人民利益有什么关系？（4 分）
（2）材料二表明怎样才能实现国家利益？（2 分）
（3）看了祖国取得的伟大成就，你会有什么情感？（2 分）
【实践作业】
我为祖国献礼
新年将至，请各位同学以“我和我的祖国”为主题，设计一份手抄报，表达我们对祖国的热爱之情，为祖国
呈上一份新春贺礼。

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