资源简介

备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师
课题： 6－1电磁感应现象
教学 目标 1．理解电磁感应现象。
2．掌握产生感应电流的条件
重点 1．产生感应电流的条件。
难点 2．楞次定律和右手定则。
教法 理实一体化
教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室
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教 学 内 容 新课引入： 当闭合回路中一部分导体作切割磁感线运动时，所产生的感应电流方向可用右手定则来判断。 来讨论一下判定感应电流方向 二、楞次定律 1．（1）演示： （2）分析：能量守恒定律，磁力阻碍磁铁运动，外力克服磁力的阻碍做了功，其它形式的能转化为感应电流的电能。
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教 学 内 容 （3）演示 楞次定律：感应电流的方向，总是要使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通的变化。 当磁铁插入线圈时，原磁通在增加，线圈所产生的感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相反，即感应电流的磁场总是阻碍原磁通的增加； 　　当磁铁拔出线圈时，原磁通在减少，线圈所产生的感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相同，即感应电流的磁场总是阻碍原磁通的减少。 　　因此，得出结论： 　　当将磁铁插入或拔出线圈时，线圈中感应电流所产生的磁场方向，总是阻碍原磁通的变化。这就是楞次定律的内容。 根据楞次定律判断出感应电流磁场方向，然后根据安培定则，即可判断出线圈中的感应电流方向。 3．判定感应电流方向的步骤： （1）明确原来磁场的方向及穿过闭合电路的磁通是增加还是减少。 （2）根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 （3）利用安培定则确定感应电流方向。 3．楞次定律符合能量守恒定律 由于线圈中所产生的感应电流磁场总是阻碍原磁通的变化，即阻碍磁铁与线圈的相对运动，因此，要想保持它们的相对运动，必须有外力来克服阻力做功，并通过做功将其他形式的能转化为电能，即线圈中的电流不是凭空产生的。
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教 学 内 容 例1：如图 用右手定则、楞次定律判定AB中感应电流的的方向。 4.1图6-20中，CDEF是金属框，当导体AB向右移动时，试用右手定则确定ABCD和ABEF两个电路中感应电流的方向。能不能用这两个电路中的任意一个通过楞次定律来判定导体AB中感应电流的方向？ 答：用右手定则判定，导体AB中的电流方向应为从下向上，故ABCD电路中的电流为顺时针方向，ABEF电路中的电流为逆时针方向。以ABCD电路为例，导体AB的移动使得该闭合电路中的磁通减少，根据楞次定律，感应电流的磁场方向应与原磁场方向相同，用右手螺旋法则可判定感应电流为顺时针方向。 三、右手定则与楞次定律的一致性 右手定则和楞次定律都可用来判断感应电流的方向，两种方法本质是相同的，所得的结果也是一致的。 右手定则适用于判断导体切割磁感线的情况，而楞次定律是判断感应电流方向的普遍规律。 1.2线圈中只要有磁场存在，就必定会产生电磁感应现象。（×） 1.3感应电流产生的磁通方向总是与原来的磁通方向相反。（×）
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教 学 内 容 练习： (1)如图所示，导体杆ab向右运动对，电路中产生的感应电流方向． 用两种方法判断． 用楞次定律判定感应电流的方向跟用右手定则判断的结果是一致的．右手定则可看作是楞次定律的特殊情况．对于闭合电路的一部分导体切割磁感线而产生感应电流的情况，用右手定则来判断感应电流的方向往往比用楞次定律简便．
板 书 设 计 1．楞次定律的内容。 2．楞次定律判断感应电流的步骤。 3．右手定则的内容。
教后札记

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