资源简介

体育课《足球：传球地滚球》教案
学校
授投课U师
年级
二年级
课型
新授第一课时
班级人数
时间
教村内容
足球：脚内侧传地滚球
1、通过练习，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生合作学可的能力。
教学目标
2、
学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生初步了解该技术。
3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
重点：脚尖外展的技术动作。
教学重、难点
难点：踢球脚的摆腿。
安全提示
准备活动充分；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
球性练习热身→无球模仿脚内侧传接球→合作体验脚内侧传接球击球部位→脚内侧传球完整动
教学过程
作的自主练习→传跑游戏+放松身心→小结→布置任务
顺
次
课的内容
数菇动
学生活动
组织方法与要求
时间
序
数
一、
向学生问好
一、1
体育委员整队，检查人
组织：四列横队
数，汇报老师。
X×X××××X
二、宣布本课的内容、目标
××××××××
开
课堂常规
导入：我们一起来学可足球
二、向老师问好。
X×××××××
始
运动中最基本的也是最重
XXXX XXXx
部
要的技术动作一一脚内侧
三、认真听取老师关于课堂
2min
踢地滚球。
的安排，回答教师提问。
四、安排见习生
要求：快、静、齐
一、慢跑热身
一、组织：
1.带球跑
5次
一听老师指挥，认真练习
①木+
雅
二、徒手操
一、教师指挥学生进行球性
××××××××
备
1.体前屈
练可
每
部
2.跨球
@
节
分
3.弓步压腿
×××××××X
10mi
4*8
4.手腕脚踝
二、按照教师的口令示范认
n
三、球性练习
二、教师带领学生进行徒手
真做
③
木↓▲
1.踩球
操热身。
1.学生自主
××××××X×
2.行进间踩
2,主动练习，情绪高涨
球
④
木
3次
3.两脚拨球
XXXX XXX x
4.行进间拨
球
教师示范
1.动作示范（正面示范，侧
1.学可脚内侧传接球，认真
1.
组织：
面示范)
听讲，仔细观察动作示范。
2min
XXXXXXXXX
2.讲解动作要领。
XXXXXXXXX
3min
二.无球徒手
3.纠正学生错误动作
2.原地无球模范练习，体验
9次
模仿练可
足球脚内侧传接球的协调
XXXXXXXXXX
.
上步屈膝
4.引导学生原地无球练习，
发力。
b.
异侧脚尖
并提出要求，巡回指导。
XXXXXXXXXX
外展，同
时重心前
要求：认真听讲，仔
移
细观察动作。
c.
踢球腿快
速前摆，
脚弓击球
中部
基
5min
2.组织：
本
三.两人一组
5.引导学生原地练习上一
3.拿球两人一组一球原地
88888X8
合作练习
步击球，体验击球部位，并
练习上一步击固定球，体验
部
一个固定住
提出要求，巡回指导。
击球部位。
器XX8888
6min
球，另一人用
分
脚弓击球
XXX XX XX
20*
2
8书88888
四.一人一球
6.脚内侧传球完整练习，提
4,体验足球脚内侧传接球
自主练习
出要求，巡回指导。
的协调发力
注：一人一球自主练
将球停稳，上
可
步踢球，再将
易错点：
要求：认真体验全身协调乏
球踩住
1.支撑脚站位不正确。
力，听从安排，努力练习。
2.击球脚踝关节外展不够，
脚趾没勾翘，击球时脚型不
固定。
3.击球部位不准确。
3.组织：
4.直腿摆动，出球乏力。
点
五.传球后跑
X88
XXX
8 min
4次
动比赛
7.带球后传地滚球，强调
5.明确比赛要求
带球跑到白
技术要领，巡视杜绝违例
888
XXX
线后，传球给
行为
对面的同伴，
8.给学生加油鼓劲，表扬
6.感受技术动作在真实运
X XX
XXX
再跑到对面
技术出色队员
动场景中的运用
同伴队伍后
X88
XXX
面

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