中职电工基础教案:戴维宁定理

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中职电工基础教案:戴维宁定理

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备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师
课题: 3-4戴维宁定理
教学 目标 1.掌握戴维宁定理的内容。
2.能正确运用戴维宁定理进行解题。
重点 运用戴维宁定理进行解题。
难点 运用戴维宁定理进行解题。
教法
教学设备
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 课前复习:叠加定理的内容。 第四节 戴维宁定理 当有一个复杂电路,并不需要把所有支路电流都求出来,只要求出某一支路的电流,在这种情况下,用前面的方法来计算就很复杂,应用戴维宁定理求解就较方便。 一、二端网络 1.网络:电路也称为电网络或网络。 2.二端网络:任何具有两个引出端与外电路相连的电路。 3.输入电阻:由若干个电阻组成的无源二端网络,可以等效成的电阻。 4.开路电压:有源二端网络两端点之间开路时的电压。 二、戴维宁定理
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 1.内容:对外电路来说,一个含源二端线性网络可以用一个电源来代替。该电源的电动势E0等于二端网络的开路电压,其内阻R0等于含源二端网络内所有电动势为零,仅保留其内阻时,网络两端的等效电阻(输入电阻)。 2.步骤: (1)把电路分为待求支路和含源二端网络两部分。 (2)把待求支路移开,求出含源二端网络的开路电压Uab。 (3)将网络内各电源除去,仅保留电源内阻,求出网络二端的等效电阻Rab。 (4)画出含源二端网络的等效电路,并接上代求支路电流。 3.注意:代替含源二端网络的电源极性应与开路电压Uab的极性一致。 三、举例 例1:已知E1=7V,R1=0.2Ω,E2=6.2V,R2=0.2Ω,R=3.2Ω,应用戴维宁定理求电阻R中的电流。 断开R支路,求出有源二端网络的开路电压Uo
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 利用基尔霍夫电压定律 (
E1

E2
)-E1+ΙR1+E2+ΙR2=0 (
Ι
=
) (
=
) (
7

6.2
) (
=
) (
2A
) (
0.2+0.2
) (
R1+R2
) (
Uo=E2+
Ι
R2=6.2V+2A
×
0.2
Ω
=6.6V
) 求R0,即将电源置零,求无源二端网络的电阻 画出戴维宁等效电路,并与待求支路相连
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 如图为一电桥电路,已知E=8V, R1=3Ω,R2=5Ω,R3=R4=4Ω,R5=0.125Ω,用戴维宁定理求R5上通过电流。 (

3-14
 例题
3-5
)
板 书 设 计 1.戴维宁定理的内容。 2.应用戴维宁定理解题的步骤。
教后札记

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