资源简介

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保(共26张PPT)
桃树下的小白兔
授课教师：ｘｘｘ
头
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一天，小白兔
推开门，看见小溪
里映着粉红的
云。抬头一
看，原
来是一树
桃花。暖和
的风吹过，
花瓣落下来，
好像下着一
场粉红色
的雪。
小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。
她把花瓣装进信封，然后往天上
一撒，说：“飞吧，快飞到朋友们的
身边去。”
女
0
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小猫望着天空，'正
在想心事。小白兔来信
了，那是一片花瓣。
小猫乐得跳起
来：“这正是我想
要的发夹，还是粉
红色的呢。”
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老山羊正在看书，小白兔的信
飞来了。
老山羊打开信封，花瓣轻轻地
落在他的书上。啊，是一张粉红色
的书签啊。
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小鸡们正在散步，小
白兔来信了。小鸡们有了
一顶粉红色的太阳帽，她们你
戴一会儿，我戴一会儿。你和
我，都变得美丽了。
花你
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花你
保
松鼠妈妈
正在给小松鼠
讲故事，小白
兔来信了。
响，这是一把粉红色的扇子吗？真
好啊，夏天的时候，小松鼠可以用桃花
瓣扇子给妈妈扇风了。
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金龟子妈妈
见花瓣，高
兴地说：
企鼋子宝宝躺在坚果壳摇篮
这是多么舒
适的花瓣摇篮
里，硬硬的，睡不着觉。就在这
何。”金龟子宝宝躺在花瓣
时候，小白兔来信了。
摇篮里，做了一个香甜的梦
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装
小妈蚁也收到了小百兔的花瓣。
他说：“我正好乘着它，到对岸搬粮
食去。”
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有一天，一支有趣的队伍来到
了小溪边。他们是小猫、老山羊、
小鸡、松鼠妈妈和小松鼠、金龟子
妈妈和金龟子宝宝、小蚂蚁。他们
一起去找小白兔。
小白兔笑着说：“我给你们寄
去的，是桃花瓣啊，可是，你们
哈哈，真逗。”
大家一起抬起头，感谢老桃树。老
桃树的花已经落光了，可是，他快乐地
笑着。
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后来，老桃树
长出了绿色的叶
子，在开过花的地
大家围着老
方，结出了谈绿色的桃子。
桃树，愉快地唱
那些小桃子，是老桃树的孩子吗？
着歌跳着舞。
子形中小学教育资源及组卷应用平台
活动名称 语言：桃树下的小白兔 年龄段 中班5-6岁
教师姓名 ｘｘｘ幼儿园 ｘｘｘ 幼儿人数 16人
活动目标 情感目标：激发幼儿对周围事物的探究欲望，喜欢用不同的方式表达自己的感受，体验故事带给我们的温暖和快乐。能力目标：发展幼儿的想象力、语言表达能力；通过讨论，锻炼幼儿的逻辑思维能力；在听故事的过程中，锻炼倾听和概括能力。知识目标：学会将美好的事物与他人分享；学说短句“ XX动物把桃花瓣当作XX。”
活动重难点 学说短句“ XX动物把桃花瓣当作XX。
活动准备 多媒体故事课件、装有花瓣的信封、装有各种材料的彩色信封、空的信封若干、连线游戏卡、水彩笔、桃花树场景、小白兔、故事录音
教学过程 一、情境导入今天，叶子老师要和小朋友们一同分享一个温馨的故事，这是一个什么样的故事呢，请你们来听一听。一只小白兔住在一棵桃树下，当暖风吹过，树上飘下来很多花瓣，粉粉的，好像下着一场粉红色的雪。就这样，小白兔和桃花瓣的故事开始了。小白兔说：“我把花瓣装进信封。”然后往天空中一撒说：“飞吧，快飞到朋友们的身边去。”二、进行部分1.提问：小朋友们，你们觉得小白兔的信会飞到哪些小动物身边呢？追问：你觉得这个小动物收到信会用桃花瓣做什么呢？2．导入故事：刚才我们听到了小朋友们的奇思妙想，现在让我们来看看故事里都有谁吧。3．出示故事PPT1，带领幼儿熟悉故事内容 4.请幼儿完整地欣赏一遍故事（出示PPT2）小白兔的朋友们都收到了小白兔的桃花瓣， 我们的小朋友们一定都感受到了小白兔对朋友的爱，接下来就让我们完整的欣赏一遍这个充满爱的温馨故事吧。5．游戏：连连看（加深幼儿对故事的理解）6．组织幼儿讨论和分享今天叶子老师还给每组小朋友准备了三个不同颜色的神秘信封，在这里面装着的是不同的神秘礼物，我要请每一组小朋友通过讨论选择一种颜色的信封打开，其他的两个信封不能偷看。并用里面的神秘礼物在你们小组做"爱的传递"，你要说：“我用XXX当做XXX，送给XXX。”这个礼物在你们组传递结束之后，请你们面向老师坐好。请几位小朋友说一说，他们把XXX当做XXX送给了谁。三、结束部分提问：小白兔为什么要把桃花瓣寄给好朋友？如果你是小白兔你会把桃花瓣寄给谁？追问：你觉得xxx拿到花瓣会用它做什么？小结：我们要学会将美好的东西与大家一起分享，好朋友之间要互相分享自己快乐的事情。3.互动：请小朋友们每人从剩下的两个信封里取出一样自己喜欢的神秘礼物。想一想你想把它当做什么，然后送给现场你喜欢的老师们吧，别忘了大声告诉老师你的想法哦！活动延伸：带着信封，收集自己喜欢的东西，送给你的好朋友。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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