资源简介

(共20张PPT)
14 我们的校园
粤教粤科版 二年级下册
教学目标
核心素养目标
1.科学观念：能够综合使用前后左右、东西南北、远近等词来描绘物体的位置和方向。
2.科学思维：能够制作简单的校园建筑物布局图，并制作简单的立体模型。
3.探索实践：通过实践活动，乐于合作，能对自己和他人的作品提出改进建议
4.态度责任：在实践作中，培养学生不断学习、不断探索的精神。
新知导入
校园是我们学习和生活的地方，我们每个人都热爱我们的校园，那么你了解校园中的建筑吗？能画出这些建筑的布局简图吗？制作出校园简易模型吗？
新知讲解
活动1：了解学校的布局
现在请同学们观察一下图片中的校园都有哪些建筑物呢？
新知讲解
正门
第一教学楼
第二教学楼
体育馆
操场
综合楼
活动1：了解学校的布局
新知讲解
想一想，学习前两课时，我们是怎样描述位置的？
（1）确定一个物体作为参照；
（2）在另一个物体的方向：前后左右、东南西北等；
（3）距离另一个物体的距离：远、近等。
新知讲解
看图片，辨认东西南北的方向
正门
第一教学楼
第二教学楼
体育馆
操场
综合楼
南
北
东
西
新知讲解
我们以综合楼作为参照对象，那么其他建筑的位置应该怎么描述呢？
注意：以一个建筑物为参照对象，有序地观察、确定其他建筑的位置和方向，再有序地画简图。
新知讲解
综合楼位于校园的西面，教学楼和体育馆位于综合楼的东面，教学楼紧挨着综合大楼，而体育馆离综合楼较远一些。学校的大门位于综合楼的南面。操场位于综合楼的北面，我们已经大概知道了校园里的布局。
正门
第一教学楼
第二教学楼
体育馆
操场
综合楼
以综合楼作为参照对象，描述其他建筑的位置
南
北
东
西
新知讲解
观察一下这张纸上有什么特别的东西吗？
在纸的右上角有一个东南西北的标识。我们把它称作方向标，它可以标志平面图中东南西北这个方向。也就是说，被这张纸的上面是北，下面是南，左面是西，右面是东。我们简称上北下南，左西右东。
新知讲解
现在请同学们将校园建筑物的布局与纸上的方向一一对应起来，画一画校园简图。
南
北
东
西
新知讲解
根据已经画好的校园建筑物的布局简图，怎样来制作校园简易模型呢？
活动2：介绍我们的校园
可以根据不同的盒子代表不同的建筑物，放在布局简图相应位置上，就制成了校园简易模型。
注意：为了避免盒子被碰到，可以用胶水或橡皮泥进行固定。
检查：摆放的盒子是否适合相应的建筑，摆放的位置和方向是否准确。
新知讲解
视频《制作校园简易模型》
新知讲解
向身边的人介绍自己的所居住小区的建筑布局。
（1）了解小区的建筑布局；
（2）画出小区的布局简图；
（3）收集材料制作小区简易模型。
实践活动:做一个小区简易模型
课堂练习
实地观察校园，制作校园简易模型。
视频《我制作校园简易模型》
课堂总结
通过本课的学习，我们掌握了观察校园建筑的位置和方向来制作模型的方法。
板书设计
我们的校园
画校园布局简图
制作校园简易模型
作业布置
利用废弃纸盒，制作一个自己比较熟悉的建筑模型，和父母一起感受动手的快乐！
谢谢
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